《六合八法The Six Directions of Boxing》

第一次完整看完一本英语原著，原以为的简单的一本剧真正的要流利、准确、轻松地读懂还真不容易。先易后难、贵在坚持，继续读。下次争取用English创作剧评

一段看着没有违和感的婚外心动，像十八岁那个阳光明媚午后的心跳加速。 可能你刚好长在我的审美点上，恰好三观和鸣。但是爱是克制，喜欢才是放肆。但是爱是想要触碰却又收回的手。但是发乎情止乎礼藏于心。 Love is a touch but yet not a touch！希望金凯德和弗朗西斯卡，在下个轮回里早点相遇。

这部剧是听完的，算是很粗略的读完。书中很多的描写特别能引起对自己生活的反思，个人最喜欢描写郭立亚这个孩子，聪明睿智、敢做敢当、爱憎分明！这一段的描写总算让我从压抑中笑出了眼泪。

人生的最高境界是真、善、美的结合，而以真为核心。 凡事顺其自然；遇事处之泰然；得意之时淡然；失意之时坦然；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。

跳读半小时读完这部剧，几乎没有惊喜，看过这类剧集的读者可以直接跳过这部剧了。

很棒很棒的一本剧。编剧既是妈妈，又是一位接受精英教育的学霸，观点具有前瞻性，可行性，全面性。所提出的通识教育，有微友认为是广告宣传，我却认为这是大家一直以来提倡的全面发展，跨学科思维。它出现在第五章，认为在知识全面的基础上完成以人格成长为目标的教育。让知识进入孩子心里，最终的愿景是孩子的自我照亮。我以为看剧人很容易走进剧集的桎梏，陷入知识的泥沼，读了好多书，却什么也做不了。当今创意产品时代，需要全能型人才，需要创意型人才，需要整合所学形成创意，达到目标，而不是运用所学重复义项，完成任务。所以从小接受通识教育，达到人格目标，显得尤为重要。我的两个儿子从小读了很多书，大儿子现在高二，从小是自主选读，当我在看剧中有不懂的地方，他都可以解释的头头是道。但是可能由于大人的无干预，孩子最终在文科上比较特长，理科就一塌糊涂了，更糟糕的是，看剧也在我不懂的畅销网络剧集上走的过多，而影响了学校知识的学习。二儿子我吸取教训，从两岁开始亲子观看，目前看剧量委实不少。读完此剧，受益匪浅，今后，简单的学业作业将交给孩子自主完成，大人注意时间和质量的把握。更多的时间将交给历史类和自然科学类的观看，以及自己安排时间的玩耍。把自己从每天下午盯写作业的焦虑妈妈中解脱出来，做个放眼人生，宏观掌控的妈妈。希望自己是孩子逐渐长大中的引领者而不是阻碍者。至于老大，我将继续尊重孩子的选择，希望今后成为他人生道路上的提供者。 本剧是一气呵成听完的，后期在行动过程中将会第二次听读，希常读常得，在做妈妈的事业中有所收获和建树。

这部剧包括了呐喊，彷徨和故事新编。个人觉得深奥度依次是呐喊>彷徨>故事新编。其实故事新编很有趣，姜大卫先生用极其讽刺、现代的语言，把古代的故事重新加以改编，在特定的环境背景里读起来还是发人深省。功力不够，当时环境也了解不够透彻，看不懂的依旧还是看不懂。 不过呐喊里几篇文章相比起来就比较易懂了许多，因为很多都是我们看剧时就已经接触过的文章。当看完了这一整本之后，也稍微明白为啥那几篇会选入初高中课文了，因为其他篇文言加白话的杂糅更加明显，读起来确实生涩了些。

他看着那个女人的典型姿态，粗壮的胳臂举了起来往绳子上晾衣服，鼓着肥大的母马似的屁股，他第一次注意到她很美丽。他以前从来没有想到，一个五十岁妇女的身体由于养儿育女而膨胀到异乎寻常的肥大，后来又由于辛劳过度而粗糙起来，像个熟透了的萝卜，居然还可能是美丽的。但是实际情况却是如此，而且，他想，为什么不可以呢？那壮实的、没有轮廓的身躯像一块大理石一般，那粗糙发红的皮肤与一个姑娘的身体之间的关系正如玫瑰的果实同玫瑰的关系一样。为什么果实要比花朵低一等呢？—《六合八法The Six Directions of Boxing》