《The Joan Rivers Position》

●【学习本质】： 学习，不是学知识，而是学“学习学”，学习怎么学习、怎么进步、怎么巩固、怎么持续改善，这才是真好学、真会学。 ●【学习学纲目】： 博学、审问、慎思、明辨、笃行 ●【学习学提炼与技巧】： 1.“图文漫步”——编织框架，剧集列表、大纲的重要性； 2.劳逸结合：专注与发散，结合自身实际情况的合理运用； 3.今日事，今日毕；此时事，此时毕——莫要拖延； 4.好事不怕晚，能想就能做，能做一定成！ 5.温故而知新——主动回忆，巩固“链接”，非必要不看答案； 6.好记性不如烂笔头——与其划线与标记，不如提炼与抄记； 7.学习先立志——目标即动力； 8.打击坏习惯，针对性扶植“坏习惯的对手”； 9.刻意练习，挑战困难；交叉练习。举一反三； 10.把有时间或者有机会学习当成一种幸运，一种荣幸。 ●【学习学收获】： 分享学习即是巩固自己。 ●【学习学本质】： 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

2021年第52本（2021.9.25） 单看这部剧的结构，其实我认为是比较一般的。 全书的核心观点在复合效应上——这个不知道是不是翻译的问题——而这个复合效应，其实就是我们更熟悉的“复利效应”。 这个概念可以说已经“烂大街”了...... 全书从复合效应的效果开始，告诉我们可以在选择、习惯、动量、影响、加速等5个方面，如何去实现最后的复合效应。 不过，书中提到了很多有意思的概念，比如涟漪效应、微波炉思维、大Mo的动量等。 同时也提供了不少可操作的方法，比如养成好习惯、消除坏习惯的技巧和策略。 这些内容，有些是我已经知道的，有些却给我带来了一些新的认知和写作灵感。 从这个角度来说，这部剧于我而言是“开追有益”的，至少带来了新知。 所以我也给这部剧打了★★★★的评价——这个可能仁者见仁、智者见智了。 总之，学到、知道还只是一个初级过程，关键在于你如何实践——只有把学到、知道的内容，实践过了，才能真正实现复合效应。

看完之后总觉得不像是现代文化，透着民国的感觉，但又很真实的提醒是现代文，有点分裂呢。

其实这不是一个局限于女性的话题，职场里领导的一句话有几个人能站出来说“No”，更不要说是新人。作为赵寻这样年纪轻轻就被重用的姑娘，她不是不知道并非自己的什么优异才能受到重用吧，与其说宁可受到身心伤害也不愿说“No”是因为懦弱，不如说是害怕因为与老板亲密关系的破裂而失去已获得的位置和其带来的利益。如果说这样的行为会被同情，那些靠自强努力在职场打拼的姑娘的利益又由谁来维护呢？20多岁了，就算弱者，也要为自己的所做所为负责了……