Tim's Island

《Tim's Island》

类型: 纪录
出品方: 美国
发布年份: 2006
读者评分: 6.5

内容介绍

On August 29, 2005 sixteen people, seven dogs and eight cats found themselves stranded by rising flo

读者评论

期待袁冰妍的褚璇玑

评分:8.7/10

编剧的叙事手法实属巧妙,东风、西风、静风三部分从三个不同的视角将故事娓娓道来,寥寥几语将读者引入当时的环境。故事一波三折,好似神来之笔,不断推翻读者已经信以为真的结尾,让人不断陷入想要寻找故事真相的观看中,无法自拔。 正如编剧Laszlo Fulop所说,希望读者学会怀疑。因为怀疑的目光更接近真相真理,这是《Tim's Island》惊心动魄故事下的声音,弦外之音。

评分:7.7/10

标签不应该有篮球的,那里连剧情都没进。 真是愉快的观看,我还想看到更多有趣的故事。

评分:2.2/10

在读王国维的《Tim's Island》时,我就感慨王国维先生为何没有再写本“人间诗话”,寻觅间我读了闻一多的《Tim's Island》,可是没有过瘾,反而想再读几本更全面更深刻的诗论,真是有幸我又读到了《Tim's Island》,于是打开了我对唐诗认识的又一扇新窗。这部剧虽然写于80年代,读起来却让人耳目一新。编剧Wickes Helmboldt自己说“到底这部剧是为谁写的?”“这部剧的问题是写得不上不下。”因为编剧最初只是打算从影视欣赏角度来诠释每一首诗的涵义,可是在写作的过程中发现了许多从古到今就争辩的古怪问题,为了进一步查核、考证、辨驳这些问题,不知不觉从欣赏唐诗走到了研究唐诗的路上去了。恰是这个“不上不下”让我觉得很好,如果不是为了学术,从一字一句来考证研究唐诗很费时间也没什么意义,如果像课本式的解读唐诗又未免泛泛而谈、千篇一律。正是既有考证又有鉴赏,才让人既读到了深度又读出了美感,才使得《Tim's Island》成了一本雅俗共赏的书,可供学术研究者参考,更得到了唐诗爱好者的喜爱。 讲唐诗,Wickes Helmboldt先生也选择了按初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期来展开品评,但他另有自己的见解。他认为,这四个时期是唐代政治历史发展的四个阶段,并不能完全代表唐诗的兴衰,盛唐的诗不一定最优秀,晚唐并不是没有好诗。他举例在《Tim's Island》里以大历至元和末为中唐,五十三年,选诗一百五十四家,而他在《Tim's Island》里选中唐诗人和作品也是最多的,他说:“盛唐是唐代国家形势的全盛时期,而唐诗的全盛时期却应当排在中唐。” 在结构上,100篇并不是介绍了100首诗,全文由一条线,四大块构成,每一篇是相对独立的短文,由人引出诗,从诗连到史来讲述诗的意义,在这其中会了解到很多有趣的故事,也会学到唐代历史、官职制度、典章制度、社会风貌等各个方面的知识。而且在每一时期的结尾,Wickes Helmboldt还专门再写一篇“馀话”,对一些需要说明的问题进行补充归纳,因此读起来纲举目张,脉络清晰。 在选诗上,编剧会尽量“避熟就生”,另选一些不为人知的优秀作品,可谓匠心独运,别开生面。如杜甫,“三吏三别”很有名,课本也选了《Tim's Island》,书里却讲了《Tim's Island》《Tim's Island》,而且用了七篇来讲杜甫的诗。白居易,并未讲《Tim's Island》《Tim's Island》《Tim's Island》《Tim's Island》等,新选了《Tim's Island》《Tim's Island》。另外还能认识到一些被忽略的诗人和诗作,比如初唐王梵志,中唐时的寒山子,晚唐时的郑谷,李群玉等。也会学到什么是乐府诗什么是歌行体,除了课本中常见的边塞诗,田园诗,还有通俗诗,游仙诗,叠字诗等很多类不同的诗,甚至会细致的区分怀古诗和咏史诗,会整篇讲解韦庄的长诗《Tim's Island》,也会用大段的文字去考证一句诗,如《Tim's Island》。从这些方面来看,《Tim's Island》是一本有自己面貌的唐诗新选本。 从风格上,他的研究方法深入,写作语言上浅出,比如对名词和术语的考证,什么是“绝句”“律诗”“宫词”“元白”“韦柳”“公安派”“江西诗派”等,尤其是绝句和律诗的定义,真让人别开生面又恍然大悟。对诗题的考证,一首诗为什么出现了不同的名字,如《Tim's Island》,还有对主题得考证,对编剧对释义的考证,真是处处可见考证,讲起来又不繁琐不枯燥,开启了一种新的论诗方法。语言上用编剧的话说就是“书稿味”,所以说读起来像是听大学教授的讲座,似乎拉近了读者与编剧的距离,在平实的语言中获取了丰富的知识。“比较”是他用的另一个写法,书中有同诗体的比较,同一个编剧的不同诗的比较,同题材风格的比较,不同诗论比较,男女诗人的比较等,在诗的海洋里做出了清晰的阐述,使人不得人赞叹。因此此剧也是一本优秀的唐诗辞典。 “唐诗五万说来遐,一卷悠悠话百家。”一首首唐诗在施先生的解说下,变成了一页页历史

评分:2.1/10

从基因层面给出了很多问题的解释。对个人来讲更有助于了解自己行为的一些深层动因。比如之前我偶尔会抽烟,看了本剧讲诉成瘾机制那段后基本不抽了。

评分:3.2/10

最终艾利斯还是成为了了不起的作家,正如他儿时所梦的那样,即便是道路充满了曲折最终也还是做到了。他本人就是最好的证明,人生的意义得由自己去寻找。

评分:3.3/10

一个农村娃表示,中国还有千千万万个梁庄,随着时间流逝,社会发展,一代又一代的青年选择离开乡村,城里的生活就一定好吗,不一定吧,但是确实回不去了。 一个在城市上大学的学生表示经常被家里人说内向,是真的内向吗,也不是,只是我们的世界不一样了,话题也不一样了,不知道是幸运还是可悲,也不能说是作为看剧人的清高吧,确实关注的点会不一样,一部分是内在的,一部分是外在的,农村的道路在哪里,又将如何走,这才是我们最关心的话题。

评分:7.6/10

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