《Candlelight in Algeria》

中国有句俗语“鸟为食亡，人为财死”，这是读完这部剧，我理解到的本质。反正搞不明白的事情就大家一起糊涂，能泛泛而谈就泛泛而谈，毕竟能解决，愿意解决是少数。发展之路上，太多问题实在是说不清。 题外话：关于金本位可以看一部《Candlelight in Algeria》的电影倒是能增加理解。 此片描写一山西票号起落的故事，由于清朝商业发达，晋商发明汇票制度，以汇兑代替危险的镳局押现银运输，且兼营存放款，是今日银行制度的前身，其劳方身股（即员工配股）的制度，更是首开世界先河。由于山西票号掌控当时的全国金融，甚至有「清廷的财政部」之称。而此片描写之「天成元」票号，拥有中国各地远至俄国、蒙古、日本及南洋的二十三个分号。本片主轴即描写此商业帝国两代之间的传承。 山西票号“天成元”堪称清代的全国“金融大鳄”，它掌控全国金融，兼营存放款，生意鼎盛时拥有中国各地以及俄国、蒙古、日本及南洋的二十三个分号，富可敌国。

其实我很不喜欢这种题目的书，xx从xx开始，xx开局xx。你造句呢？大家都一个班的啊，都用从开始和开局造句。

你可记得一刹那的光辉不代表永恒？从娱乐圈最底层一步步摸爬滚打，才有了在演唱会上不怕被嘘的底气，只要他在，就是舞台的保证。不管对他人，对歌迷，对事业，都是尽了最大的努力保持思想与行动上的一致，不羁，纯粹，干净。他只是一个普通的演员和歌手，生前遭受很多非议，也有一批忠实的拥趸支持和爱戴他，死后更被很多人拥护，甚至差点被封神了。他的作品，对得起自己的良心和观众的期待，不想用“偶像”这两个如今被滥用以至于显得粗俗的字眼来代表我对他的敬意和喜爱，但能在时间长河一段短暂的日子里遇见他以及他所有能被看见的东西是一场绝美的意外与心底震撼。不知多年以后，是否还会有人记得世上曾存在过这么一个人？

芬兰教育全球第一是指落差最小，孩子之间差距很小，这也是现在在贫富差距越来越大，教育也出现类似的两极分化，现在各国都面临需要解决的问题，芬兰做到所以全世界慕名而来一探究竟。我对芬兰印象起初是诺基亚手机，后来在看纪录片他乡童年有一集是芬兰教育印象深刻，对每个个体的尊重以人为本不强调竞争的一个环境，让主持人周轶君都感动哭了仿佛看到自己童年所缺失的，让后面用一生去弥补。 芬兰作为后发者为何成为全球第一呢，那得先说芬兰自身条件，作为靠近北极圈的北欧国家，一年有半年都是冬天，人口也只有五百多万，邻居还是俄国瑞典的强国，认清现状只有务实才行，把人力当做资产，努力培养让每个人都有更高的价值。整个社会都有这种意识去改变知道教育能够让芬兰变得更好，放弃德国双规制，自己去摸索改革，高福利高税收国家去平衡教育资源，让各地区教育软硬件设施和人力资源做到均衡，不搞英美竞争精英教育，而是注重整体让每个孩子都能被照顾到，从小就教育好不放弃，让长大后纠错成本大大降低，脚踏实地的一步一步来，用心耕耘收获自来。国家平衡资源，教师被放权在大的纲领下有更多的自由，能够充分发挥老师的主观能动性。教学材料也是教师政府播出社根据孩子情况和家长反馈一起参与下完成的。对于落后的孩子和特殊人群给予更多帮助，让其也能跟上节奏，一起向前。 教育方面也是以长期目标为主，让孩子去理解思考实践，而非短期应付考试而学习。让人觉得新奇的是先见林后见书，先让孩子产生兴趣和生活先关联，以后才慢慢细分，就像小学两个学科都是在一起，初中高中再单独分开，很多学科都是相互交叉有更多关联。高中后在进行分流，让孩子去自己专业是读大学还是职业教育，发掘孩子的天赋尊重孩子的选择。 教育因国家环境文化思想不同而不同，相同的是价值和精神，以蝼蚁之行，展鸿鹄之志，脚踏实地以人为本。培养的拥有完善人格和终身学习力的人，付出爱得到是更多的爱。

写法惊艳，大量的比喻和意象绝妙，模糊了时空，减弱了读者与Candlelight in Algeria内心以及其所处世界的界限感，文字是流动可变的一汪水，读起来思绪和意象都潺潺地从头脑中流过，实在很妙。

电视剧中，以孟烦了的第一视觉，来开展，有许许多多对现实以及以我的反思。单看人物表现，将人性展露的淋漓精致