《News of the Day》

前面还是很好看的，后面解到结婚生孩子根本没有什么内容。和凌云飞的那几个情节很膈应人。

内容只能说一般 这部剧在小红书看人推荐过，当时微读没有，我点了订阅。前几天偶然发现，微读上线了，就一睹为快。 说实话，没有让我眼前一亮的东西。看得出来，编剧作为一名教育工编剧，很懂教育这回事儿。在这部剧里，我看到了大量熟悉的人名和编剧，比如梅耶•马斯克的《News of the Day》，卡罗尔·德威克的《News of the Day》，还有杜威的书。这些书都值得一读，而看到编剧的追剧清单，我也就大概了解编剧的教养主张。 我有些意外竟然看到虎妈蔡美儿在这书里被编剧cue了出来。早些年，还多见对这位虎妈的教育方式的认可，这几年，方向却的变了。时代始终在进步，父母们也一直在学习，早年间所谓的鸡娃教母也终于走下神坛。冷硬压迫式的教育或许，能让孩子获得所谓的世俗成功，但却很可能塑造一个内心始终无法快乐的成年人。 这部剧说实话，于我而言，干货不多。最有感触的一点是她提到，如今的孩子，于物质拥有的太多，而不够坚毅。 如果你是小红书的用户，你能看到各种各样被各种蜜糖包裹的孩子。玩不完的玩具，父母送的各种大牌奢侈品……孩子只需勾勾手指，父母自会把一切奉上。久而久之，孩子会产生错觉，以为自己就是世界的中心。拥有的太多，会让人只想躺平享受。 这让我也开始反思，我是不是也给了孩子太多物质方面的东西…… 我从书中收获的追剧清单 ☑️《News of the Day》 ☑️《News of the Day》

我用了三天的时间，看完了电视剧。 电视剧的前半部分，紧张且引人入胜，后面就开始拖沓剧情。不知道书会怎么样。 其实看到“龙波”那里的时候，大体就知道剧情了。就想起了《News of the Day》，也更起来《News of the Day》，都是讲一个上层统治阶级因为一些过错，最后为此买单的是底层的百姓。 社会的发展，很多人都会成为棋子，也因此为它付出代价。底层的呐喊，在故事里都是有血有肉，但在现实里，都会成为灰飞烟灭。

书中残酷的战争场面和巨大的人员伤亡让我内心深处产生了强烈震撼，前面部分是讲述抗日战争的，每一次胜利都让我觉得热血沸腾，后面部分是讲述国共内战的，战斗之激烈，伤亡之巨大让我读后十分伤感，毕竟都是中国人，同胞之间的战斗总是让亲者痛仇者快，活在当下的每个人都应该珍惜这来之不易的和平的、幸福的生活，感谢那些为和平而牺牲的战斗英雄，人民永不会忘记！

