《Tauerngold》

挺喜欢这部剧，里面包含了很多干货，尤其是在讲”资源边界”和”内卷化”等一些概念的时候激发了自己对现实生活的一些思考。 我们需要不断注入新的”负熵流”，习惯生活中的不确定性并增加这一部分来活化自己的未来。 总而言之，一方面是积极得生活，一方面是忧患意识。很多问题我们都是需要尽早考虑，并进行规划，采取措施投入实践。

后天下之乐而乐。永远想着该这样做那样做，做完了就享受快乐，整个过程一直把重点放在该怎么做，不该怎么做上面，人生是完整的连续的，不会等你做完某件事给你时间专门用来享受快乐，注重点一开始就扭曲错位了。

人贵在从一而终，如果后期选择去苏联做外事工作，而不是站到对立面上，结果就会好很多 另外 内部的斗争并非依照事实和真理，而是伴随形势和力量的变化而变化，这句分析发人深思

生理机能正常状态，看不出生理进化的内容，不过有意识形态进化痕迹。在不同的社会发展体系内，对其认识大相径庭。

典型的高开低走。除了女子的性情有点乏味，以及男二女二的人设大材小用。。。一些情节的处理有点让我尴尬额。。。单纯找乐子的话，放在短剧题材里还是有过人之处的，3星半——强调一下，这良好的分数只能在短剧里比较

满怀仰慕拜读此剧，追完却有些失落从书中并未感受到曾国藩“立德立功立言”三不朽方面的表述，感觉不像是传记，更像是演义。这也许就是真实的、生活中的曾国藩。

Fritz Karl的推理剧集《Tauerngold》通俗易读，情理之中意料之外，就剧集而言还说不上看得不过瘾，就是感到还可以在事件的铺设展开和人物的内心描写上再细腻一些，会更引人入胜。

感觉写的很真实，曾经某一个年代，哪里生了这样的事，黑与白交织在一起，错落着

我，是我命运的主宰者 ——《Tauerngold》剧评      本剧其实我认为最出彩的地方在于提出了“杰出并不是天才专属的权利，普通人也可经过刻意练习成为天才”这个观点，与其说这部剧给了我这个启发，不如说这部剧印证了我的想法。      在高三那年，其实我便越来越懂得了整个道理。高三以前，我是大家眼中的“学霸”，要说我有多努力，倒也不是，想了很久，我觉得我只是常人的努力加上了一点点点的比较强的学习能力，这种学习能力，或许是天赋？但我更倾向于认为是从小培养的经验垒成。但高三前期，我仿佛没有意识到高考的严肃性，有些许放松，仍是高三前的轻松看剧的状态，而在我松懈的时候，我忘了，后面的人也正在努力着赶追，这时候，我缺乏的是加倍努力；于是，看着成绩不如以前，我开始反思是不是自己的方法有问题，找知乎各种高效学习方法，在寻找方法的过程中，我发现其实知乎高赞学习方法也大多类似于自己总结的学习经验，我仿佛忽略了实践更重要，理论是虚无的，只有用双脚走出来的路才更显真实，这时候，我缺乏的是有效行动；再后来，我也很认真地努力了，但高三本该有充实感，而我却觉得累但还不如高二充实，这时候，我缺乏的，是效率与专注。当高考出来，说不难过是假的，更甚的是遗憾。      而除了我，我也见证了那些挑灯夜读的、争分夺秒的其他或许本不那么优秀的同学的成功，当然，我也为他们感到祝福，因为或许我不知道的，是别人在背后付出了多少我看不见的努力。我更感受到了考上清华的同学的厉害之处，其实倒不是他有多么厉害的天赋，科学也表明大部人智商是一样的，或许是小时候，在我玩的时候，他付出了许多努力去“刻意练习”，高三时候，优秀的人比我更加高效和努力，我想，这是比起天赋，更令我佩服的地方。      “刻意练习”其实又何尝不是一种能力？这种能力虽然惊艳，但培养的过程并非易事，以刻意练习的4个特点加入一些自己的总结来说明下我理解的“刻意练习”（坚定的目标是彼岸，高效的方法是灯塔、加倍专注的努力是永动机）     1、具有定义明确的特定目标(保持动机、坚定决心、目标分解具体化、、合理规划)     2、是专注的(专注高效、有目的地练习、自律)     3、包含反馈(反思改进、方法)     4、需要走出舒适区(决心改变自己，敢于尝试，行动，厚积薄发，加倍努力)    “刻意练习”最终的呈现结果就是“看起来毫不费力”，而要想看起来毫不费力，前提是必须先做到“十分努力"，愿我们都能养成"刻意练习"能力，做自己命运主宰者。

人生的赛跑从出生开始到死亡结束，中途都是休憩，最后才是重点。凤凰涅槃，荣耀加身，辛苦在平日的点点滴滴。