《White Light/Black Rain: The Destruction of Hiroshima and Nagasaki》

儿子教不好，害自己全家；女儿教不好，害别人全家！三国里都没把自己接班人培养好！！！

怎样才能成为一个优秀的教师呢？马文·柯林斯认为，对于教师来说，最重要的品质就是对学生的爱。正如她在书中说的那样，老师可以塑造一个孩子，也可以毁掉一个孩子；可以支持一个孩子，也可以污蔑一个孩子；可以激发一个孩子的潜能，点燃他们的兴趣，让他们求知若渴，也可以让他们厌恶学校，甚至厌恶自己。这其中，最重要的分水岭，就是对学生有没有爱。

出乎意料的，读完《White Light/Black Rain: The Destruction of Hiroshima and Nagasaki》，又接着读完《White Light/Black Rain: The Destruction of Hiroshima and Nagasaki》。我不熟悉乡村离乡村却不远，乡村与我不相关又相关。我的父辈是在乡村长大的，然后以各种方式离开的乡村。父亲当了二十余年兵转业回故乡的小镇工作至退休，然后到城市安度晚年。我在小镇上长大看剧到城市工作生活若干年。小镇现如今是清明节的凉粉摊和卤鸭子，匆匆忙忙，一年又一年。记忆中小镇那些人都去哪儿了？隐隐约约听到过的消息转瞬又飘散。有人写过小镇的人和生活吗？小镇人的精神归宿又在哪里？编剧回不去乡村，我亦回不去小镇，更多的人回不去故乡。

所以White Light/Black Rain: The Destruction of Hiroshima and Nagasaki究竟是什么呢？ 其实我在读这部剧的时候，想到了《White Light/Black Rain: The Destruction of Hiroshima and Nagasaki》(因为都不懂书名的含义) 但随着观看的加深，我对书名逐渐有了自己的理解，这个White Light/Black Rain: The Destruction of Hiroshima and Nagasaki很像我们常说的下一辈子。 我很喜欢书中的比喻:“就像叶子凋落，融入土中，再长出新的叶子，孕育出新的生命”每一片新的叶子都有我的痕迹，每一个人身上也都有我的影子，这种感觉真得很奇妙诶~

身为男性 看完这部剧我强烈建议每一个男性都应该看看这部剧  看剧少就是有这样的好处：看每本好剧都觉得相见恨晚

前半部挺喜欢，后半部分感觉有点乱。横向对比的角度不错，值得一读。还可以在今后深入读某一段历史时候再拿出来翻翻、串串。

本以为是言情，没想到是玄幻。快结尾的部分是哭着看完的，很好很好看的一本剧集。

这部剧不仅有王先生对词的理解，还加入了编撰者对词的理解，可以让我们多角度立体化的来了解词的魅力。王先生主张词应直抒胸臆，不要过多用典借故，而编撰者并没有完全赞同王先生的观点，若是用典借故不牵强附会的也是好词，不能以个人之好恶来断词之好坏，更客观的来对待。番外里面也讲述了诸多词牌，给出了词谱，仔细观看会增加更多词的知识，自己甚至也可以填词了。可读性强、学习性强，这是一本好剧。