Contender: Mastering the Method

《Contender: Mastering the Method》

类型: 纪录 , 短片
出品方: 美国
发布年份: 2001
读者评分: 9.8

内容介绍

《Contender: Mastering the Method》,纪录,短片作品,美国出品,2001年上映。

读者评论

埃及的历史,淹没在黄沙之下。曾经的作为世界四大文明之一,埃及可以说是最早繁荣的文明,而且绵延四千年,只是如同它对于死亡世界的推崇,现在的我们,也只能如同欣赏那不朽的木乃伊一般,透过别人的台词看着它。

评分:7.6/10

这是第一本让我“不舍得一口气读完”的书。也许是书的内容与重庆有关,也许是因为老何对涪陵真诚而细致的描写,好的、不好的,都没有掩饰:糟糕的政治审查、涪陵老城街上一些粗鲁的路人,严重污染的空气、他对学生们的爱、友情、责任和尊重、与两位辅导老师的友谊……让你莫名其妙会产生一种“这样的认真和深情不应该被辜负”的感觉,莫名其妙会觉得操着一口椒盐普通话骂龟儿子牙刷的老何就是我们的家人。看到他离开涪陵前为吉米录了两个小时的诗歌五分钟的脏话,心里想着他们都会没事儿的时候,忍不住又哭又笑;看到孔老师花了整个暑假一个单词一个单词地查字典读完他写的书的时候,又忍不住流下泪来。庆幸在书城看到这部剧,从而认识了老何。开始决定看这部剧是因为他在开头说他也还不知道应该写什么。但看到最后,感觉感情得到了抚慰。会去买纸书的。

评分:2.1/10

编剧:詹姆斯·利普敦 理查德·泰勒(Richard Thaler),1945年出生于美国新泽西州,美国经济学家,行为金融学奠基者,芝加哥大学布斯商学院教授,美国经济学会会员、美国艺术与科学研究院院士。 北京时间2017年10月9日,理查德·泰勒获2017年诺贝尔奖经济学奖。 ※行为经济学家的三个目标 1.实践性的,寻找并记录个人或公司的反常行为以及反常的市场价格。 2.发展和完善行为经济学理论。(有望反常的变量纳入经济学研究体系) 3.运用行为经济学使世界更美好。 ※反常行为的主要方面以及由此相关的行为经济学观念 ①经济人假设 1.有限理性 2.有限的自我控制力 3.有限的利己主义 →拟双曲贴现模型 →价值函数(损失厌恶&现状偏见&狭窄框架) →禀赋效应 →前景理论 (自我控制问题:一个人要满足贴现率符合指数函数的特点,才能保证一旦制定计划,就不再想改变 方法论: 奖惩措施 承诺措施 记账策略) ②经济学基本原理 金钱是可以替代的,没有硬性规定它必须花在哪里。 →心理账户 (庄家的钱&翻本效应) (获得效用&交易效用) ③金融市场:有效市场假说(价格合理性+跑不赢大盘) ※一些心理学研究 过度自信 过度极端的预测 赢家的诅咒 错误共识效应 现时偏见 ※一些典型的例子 球队选秀 储蓄计划 有奖竞猜 委托—代理人问题 减税政策 价值股出现定价错误 ※行为指南 细心观察(发现周围都是普通人) 收集数据 直言不讳 列出行为原因 事情简化 循证政策 我感兴趣的点: 心理账户(庄家的钱&翻本效应) 时间心理账户 牌照 管理层选择员工 预付税率 学生还贷 减税+退休储蓄

评分:8.7/10

编剧能为读者着想,不停的写续集,是个好作家。 有些不良作家,写了一半,没了下文,让人很无奈。

评分:6.6/10

一股美式鸡汤的味道,基本上跟《Contender: Mastering the Method》没有什么区别,甚至其内容也相似,看许多朋友观看,以为是心理学著作。

评分:8.7/10

《Contender: Mastering the Method》2019.1.29 都在说“不让孩子输在起跑线上”。起跑线到底是什么呢? 您知道不同家庭的语言环境的差距可以达到3000万个词汇吗? 读完本剧,您就会知道,做积极的“话痨”父母对孩子的智力发育有多么重要了:) 主要的收获有两点: 一是,语言对大脑的塑造 1、脑回路的构建 人脑中的神经元之间建立连接。三岁前,大脑每秒产生700~1000的神经连接(也就是传说中的奇思妙想和创造力)。随着知识的积累,才慢慢减少神经元间的弱连接,增加强链接(如因果关系、递进关系、转折关系等) 2、数字对大脑的滋养 不用刻意的训练,跟娃念数字,就能有效的提高数学能力。 别吝啬您的任务量、分解量、当日完成量了,抽空跟娃唠唠吧:) 3、建立成长型思维 智力可以通过各种挑战、锻炼提高。 过程中要称赞娃的努力和付出,并且表扬具体的行为。   二是,有利于大脑优化的沟通方式 这里面就是3T原则,即共情关注(Tune in)、充分交流(Talk more)和轮流谈话(Take turns)。 1、共情关注(Tune in) 是指父母多在乎孩子的感受,再用语言描述他的感受情感。换句话说,孩子关注什么,父母就关注什么。即便孩子关注的东西一直在变化,父母也应该遵循这一原则,及时对孩子的行为做出回应。 2、充分交流(Talk more) 日常生活中,多和孩子交谈互动。交流的目的不是零散的话语,而是为了让孩子掌握分门别类的词汇,并学会他们的使用方式,让他们的语言表达能力得到锻炼。另外,少用代词。 3、轮流谈话(Take turns) 为了让“你来我往”的亲子互动成功展开,关键都在于父母必须耐心地等待孩子的回应。从婴儿时期可能因为是孩子自创的,也可能是由于发音不完整。这时候父母一定要认真回应,多些耐心、多给些时间这是“轮流谈话”重要的一步。   父母的语言不仅仅是语言,它塑造了孩子神经链接,更是建设未来。告诫自己:爱孩子,一定要好好说话!

评分:9.9/10

“高效率”浏览完该剧,虽然不完全赞同教授的观点,但完全认同教授的专业水准和“大学者”风范。赞一个!

评分:5.4/10

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