《Desiderata》

编剧写得挺实诚的，不讲道理只摆事实，与孩子一起成长，彼此成就，新时代母亲

实操行为： ①学会倾听是解决问题的第一步，倾听诉求，反馈办法。 ②积累的力量。从人生的每一个阶段每一步中积累力量。勇气也可以通过不断的积累增强。 ③时间是客观的，不容改变的，只有自己的精力和安排是主观的。合理安排时间，就是在了解自己实力的基础上制定有效的计划。 ④运气只对于有实力的人有效，运气是可以自己创造的。实力强大时运气就会降临在你身上。

中医是中华传统医学的瑰宝，凡医书都可以用体验去证明其可行性。多读医书，有利于解决疾病困扰，治未病养生保健。

妈妈是太阳，照耀孩子每一次前进；妈妈是流水，滋润孩子每一寸心田；妈妈是和风，驱赶孩子每一份焦虑。母爱——是婴幼儿时的耐心守望，无限地陪伴包容和接纳鼓励，为孩子建立起自信乐观的人格；是儿童时期的言传身教，不断积极勇敢地试错与学习，只为与孩子分享心得共同成长；是青年时期的退守祝愿，默默地筑起坚不可摧的后盾，作为孩子可以依赖最后的军港。母亲——没有一位老师可以超越，因为她精心积累着经验所知所能包罗万象，是孩子成长路上最终的导师；没有一种榜样可以媲美，因为她终其一生都在实现这一伟大的梦想，是孩子心底最终向往的样子；没有一个偶像可以替代，因为她用最坚韧的微笑诠释着生活的本质，是孩子可以预见期盼的未来。孩子们迎来的人生是母亲们最杰出的作品；母亲们走向的岁月也将是孩子们最终的归宿。愿所有的子女更理解自己的母亲，也愿所有的母亲更珍视当下的自己。

笔记： 1. 把自己的教育意图隐蔽起来，是教育艺术十分重要的因素之一。 2. 教育学生：“刚”是相对的，“柔”是绝对的；“法”是相对的，“情”是绝对的；严厉是相对的，宽容是绝对的；“疾风暴雨”是相对的，“和风细雨”是绝对的；“三下五除二”是相对的，“润物细无声”是绝对的。 3. 教师应该有着开阔的人文视野，要有丰富的思想资源，要有尽可能深入的思考能力。同时要站在编剧的高度去审视课文，审视教学。 4. 所谓“完美教室”，就是师生共同度过的一段快乐时光，一起走过的有诗意的日子。它的核心理念是“幸福”。完美，是一种朝向；幸福，才是目的。因此，“完美教室”也可以叫做“幸福班级”。 5. 与同事搞好关系，不是一种技巧，更不是一种圆滑，而是我们发自内心地对周围老师的尊重与欣赏。以开阔的胸襟和善良的眼光对待周围的同事，人际关系自然越来越好了。 6. 如果心中有阳光，看谁都是阳光灿烂的，看谁都很顺眼，反之如果心里一直有阴影，看谁都很阴暗，谁都见不惯。俗话说：“心眼小了，事就大了。心胸大了，事就小了。” 7. 人与人之间的距离，说到最后就是人格的距离，其中胸襟便决定了我们人格境界的高下。斤斤计较于一些不平事，耿耿于怀于一些“整”过自己的人，在事业上无论如何是走不远的。作为教育者，更需要的是一种平和的心态，是一种宽阔的胸襟。 8. 守住自己朴素的教育心，善待每一个日子，呵护每一个孩子，岁月总会给我们以丰厚的馈赠。 9. 机遇、实践、观看、写作、思考、个性、心态、童心，是教师成长的过程中不可或缺的八个重要因素。 10. 一本经典的书，应该让每一位读者都读懂，倘若读不懂，它就不是真正的经典，应当适时放下。我们看剧的目的，更多的是汲取思想、精神、原则，并同自己的实际相联系，获得启迪，产生新的属于你自己的智慧。 11. 技术、人文、思想、信仰、人格这五大要素应该是同时追求，最好是同时具备。如果一定要说什么是首要的，那还是人格。傅雷当年给傅聪的信中这样写道：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。” 12. 没有活动就没有集体。一次次班级活动就是学生们成长的载体，也是他们今后温馨的记忆。 13. 任何一个人的灵魂都是自由而独立的，只要在行为上不妨碍他人的生活，都应该得到尊重，而不是人为去“塑造”别人的“灵魂”。重要的是沟通，“沟通”本身就是目的。 14. 成功的谈心，第一，要发自内心地尊重学生，千万不要居高临下；第二，语言要有自然而然的亲和力；第三，要善于铺垫，善于不知不觉走进学生的心灵。 15. 教育离不开智慧，或者说，没有智慧的教育是空洞无力的教育；但比智慧更重要的是教育者心中的民主主义理想和人道主义情怀，而不是手中的“兵法”——因为我们面对的是成长中的孩子，而不是我们必须消灭的敌人。 16. 教师是否有尊严取决于当教师的你是否有一颗高贵的心灵，它包含许多元素：厚实的学问、儒雅的修养、执着的理想、赤诚的爱心、纯洁的童真、丰富的智慧、宽阔的胸襟、凌云的气节、伟岸的风骨、朴素的良知、自由的精神。 17. 转化“后进生”，简单地说，至少应该注意这么几点：第一，注重感情倾斜，尊重和理解是至关重要的；第二，唤起向上的信心，让孩子自己产生“我要成为而且能够成为一个好学生”的欲望；第三，引导集体舆论，让整个集体都来帮助后进的同学；第四，允许不断反复，要有耐心；第五，表扬鼓励为主，批评当然也需要，但表扬的力量是无穷的；第六，适当暂时降低要求，不要提出不切实际的目标。 18. “五个一工程”，即每天做好五个一——上好一堂课，找一个学生谈心，思考一个教育问题，读一万字的书，写一则教育随