有神仙爸妈才能有神仙孩子。马里奥、允儿、锁锁、三喜，我哭！

（涉及剧透，介意勿点～ ） 去年年初就被安利了陈老师的这部剧，偶然刷到，突然就想看～ 篇幅很长的一本推理剧集，一开始觉得有点看不进去，阿怡也有点傻的样子，但最后被打脸了 ，中间阿涅的一系列推理蛮精彩的～ 但不得不说，最后的结局才是精彩极了～ 完全反转了之前的一切想法。 书中纷纷出现的带有嫌疑的“凶手”，最后都是凶手，又都不是凶手。前者是因为他们都不知不觉成为了校园霸凌的一份子，间接推动了阿雯的死。后者是因为阿雯最后成为了压死自己的稻草。阿雯和姐姐沟通少，造成了二者表面上亲近，而心理疏远，阿雯面对巨大的压力，没有贴心人可以诉说，久而久之心越来越冷，世界也就毫无吸引力了。 叙事太棒了～将两条线索汇成一条，但只是编剧的把戏，叙事的诡计。而正在读者惊叹编剧这样的诡计苦苦骗了自己好久时，又通过另一种主题案件将两条线索合起来，谁是一切的真凶，造成一切糟糕事件的元凶，这才显现。最后的节奏紧凑，反转一个接连一个，让人瞠目结舌。 陈老师这部剧内容含量非常丰富，不仅仅是其中充满了对于网络的专业知识，这是阿涅一切工作的基石，但更吸引的人是编剧一个个跑出来的话题，引人深思。 1⃣️阿雯的死，是家庭和社会的双重压力造成的。父母的早逝，姐姐的牺牲，在一定程度上给了她非常大的压力，姐姐的近而远又使她无法排遣压力； 学校的好友也因自己而搞糟了，在“那件事”之后，自己成为众矢之的，被指指点点；仿佛编剧还加入一些性取向的暗示，使得阿雯的生活很艰难，也很无助，她根本无法得到帮助，社会上大家根本缺乏关心他人的心，面对他人的伤口，大多是没有注意的。 2⃣️施仲南的线，就布置的很长，也更加贴近社会。衣冠楚楚的禽兽，利用自己成年人的人优势，去威胁、强迫、侵害未成年人来满足自己的兽欲。生活中，不乏这样的伪君子，相处的时候是有礼貌的、体贴的，但一旦是有把柄在他手上，或者女性在一定程度上处于被控制阶段（无论是精神还是肉体），他也就不再是人，你也就不再被当作独立的、有尊严的人了。所以啊，女性一定要保护好自己，更要保护社会上更小一点的小女孩，他们涉世未深，对这种人渣根本没有反抗的能力。一旦陷入，自尊心就阻断了她们对外呼救的声音。 3⃣️工具是被人使用的，但也是使用人的。互联网在一定程度上给人类社会带来巨大进步，人们都是News of the Day。网络让生活便利快捷，年轻人无一例外的使用它工作学习娱乐，巨大的需求促进互联网一步步发展，充斥在社会的每个角落，反逼着每个人投入互联网，成为网内的一个链接点。而，互联网中，我们没有隐私，看似毫无痕迹，却根根分明，你可以使用互联网，互联网也可以使用你，你被监视（想起来这几天说社交软件语音发送结束后仍在录音）、被栽赃（网上多的是人工合成的照片和谣言）、 被莫须有的罪名攻击（人肉搜索）等等，网内毫无隐私，而我们还乐在其中，恨不得将身边一起都换成智能化的产品。 4⃣️网络暴力，无论是谁，键盘手都不会放过的。键盘手多在网线后，声讨、攻击，和他们毫无关系但他们却可以以审判者的角度去尽情的伤害一个人，发泄自己的不满。 恶语伤人六月寒啊～ 面对网络杠精、键盘手，最好的方法就是无视，你越解释他们越来劲，你劝不动先入为主的、固执的傻瓜。 其中还有好多内容被提到：校园霸凌，我小时候更多的是停留在肉体的霸凌，而精神霸凌真的是无处不在，无时无刻的折磨；  底层劳工的剥削，资本家们串通一气，置生死于度外，大赚黑心钱； 想要起义改江山的，有二心的职员； 学校面对学生问题，一味的压制，隐藏，息事宁人；等等。 总的来说，是一部很不错的推理剧集。还想看陈老师别的作品～

《News of the Day》Bud Abbott 这部剧是我偶然发现的，看完之后就发现自己捡到宝了。其实相当于是教材了，算是我这个专业的入门教材，但是却一点也不枯燥乏味。这部剧的结构很棒，每一篇结束都会有实际案例分析、相关一线从业人员对实际问题的见解以及根据该篇内容提出的反思问题。相对简单易懂，门槛并不是很高的一本剧。 内容上，讲述了从受精卵到分娩、婴儿/学步儿的发展及问题再到青少年阶段的发展及问题。虽然是心理学教材，但里面少不了生物学、社会学相关的点。 当然最让我惊喜的就是有关皮亚杰和维果茨基理论的引用和对比。但因为这部剧本身涉及的范围非常广，所以并没有进行很深的探讨，但是也不妨碍这部剧的可读性。 我刚刚洗澡的时候还在想，如果以个人为中心画圈，这个圈就是个人的文化圈，那么人与人交往就是圈与圈相交，但永远都有无法相交的部分。而父母与孩子之间相交的面积很大，这就导致父母有时会忘记没有相交的部分，也就是忽略了个体文化的差异性。这个时候，父母依然采用自己的方式去表达爱，比如物质奖励、严厉批评，甚至更为极端的方式，但这些很显然并非是孩子能够理解爱的方式。所以、父母去了解孩子的世界，学会一些沟通的基本技巧引领孩子正轨发展的必要条件。

