《We're with the Band》

每一天都有无数人死去，然而那些还活着的人就好像会不朽一样在生活。

非常非常推荐的一本古诗词剧集。 解析如同抽丝剥茧，层层递进，细腻入微，无论是编剧背景的介绍还是作品内容的介绍，都安排的非常好，看完之后，会觉得这首诗在脑海中又上了一层境界。 第一本看完的诗词解析剧集，真的写的非常好，虽然是很多都是学过的诗词，再了解一遍真的焕然新生。 碰到喜欢的地方必须要做一下笔记，不然回头可能又忘记了。

对于二十岁的我而言，这部剧无疑是震撼的。如哲人所说，或许我将以半生时光去理解去实践，但也是幸运的，我还有时间，还不迟。读完这部剧，还有许多感慨之言，我想并不能通通诉诸于纸上，她是一生的课题。编剧彩蛋中说“如果能够像我这样感受到几乎大大动摇人生的震撼和希望，那将不胜欢喜”，那么我呢，也许是不胜感激。迷茫的人生时刻，自卑的人生时刻，都在寻找我该何去何从的课题，但也许是“命运”，至少见到了前方的路，哪怕是隐隐约约。有不赞同的，有赞同的，自然都是要去实践的，希望我在读第三次第四次更多次后，那时的我已有了许多心得，甚至自立。 人际关系中也许是为了分别而相遇，那么剧集知识可以永远与你牵绊在一起，只要你肯。 感谢。

《We're with the Band》Johanna Stein 这一部觉新的不清醒看的让人愤怒，气闷。 在旧制度的陈旧观念下，女孩沦为了随手可扔的，可互换的。第二部看的让人太愤怒了。第一部让人心疼得泪流。害。气死我了气死我了

本来就是一件简单的事件，莫名增加支线和人物，企图丰富故事，但是卑猥之人着上华丽服饰终究是虚有其表。同时收不住故事，草草结尾，结局索然无味。  故事讲的好，情节起伏，有吸引，情节衔接不错。但是故事本身实在差劲，硬将中篇写成长篇。

P：做事之前推演整个行动过程（计划） D：开始行动 F：复盘（回顾目标、叙述过程、评估结果、分析原因、推演规律/总结经验、输出文档） P：计划 D：执行（开始行动） C：检查（总结执行计划的结果） A：处理，记录经验教训输出文档，对改善点，放入下次的计划中。 全文通俗易懂，看后对自己的复盘能力有了更进一步的理论强化，会做还要会说！ 文中末尾部分，不太赞同编剧的观点，PDF与PDCA有着巨大差别，细思极恐，经过对比后可以发现，F只是做了C的详细步骤！全书整体观点还是围绕PDCA，5S管理理论开展，总结完毕！