《So Wrong They're Right》

权谋也有，爱恨也有，但总不是那么的激愤人心，结尾很好，是那种恰到好处的好

演员的阵容很强大，剧情也挺不错，但集数过长不喜欢。

无数英雄，尽泯灭于历史当中；人臣君主，胜负也听天命。惜忠义之士未能死节，叹有才之士无伯乐可识。三家分天下，诸葛义不平，无数将士战场赴死。人生起起伏伏，降或诈降，死或未死，皆不可亲信，人性不经离间，义士只合武士推出殿外立斩，奸臣却赖活世上。 最为忠义为国为君之士所折服，临死而不畏，大丈夫也！男儿一世，为国，为家！ 历史长河，棋子无数，为良心、为明君，便人生无憾。

其实本来读这部剧是因为学校要求。刚开始看很没意思，跟自己之前想的故事情节完全不一样，甚至是失望，但自从鲁滨逊踏上航海的路途后整个故事就变得吸引人了，老实说，前几章的内容我都是强忍着去看的，到了后面流露荒岛的剧情才真正吸引我 总共读了6个多小了，感触还是很深的，不说了，提交读后感去了

编剧的很多观点还是很有建设性的，逻辑连贯，思维缜密，总觉得他以前应该是个培训讲师。 1.学习的过程就是利用旧知识掌握新知识的过程，因此，随着知识面的增加，我们对新知识的理解速度也会越来越快。认识到这一点，我们就要在平时保持“终身学习”的态度，虽然“吾生也有涯而知也无涯”，但是，“怕什么真理无穷，进一寸就有一寸的欢喜”。无知不可怕，可怕的是不自知。 2. 人在面对自己不熟悉的领域，或者与自己已有认知发生冲突的时候，很容易形成“战逃反应”，此时应该保持“开放”的心态，暂时放下固有认知，先去尝试了解。越无知的人越固执。 3. 养成 “反思”的习惯，我的理解就是要有“批判性思维”，让它成为我们的日常习惯，随时随地进行“反思”，而不仅仅是埋头学习。在这一点上，孔子在2000年前就已经告诫我们了：学而不思则罔！ 4. 学习方法方面，要“刻意练习”，让自己能够及时得到反馈，因此找个合格的“教练”可以大大提高效率。（注：专业的事情交给专业的人去做，花钱买别人的时间。比如还在想着用自己那三脚猫的功夫去教孩子游泳🏊🏻 吗？练再久也是个野路子。） 另外，要“以教为学”，在教别人的同时自己也能成长，“教学相长”嘛。不过我再稍微扩展一下：不能光输入，也要经常的输出，写看剧心得啊，做笔记啊，讲给别人听啊等等，都是可以帮助我们更好的提高学习效果。 5. 面对“不确定性”，我们一方面要有风险防范意识，要懂得“备份”，让自己有选择。“背水一战”那只是万不得已的无奈，不能成为惯例。另一方面在平时培养自己的“反脆弱”能力，在逆境中也能保持成长。这一点上我们要借鉴项目管理中的“敏捷”的理念，不要把工作全部做完才去检验，而是在工作的过程中，先小批量完成一个MVP，然后立即拿去检验效果，这样就算效果不好，也可以快速调整，避免前期产生的大量“沉没成本”白白浪费。 6. 人际关系方面：首先要真诚、给予，少一些功利意识，不要总想着别人能给你带来什么，而要想想自己能为别人带来什么。“自我暴露”是展现真诚的一个小技巧。其次要拓展“弱关系”，知识背景差异越大的人，在一起越能产生创意，很多好点子就是这样来的。“同类”虽然让我们交流更顺畅，但不利于成长。 7.二八定律，生活中要区分重要的和不重要的事情，不重要的事情，要有“外包”的思维，让自己有精力做更重要的事情，这也是“精力管理”的一个方法。（还是上面说的“花钱买时间”） 那最后也要提一下不好的地方：雷同！案例、逻辑、写作方式，都是如此，我已经看过不下2本非常类似的书了。这或许就是编剧说的“对标”吧？也可以理解，毕竟我们每个人都无法摆脱时代的烙印，人类文明的发展，就是在不断总结前人经验的基础上完成的。

不要再混日子，小心被日子把你们给混了。 许三多，一个好兵，一个优秀的人，不焦虑，不迷茫，永远在路上。

这是一篇让人潸然泪下的短篇剧集。剧集关注的是一个表面上和“科幻”二字看上去毫不相关的群体，却通过外星人的视角完成了对坚守三尺讲台，鞠躬尽瘁的So Wrong They're Right们的礼赞。 贫病交加的So Wrong They're Right李宝库拼尽最后一丝气力让几个乡村孩子背下牛顿力学三大定律，而这三大定律最终从外星人除星行动中拯救了地球文明，乃至整个太阳系。 故事内容看似有些荒诞夸张，就是这样一个在外星人眼里“两代生命体之间传递知识的个体”——教师，成为了赢取一场力量对比悬殊战争的关键。与其说这是对当下一些人口中“看剧无用论”的最有力批驳，不如说是想唤起公众对这一特殊群体的关爱和尊重。

我是在抖音上看过巍子的急救和一些常识普及的，后面有次樊登推荐过来看的，整本剧看下来获益匪浅！世界之大，什么小病大痛的都在所难免，我们能做的就是尽己所能的多了解一些急救知识，说不定什么时候就急需了！

这部剧太好了，可以通过观察自己舌头的变化掌握自己的身体健康状况