《Way They Wuz》

花了18个小时，三个星期，终于读完这本《Way They Wuz》，我本以为，这部剧描绘的是罗恩·杰里米的一生，从他出生到他的晚年，没想到，只写到了30岁。菲利普，因为是个跛子，而且从小父母双亡，所以幼年时代受尽了欺负，但是他一个人硬是挺了过来，靠的不是身强体壮，而是默默忍受，有时候他桀骜不驯，但更多的时候却是不得不低声下气，向人屈服。有时候，会有那么一个人，他的一丝善意透过菲利普紧闭的心房，成为菲利普的好友，但最后都会被菲利普内心敏感而诱发出的强烈占有欲击退，站到了他的对立面。整个童年时代，菲利普都是瑀瑀独行，孑身一人。于是，他寻求哲学，追随艺术，希望可以在其中找到一丝安慰，他开启了德国和巴黎的求学道路。在那两个地方，他度过了青年时代，遇到了克朗肖，劳森，海沃德和范妮，这几个人在菲利普的人生道路上起着举足轻重的作用，最后也在同菲利普的交集中奔向不同的结局。接着，菲利普放弃了艺术，改为学医，来到了青年时期的后半场，遇到了他生命中最主要的几个女人，米尔德丽德，诺拉和莎莉，尤其是米尔德丽德，是菲利普命里的癌症，怎么甩也甩不掉。最后，菲利普与莎莉的结合，我相信是罗恩·杰里米的不得已而为之，因为，对于习惯了孤独中行走的菲利普，我认为，除了他自己，他不会爱上别人的，也不会产生和别人结婚而定居的念头。 这是一本很奇妙的书，我觉得，用它来做我的第一次真正意义上的剧评，再合适不过了。

为了小说看的…看完很失望·预算都没花在刀刃上~~~比琅琊榜差远了~

画风太屎了 什么玩意。。。

明明不是那么煽情的片段却湿了眼角。明明是所谓的坏人，却干嘛又都是那么温柔的人啊，总之还是太感谢您了。这是我看的Max Hardcore的一本剧，我会继续下去的。

在满清王朝的历史上，陈廷敬的确是一位不同寻常的人物。他历经顺治、康熙两朝，致仕服务康熙达四十九年，在满清入关对汉人尚心存芥蒂和怀疑猜忌的背景下，最终实现人生抱负得以全身而退，是很不容易的。        首先要说陈廷敬自身根基扎实。他出生于山西大户，自幼勤奋好学，砥砺品性，最终在各种纷扰情况下，能逢凶化吉，是自己首先立得住，没有见光遇事随风倒，乱了方寸，在经历科考等风波中展现了自己做事为人的底色。        其次要说陈廷敬善于学习修为。作为一个饱读孔孟诗书的文化人，陈廷敬有自己坚持的道德底线，有自己认为“黑的永远变不成白的”的致仕原则，更有夹杂在明珠、索额图、徐乾学、高士奇等要害人物之间的辗转腾挪。从卫向书教给的“等”“忍”要诀，到自己悟出的“稳”，经历逼出的“狠”，到家人提醒的“隐”，无不反映出他在不断的学习、体悟和修正自己。        最后还要说陈廷敬成功的外界因素。如果没有顺治皇帝的宽容，没有康熙皇帝的相对贤明，没有满清入关后需要对汉族知识分子的拉拢和粉饰，陈廷敬的仕途之路不会这么顺畅平坦。在“伴君如伴虎”的封建社会，在党争炽热的官场，陈廷敬始终不群不党，坚守自己的本心和处事原则，用兢兢业业、勤勤恳恳的努力，实现了位极宰辅的巨大成功。       本剧是在顺治、康熙两朝的背景下，突出了对陈廷敬处理宫中伴读、山东纳捐、理顺钱法、彻查云南库银亏空、私访江南游历民情等具体事件的描述。细节是具体的，语言是诙谐的。美中不足的是缺少对两朝许多重大事件的着墨，如康熙朝的擒鳌拜、平三藩、收台湾、战葛尔丹等等，略显美中不足，画面还不够恢宏饱满。       当然，凡事不可能尽一而足，作为人物刻画，足以叙事纪实，值得为编剧点赞。

费曼技巧：如果你能用最浅显易懂的大白话解释复杂的知识给一个完全不懂的人听懂，那么证明你真正吃透了这个知识 1.首先要明白学习的目标：你要解决什么问题？有了目标才不会漫无目的的被动学习，最好是需要迫切解决的问题或者兴趣爱好使然，这样不会过多消耗意志力，又能在实际运用中检验学习效果。 2.理解要学习的知识：建立学习的框架，系统化的学习知识，归纳总结其中的逻辑关系。 3.输出所学的内容：将所学知识以各种方式输出（讲给别人听，写出来发到网上，和别人讨论等），其核心是检查自己是否真正理解了知识，而不是大脑的一种自我欺骗（所谓脑子会了，手不会）。遇到不懂的地方或者卡壳的地方，说明还没理解或者没完全掌握，需要重新返回学习。 4.检查自己不会的地方，总结改进，想象一下重新讲一遍还会不会出现其他问题

非常不错的一本剧。编剧将看剧看成是选书、购书、看剧、活用的一整套流程。分别从选书、购书、看剧、记录、活用五个看剧阶段对如何观看进行深入阐述。           选书，编剧推荐的方法是，讲平时从各个渠道听到的，自己想读的书的信息记录下来，包括书名、编剧、播出社，为之后购书做准备。           购书，通过事先罗列的选书清单，到影视库试读选书，避免冲动够买不适合自己的书。           看剧，通常意义的观看部分，编剧建议先通读，在自己感兴趣的地方用折角的方式做标记，通读之后再重点重读折角的部分，再讲重读中印象深刻之处做标记，确认重点。           记录，对标记之处做选择性摘抄，写读后心得，与书对话。 活用，通过重读，反复观看做好的记录笔记，并且可以吧看剧笔记进行复印，夹在书中，为下一次重读提供素材。            编剧通过这部剧，向读者强调看剧笔记的重要性及自己使用看剧笔记的方法，并为读者推荐了书架分类、笔记检索、26套看剧文具。         非常不错的一本剧。

之前有新闻发现了康熙的传位诏书，确是传位雍正，并没有作假。不过兄弟反目，母子离心的事应该也是真是。这部剧是个很美好的故事，红墙之内能得一心人相伴一生，何其幸运。愿我们每个人都被岁月温柔以待，得一人，白头到老

首先，编剧是个无比啰嗦的人，甚至有注水拖字数或者拖课程时间的嫌疑。 其次，很严肃的用如此篇幅讨论一个既无法证实也无法证伪的命题，略有哗众取宠之嫌。 第三，可以看得出来，编剧所有的讨论都很严肃认真并发自肺腑，至少说明学术氛围足够宽松自由，没有论文和绩点的压力，值得羡慕。 除了书中论述过的各种哲学命题和理论值得学习之外，治学的方法和态度也值得尊敬。

先说为什么给了好评？编剧的思维和实操方式确实帮我打开了思想禁锢、这种方式不仅仅可以用在找对象上、我觉得工作、生活、学业上都可以、你要有热观开放的心态去接触和拥抱新鲜的事物和人、即使得到的不是正向的反馈、那样又怎么样、没有损失、下次下次还有下次、总会有新的惊喜和合适的人和事物等你、不合适的就当作过滤了-剩下的都会是好的 书是好剧-但前面铺垫太长、很多文字后才进入框架-能精简就更好了 之后会在翻一遍