《Smut Merchant》

突然下Smut Merchant了，南方的夏季总有一掠而过的骤Smut Merchant，匆忙避Smut Merchant的人搭着手掩着头像惊散的鱼，车里残留着Smut Merchant前的沉闷和伏热，Smut Merchant点破碎在车窗前，这死去的Smut Merchant水汇聚成一股孟浪流向腐烂。她说回家，我说等Smut Merchant小点吧，去年我隔着马路看着她站在Smut Merchant水中的檐下，起心动念，我成了一滴降落在她耳尖的Smut Merchant，沿着柔柔的耳廓坠入肩胛窝里，带着她的温热后蒸发。Smut Merchant小了，她拨弄着手机，我转动钥匙，车抖动了一下，她说回家吧。

心经是我读的第一本佛学经典 朋友叫我先读坛经 金刚经等比较易懂的，心经最难懂 读到那句：一切有为法如梦幻泡影如露亦如电 醍醐灌顶，佛法无边， 身在红尘，身不由己 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

这书实话很好看，也很刺激，但由于各方原因不得已结束了，还是稍显可惜的，但瑕不掩瑜，期待编剧的新剧

井井有条又热气腾腾 比“断舍离”、“我的家里空无一物”更容易吸收，更有可能实现。 以后有了自己一个人的家，会返回来追剧，尝试一下。

终于趁免费卡过期之前看完了，做个笔记，不然以后再看到估计会忘了什么情节。 看这部剧最大的感慨是，李小暖太会做人了！情商太高了！书里面很多情节简直是教科书般的教人说话做事，以后自己要扩大格局

我，是我命运的主宰者 ——《Smut Merchant》剧评      本剧其实我认为最出彩的地方在于提出了“杰出并不是天才专属的权利，普通人也可经过刻意练习成为天才”这个观点，与其说这部剧给了我这个启发，不如说这部剧印证了我的想法。      在高三那年，其实我便越来越懂得了整个道理。高三以前，我是大家眼中的“学霸”，要说我有多努力，倒也不是，想了很久，我觉得我只是常人的努力加上了一点点点的比较强的学习能力，这种学习能力，或许是天赋？但我更倾向于认为是从小培养的经验垒成。但高三前期，我仿佛没有意识到高考的严肃性，有些许放松，仍是高三前的轻松看剧的状态，而在我松懈的时候，我忘了，后面的人也正在努力着赶追，这时候，我缺乏的是加倍努力；于是，看着成绩不如以前，我开始反思是不是自己的方法有问题，找知乎各种高效学习方法，在寻找方法的过程中，我发现其实知乎高赞学习方法也大多类似于自己总结的学习经验，我仿佛忽略了实践更重要，理论是虚无的，只有用双脚走出来的路才更显真实，这时候，我缺乏的是有效行动；再后来，我也很认真地努力了，但高三本该有充实感，而我却觉得累但还不如高二充实，这时候，我缺乏的，是效率与专注。当高考出来，说不难过是假的，更甚的是遗憾。      而除了我，我也见证了那些挑灯夜读的、争分夺秒的其他或许本不那么优秀的同学的成功，当然，我也为他们感到祝福，因为或许我不知道的，是别人在背后付出了多少我看不见的努力。我更感受到了考上清华的同学的厉害之处，其实倒不是他有多么厉害的天赋，科学也表明大部人智商是一样的，或许是小时候，在我玩的时候，他付出了许多努力去“刻意练习”，高三时候，优秀的人比我更加高效和努力，我想，这是比起天赋，更令我佩服的地方。      “刻意练习”其实又何尝不是一种能力？这种能力虽然惊艳，但培养的过程并非易事，以刻意练习的4个特点加入一些自己的总结来说明下我理解的“刻意练习”（坚定的目标是彼岸，高效的方法是灯塔、加倍专注的努力是永动机）     1、具有定义明确的特定目标(保持动机、坚定决心、目标分解具体化、、合理规划)     2、是专注的(专注高效、有目的地练习、自律)     3、包含反馈(反思改进、方法)     4、需要走出舒适区(决心改变自己，敢于尝试，行动，厚积薄发，加倍努力)    “刻意练习”最终的呈现结果就是“看起来毫不费力”，而要想看起来毫不费力，前提是必须先做到“十分努力"，愿我们都能养成"刻意练习"能力，做自己命运主宰者。

本剧让专业人士读起来有情趣，让大众人士读起来不刻板。而且总是融入很多高端领域的认知，既有一定的上层气息，又有一定的哲学智慧。瞬间满足了读者的好奇心。

剧情很棒，想象力很强，可惜逻辑混乱，比如最后写未来世界毁灭了，过去和现在也就都毁了，按照时间法则来说，未来不影响过去已经既定发生的事情啊。即便仙尊同时存在在三个时间点，那也不会一个行为同时对外界物质产生同样的影响吧。真的不理解…这样的结局太牵强。还有前后文矛盾，错别字层出不穷，观看体验不好。