《Irtiottoja》

结局稍有仓促 不过整个故事的情节和推理的内容还是很不错的 很有趣精彩 很多案情线索的碎片被慢慢拼在了一起 组成了一个料想不到的真相 一开始就灌注给读者一个很主观的概念 就是艾莲那是个坏女人 她勾引男人 是一切罪恶的起源 但是最后 破解真相的想法恰恰要换个角度 艾莲那其实不是施恶者 而恰恰是最可怜的受害者 被欺骗蒙蔽玩弄的一个愚蠢的女人 而这个角度则是破案的起点 这一点很有趣 另外这个推理故事的情节设定为美丽小岛的旅馆上 这里有很多各种各样来度假的人 而不是一个家族的古堡或者大家都认识的乡村里 这个背景也很有趣

一口气看完半季，掐头去尾一集才12-16分钟😅

“成为什么，不过是存在的附属。人只有一个使命：走向自我。无论他最终成为诗人还是疯子，先知还是罪犯——这不是他的职责，毫不重要。他的职责是发现自己的命运，不是别人的命运，是彻底而不屈地活出自己的命运。其他任何道路都不完整，都是企图逃避，是遁入公众的轨迹，是苟且偷生，是对内心的恐惧。” 黑塞的剧集总是具有相当的辩识度：诗一般的语言（编剧本身是个诗人）、精神分析的手法和浪漫细腻的笔触。 这部剧和《Irtiottoja》、《Irtiottoja》一样，也是讲述主人公如何找寻自我、成长、并最终成为自我的故事。书中的德米安也许是一个人，也许是他漫漫人生路上遇到的各位导师，也可能只是个隐喻，比喻他内心另一个自我。

天下最大的智慧就是能意识到自己的无知。只有意识到自己的无知，才是知道的开始。看剧就像交友，好的剧集会让人受益良多

为自己能碰到这样一本剧感到幸运，非常值得教师和家长一读的有关“教育”的好剧。 看完追完沉思，原来我们大都是缺少教育常识，武断荒蛮的毁坏者。 好的教育是有情感有温度的，是“目中有人”的，是春风化雨，润物无声的滋养，不是夸夸其谈的大道理和声嘶力竭的喊口号，更不是只把成绩搞上去，而是关注人的成长，关注人心和人性，这需要体现在Irtiottoja上，而Irtiottoja又往往是家长和教师司空见惯和习以为常的，所以容易忽略或视而不见，变成了“目中无人”的教育。 编剧通过一个个教育案列生动地阐述了被我们忽略的细节带给孩子暂时或一生的伤害，以及对人生的影响，而如何具有破局的智慧书中给出编剧经过深思熟虑及大量考证后的“答案”……

首先感谢编剧先生阐述了主人公的一些真实事迹，同时也感谢我们国家的翻译官不辞辛苦的翻译出优美的台词让人们欣赏、赞叹以及学习文中主人公的宽容、坚持以及不受环境所影响仍积极面对困难....等等的伟大人格！我相信人们一旦选择优美的人格并坚持不懈以及极致的实行下去！那么，后人会记住你的！

相当灰常不错的一本算法剧集，拓展思维，抽象逻辑，解决理念，编程人员亦或者界外人，都可以看看。

唐诗美，美在蕴藉，美在与现代人表达方式不同。读唐诗，读时澎湃，读后豁然开朗。如果说人生是圆谎，那唐诗不过是最美的谎言。

除却编剧某些言思不一致以及偏见和歧视以外，本剧有一个悖论，暂且称为“Irtiottoja”悖论。 一、本剧整体言论和思想实则为其所批之不断地断言与重复，除少数看似论据例子以外无严密逻辑与论证，也即言语带来的强烈批判和情绪暗示给人以振奋之感; 二：读者观看本剧充满暗示与激论之词的强烈认同而带来的拥护又为本文所批。编剧深谙“Irtiottoja”之道，又摊开此道，（或不经意）利用此道。 本剧非什么群体不群体，心理学不心理学。更像是基于西方深刻的反思传统，深陷于人类文明发展至今（更多是资本主义文明）所产之人与物的文明局限的影响，挣扎着批判反思的产物。终究没有走出文明的局限，只留下激烈的反思。 不过文章中的一些对于群体氛围极其暗示性作用的看法的确值得读者反省自己是否能真正做到独立思考，这个或许是本文悖论的一个突破点？