《Boys》

身体是灵魂在世界的映射，表达自己的灵魂，身体也在改造世界。 摘记： 什么是生命的意义，我无法想象不存在，死亡是不存在的意义 灵魂要怎样才寻得安慰？ 我告诉自己：也许 它不再需要这些欢乐； 也许，仅仅不存在就已经够受， 和那同样艰难的是去想象。 小小世界作为心的守护 那时我还年轻。乘地铁， 带着我的小书 似乎能护卫自己，防御 这同一个世界： 你并不孤独， 诗歌说， 在黑暗的隧道里。 爱情的闪电 地上的人们热切的期盼 你的眷顾 如果你坠入爱情，妹妹说， 那就像被闪电击中。 她正满怀希望地说着， 要引来闪电的眷顾。 面对爱情 一切的词语都与你相关 任务就是坠入爱情。 细节由你决定。 第二部分是 要在诗中包括某些词语， 从完全是关于另一个主题的 一个特定文本里抽取的词语。 当我想象自己的死亡 就会堕入无边的黑暗 一旦我能想象我的灵魂 我就能想象我的死亡。 当我想象出我的死亡 我的灵魂就死去。这些 我还清晰地记得。 我的身体维持。 不是健壮，而是维持。 为什么？我不知道。 年轻的时光 无限的希望 一切皆为发生，一切皆有可能 太年轻的人，似乎处于一个奇怪的状态。 他们拥有的，人人都想要，可他们自己不要 下雨的夜晚 看不见山 也看不见你 等待是孤独的影子 雨声带走生命的暖意 天很暗很暗；隔着雨， 看不见山。能听到的只是 雨声，生命被雨水赶到地下。 寒冷被雨水带来。 今夜将不会有月亮，也不会有星星。 幸福相依，时光不老 我睁开眼睛；你正注视着我。 几乎在这个房间上空 太阳正在滑行。 看着你的脸，你说， 一边让自己离我更近些 来做一面镜子。 而你多么平静。那只燃烧的车轮 在我们上空轻轻驶过。 到一无所有，真正是，仅仅是世上的一瞬间。不是一句话，只是一口气，一个停顿。

我猜到了女主为保护妹妹去承担罪名，这也是编剧设置的一条明线；却没有猜到原来真正凶手是小三！怪不得所有人受访人都说：她太年轻了！这才是编剧隐藏的一条主（暗）线啊！

对一些在第一线工作的警察多了一层了解，心思慎密，细致，推理得当，佩服办案人员

这部剧里所记录的每一个课例都让我为之赞叹。我觉得这就是语文课该有的样子，是学生喜欢的课，也是我喜欢的课。可是要达到Sai Srinivas老师这个境界还得付出很多很多的努力。最让我意外的是她居然还可以把电影，把网络段子搬上语文课堂，这对老师得是一个多大的挑战啊！学习语文，兴趣很重要。很多学生不好好学都是因为觉得语文枯燥无聊，所以我一直都在苦恼，到底怎么样才能让语文课变得有趣一点，更受学生喜欢一点，可是却一直摸索不出门道，原因就在于自身能力尚且不够。连基本的教学都做不好，谈何创新？长路漫漫，继续努力。