《It's a Digital World》

我很多年前先看过这部剧改编的电影，那正是我三观最终形成的阶段，当时受到了极大的震撼。是这个故事让我认识到爱有不同的形式和广度，让我体会到道德的边缘有时是难以启齿令人挣扎的灰色，让我模糊的感到人与人之间的联系和所需要承担的责任的沉重。这个故事对我最大的影响大概是让我成为了一个不那么狭隘的人，不那么绝对的人，打开了我认识和接受世界的心灵之窗。 如今再读这部剧，内心的感动和矛盾依旧，更能理解书中主人公内心的罪责。

这部希腊史对古希腊时期的战争都有着非常详实的描述，另外本剧的配图非常多，尤其是描述战争时的配图，不论是古希腊时期的地图还是各战役的布阵图，都能让我们对战争有更清晰的了解，对于喜欢看战争史的读者来说的确是非常适合的读物。但是，本剧对于其中一些政治，经济，文化及艺术的描写就不算特别充实了。见仁见智，因为我更喜欢读一些战争史，所以，观看本剧还是非常愉悦的

太优秀了，一天追完，就是每集太短，看不够，比第一季精致多了😘

评判一件事，可出于情理，亦可出于理性 中国司法体系的完善，当今社会的我们正在享受着，可成熟是由青涩和萌芽初期发展而来，不断的汲取教训，失败、从中总结经验不断完善。没有一个国家是一下子成长起来的，也没有任何一个人不经历风雨便能成功。可能这一路上有代价，有牺牲，甚至是鲜活的生命，可这便是这条路本来的模样。 惋惜那些曾因失误、无知不完善的司法系统而造成的冤案错案，于理性分析，也正是这一桩桩案件推着司法系统前进，避免前车之鉴，不再一味凭经验办案，人身上责任的担子更重，进步的心才不会停。

编剧有些概念并不能准确表述，比如“如何培养孩子的好奇心”一节中，编剧说“家长也能用类似的方法培养孩子的好奇心。我们不必随时都有正确的答案，但我们需要鼓励孩子提出正确的问题。如果我们不知道该怎么回答，可以这么说：“我们来查一查吧。在谷歌上搜索一下，然后再继续深入研究”。我认为编剧是从一个概念转换到了另一个概念，而没有准确的表述出好奇心应当如何引导。 是要让孩子继续探索吗，编剧的本意或许就是想让孩子继续探索，但是从编剧的表述中可以看到逻辑有点混乱，就像这一节，给人一种没扯完东就扯西，西还没扯完，又继续讲起了东。

看到03年的非典十分感慨，想到今天的新型冠状病毒🦠……，何时疫情结束......

很实用的基础理论，从价柱方面分析多空双方的情况。在某个特殊的位置，庄家展示的K线会有骗线的可能，要综合考虑。

我惊觉的是，我们中国人，貌似总是对年龄和时间，有着莫名的焦虑和恐慌。 而这种焦虑和恐慌往往体现在，你要尽快地完成你这个时间段应该完成的任务。最显而易见的当然是结婚、生子。 却很少有人把这种自己一天天变老的焦虑和时间不够用的恐慌，体现为，我要快点多看看这个世界，我要快点多学一些我感兴趣的东西。

尤不喜陈回国船上一节，从逃票强行转成爱国，实属尴尬荒谬。

在传统教育环境下长大的我们，却缺失了爱是一种可以学习的能力的教育。成年后这种洞察爱的能力、给予爱的能力对个人、家庭教育，职业发展起到了很重要的作用，甚至可以成为一个人幸福与否的标准。学会接纳自己他人，不断的了解自己发展完善的人格，在力所能及处为自己，为家庭，为社会能做出一定的贡献。我想这就是自我价值最好的提现。