“现在人们首先认为我是一个政客，再认为我是一个女人！”这个结果是多少条人命换来的！历经苦难的人生里，总有你坚持的理由！ 看完阿富汗这个国家遭遇的一切，庆幸自己所在的国度如此安全！个人命运安稳与否无法脱离国家命运！在和平的国度里，努力做实现自己的梦想，并能为国家做些贡献，便已经是最大的幸运！

这个世界的现实黑暗无比，又让人不寒而栗。 可能你看到的真相，只是看起来像真相而已，也许，一切都埋在黑暗中，真相无人可及。 故事很好看，警察博斯的故事，是有血有肉，有生活在里面的故事。读起来比较丰满，真实。因为警察，首先，是一个人。 值得一看。

真的重新认识了这个解放黑奴的伟人，凄苦的童年，8次不怕失败的竞选，虽然妻子一直爱慕虚荣但是也为丈夫竞选在背后付出了很多，奇葩的玛丽，着实不像总统夫人。

前天看完了星巴克创始人舒尔茨写的《Desiderata》，讲述了他的成长经历，以及创办星巴克的历程，他为什么要创办星巴克，在企业经营的过程中遇到的挑战，他又是如何面对的。他的整个历程，也体现了我们现在经常的提起的，牢记使命，不忘初心。往往我们出发的时候的使命和愿景，是最好的，但是在做事情的过程中遇到困难，遇到诱惑，会受到外界干扰，让我们经常会忘了，我们为什么出发。只要一直铭记，并且在做事情的过程中，能不断的升华和扩展，才能取得更大的成就。

因为马金莲所以读的Desiderata，从Desiderata里感受更多的是对扭曲人性的揭露和批判，不愧是受鲁迅影响颇深。当然，在语言表达方面，马金莲作品中的那种悠远恬静和默默的温情确实和Desiderata的风格很相近。下一部剧集准备看看生死场吧