平静之下的无力呐喊 好在时代已变 ，父母、爱人、孩子对女性精神造成的压抑，必须从女性自我的挣扎中找到出口和自我救赎，真正懂得爱自己的人 才能懂得如何去爱别人。

笔记📝 chapter01生活的意义：“我们通常会以自己赋予现实的意义作为标准来感受现实，所以我们感受到的是现实被我们赋予的意义，而不是现实本身，或者说我们感受到的是自己对现实的理解。”意义普遍存在，而且按照编剧观点可以衡量高下。衡量的共同尺度有三：一我们生活在无法摆脱的贫瘠星球上；二是人和人之间需要合作；三是人有性别之分。出生只是生的开始。个人的整个一生不是别的而是自己不断诞生的过程。过于骄纵和忽视孩子都会导致儿童的错误人生意义，导致自己“不断诞生”的失败。 chapter02心灵与肉体：心灵与肉体是统一而非对立的（与弗洛伊德相左），阿德勒认为心灵对于肉体有控制和引导作用，心灵与肉体的一致是为了获得安全感和稳固的地位。行为往往是心灵的正确反应，而当行为与所赋予的生活意义背离时，心灵就会感到不适，产生负罪感。 chapter03自卑感与超越感：告诉一个人他有自卑情结只会让他更加自卑，并不会促使他想方设法去克服这种情绪，正确的方式是找到在他生活模式中令他沮丧的环节，然后在那一点上不断给他勇气。自卑者不去寻求自卑的根本点，只是一味的克服困难，以一种优越感来自我催眠（从这个角度，优越感并不是自卑的对立面，而是一体，优越感有时是自卑的表现），自卑还是不会消除，或者说只能暂时消除，必须找到患者想获得优越感目的，说服他，才能让他的心态和行为发生变化。 chapter04早期记忆：人的早起记忆是有选择性的，那些印象深刻和有重大意义的才会被记得，之所以留住记忆，是因为记忆可以提醒不要重蹈覆辙和给予经验指导。阿德勒认为，早期的回忆是非常重要的。第一，一个人的生活方式的根源以及最简单的表现形式都会如实反映在记忆中。第二，早期记忆还能反映儿童与父母或家庭成员之间存在什么样的关系。 chapter05梦：阿德勒认为，当我们在现实生活中遇到困难或无法满足的时候，梦往往会产生。梦的目的是解决我们所面临的问题，获得自己生活方式的支持，故很多人在梦中可以解决白天解决不了的问题。在梦中，为了避开常识，隐喻可以完成梦境和现实的链接，因为隐喻是模糊的。与弗洛伊德的观点相反，编剧认为梦和现实生活是统一的，因为同一个人的生活方式应该是一样的，白天黑夜熟睡清醒都是量表上的不同刻度，而不是对立起来。 chapter06家庭的影响：孩子的性格在家庭的影响下在五岁左右已经形成。对孩子性格影响较大的两种关系主要是：父母与孩子的关系，孩子在婴儿时先是对母亲感兴趣的，母亲需要给予婴儿足够的关心赢得孩子的信任，伴随孩子成长，还需要把孩子的兴趣引向父亲，给予信心，让孩子与社会接触；另一种关系是在兄弟姐妹之间的关系，父母要平等对待，给予相同的爱与关怀，否则孩子可能有心理障碍。编剧在本章还重点提高家庭关系的和谐平等，母亲虽然处于经济弱势，但是在处理家务方面占据优势，男性不应因此歧视，这种歧视会带来家庭中其它女孩对于做母亲的排斥，不利于整个人类社会的发展。 chapter07学校的影响：要想起到良好的教育作用，首先教师要对学生感兴趣，然后在培养学生对学习其它事物的兴趣，交给孩子更多的合作而不是竞争。教师要像心理学家一样，洞察学生犯错的原因，这是教育的重要作用。 chapter08青春期：孩子们应该在父母和老师的引导下正确看待自己青春期的地位和变化，以及如何对待异性，不用过分关注。 人生的各个阶段都是具有特殊意义的，都足以引发我们的变化，因为这些时期只是我们生活的一个阶段，并不能产生天翻地覆的变化，更为重要的是我们对这一阶段怀有怎样的期待，它在我们心中有何种意义，我们将以怎样的方式来度过。 chapter09犯罪

翻卡片送的书，没想到这么烂。现在现代文是不是都有那母猪性质？女主跟生娃机器一样，没见过这么能生的，妥妥的玛丽苏女主了。我最讨厌看这种带娃找爸爸类型的书了（如果你喜欢你继续看）