《Bird Time》

因为疫情原因，行情惨淡，本想看看拖拉机的发展史，顺带学下怎么开拖拉机兼职来着，不想却跟着84岁尼古拉的第二春一路狂奔，老牛吃嫩草！老汉娶娇妻！！等等，这可不是开往幼儿园的车啊！！！为了遏制共同敌人38岁乌克兰后妈瓦伦蒂娜，因为争母亲财产而闹得不可开交的姐妹薇拉和娜杰日达联手起来，从而开启了一幕幕诙谐的家庭闹剧。然而文风幽默风趣不假，越往后读却越发沉重起来，随着闹剧的展开，一部凝聚血与泪的家族史和乌克兰历史也徐徐展开而来，最后不禁泪目……一个家族对于一个国家而言是那么的微乎及微，然而国家的动荡对于一个家庭所造成的影响却是一场深远的苦难。由搞笑到气愤再到释然，对于她们父亲精虫上脑的行为态度也一直在改变着，或许孤独的老人怀想的只是一丝丝的乡愁吧，不得不提的还是她们默默付出的母亲柳德米拉，为了家庭和睦孩子成长殚精竭力，特别是战争年代更显难能可贵。最后欢送瓦伦蒂娜和前夫回乌克兰，老人尼古拉住进了长者主屋，两条不同的选择路线，但老人依然相信乌克兰的明天会更好。值此乌克兰动荡之际，愿世界和平吧。怎么说呢，眼前虽苦，但要懂得拥抱太阳，毕竟娜杰日达便是希望。

13年前开始进入股市，一直以技术分析和‘最涨杀跌‘为主要手段，靠自诩的盘感来决定买卖。。最近是第一次开始研究如何让交易系统化，什么时候买，买多少，什么时候卖（止赢/止损）。书里介绍了一种（期货）交易的系统，现在看来只应用在一个市场，考虑不同的产业，应该也是可行的。

警察办案也太业余了。第一集就很离谱，我要是原著作者我得心梗。这居然是正午阳光的作品，不可思议。

细水流长。这样更不是让人物更加鲜明了吗？就像电视剧一样，也有切换镜头的时候……我从高中就开始追了，现在我都大二了，三千多章，每次看都是找个安静的地方认真的看，所以对于我来说，书里的内容我还是能回忆起来的，所以我觉得，虽然内容很多，任务很多，故事情节很多，但我并不会觉得很乱，哈哈哈，不说了不说了，用心体会吧。 不过有一点就是国庆之前更的好慢呀，每天都在等，国庆之后就好多了(●°u°●)​ 」

富爸爸说：“有些习惯让你富有，有些习惯让你贫困。穷人很穷，因为他们有贫困的习惯。如果你想致富，就要培养一个富有的习惯。”

北欧式简约 不是第一次看有关北欧的书，不是第一次接触过北欧来的人，无论是文字里还是现实中，那种不温不火的平和却是让人品出一份心底的静谧。 不同的文字取决于不同的立场和心情，每个爬格子的人都从自己的视角，在自己的文字里涂画自己心中的图画。虽然不一定客观不一定理性，但也可大致对比出诸多的差异，那不仅仅是行动的差异，更多的根植于内心的理念的差异。 我喜欢一切简约的东西，所以我喜欢看有关简约的文字，即使并不身在其中，也会让心再次做减法，减免一些负重和累赘，让思维更便捷，生命的旅程更轻快。 当人们并不把物质的攀比作为追逐的目标时，就是社会的富足，人的进化和精神层面的丰硕。跻身与世界阵营当中，不遗余力的大步往前冲的中国，飞速发展的同时是否也该缓和一下，仔细思考我们究竟要去往哪里，如何去，什么是可以丢弃的忽略的，什么是应当传承的保留的。发展经济的同时我们丢弃了太多作为牺牲，可有的牺牲是否有价值，是否具有长远的意义。 太多的人和事都习惯了用横向对比的方式存在，如果没有攀比，也不好奇八卦别人，只安心专注自己的生活，那种简约的单纯的幸福，似乎更容易满足吧。人如果没有过多的欲望就会变得平和，变得简单，变得快乐。 看到失业，失业对于大多数的国家来说，意味着终止先前的工作，失去稳定的收入，所以含有贬义的味道，而当失业在北欧只代表新的选择时，也意味着面对新的选择没有压力没有顾虑，这不单单是自信的问题，而是社会保障和就业气象的问题。一个人大多一辈子从事着一个或者一类工作，很少会有能有北欧这样的从业环境可以去体验不同的职业，不同的感受。人生，不论在哪里度过，干些什么，遇到谁，统统都是一场体验，是否应该更丰盈一些才对得起此行。 看到观看，全民观看是一个国家整体国民素质得以提高的保障，多少人大学毕业以后，如果不是为了各类从业证书的考试，基本上就不再观看。我在行业里经常能看到各种推介和号召，让大家多追剧，可是能不间断坚持追剧的还是少数。看剧是一种习惯，不应当时为了应景。还有关于读什么的问题，很多专家报告会结束都会引经据典让人们多读经典，经典固然有其不朽的价值传承于世，但是于我，读的更多是无用之书，如果读有用之书是为了获得，那么读无用之书便是为了享受。处世不功利的我，看剧似乎也如做人，随心所欲，随遇而安，于是我退出了上级领导善意的邀请，脱离了一群教育同行组成的看剧群，并非骄傲，也不是清冷，不过是想把自己喜欢的事变得简单，变得随心。 观看是一种生活态度，也是一种习惯。也或者说，观看是生活里得以让心安静下来，让人沉稳下来，让视野更长远，让思考更多维度，让生命更有温度的一种维持剂。我喜欢安静的看我喜欢看的书，用我喜欢的进度，用我喜欢的心情，表达我喜欢的心声，而非完成任务，更非彼此展现。 看到合作，目前国内的教育中也在贯串小组合作，可是大多的小组合作都成了活跃分子的包揽和表演，而不活跃的永远是旁观，真正的小组合作是发挥每个人必有的因素和价值，是缺了谁都不可以的协作，是每个人都有不同程度的体验和提升，所以所谓的小组合作并非是简单的围坐一起完成一个任务，它有更深层次的要求，小组成员之间的合作与人际交往和相互的促进才是当中的价值！每个生命都以自己的方式存在，没有贵贱好坏，只是在它的当下它所能选择的结果。对于别人的不足不嘲笑不轻视是基本的礼貌，深层地再学会包容和平等的协助，这是社会的温度。 看到体验。孩子的基础教育里除了知识的学习和传承，大自然的四季变幻也是孩子们应当感受的，更多的东西是课堂里学不到的，更多的感受是文字里所不真切的，更多的获得是从自然从生活里来的，不容错过不容缺失！ 相比而言我们的孩子