《Remembering 'Ragtime'》

主要还是在说各个学科门类的发展历史，以及顺带挑选的介绍了一些个别该学科下的术语，对于了解学科的来龙去脉有一个感性认识，特点是图真的很多，编剧也的确花了很多心思。但我始终在想一个问题，这个书的目标读者到底是哪个人群？如果说是高中生，那这么严肃的文字怕很难吸引他们的兴趣吧。

看了开头，就一堆错误，感觉编剧连中医基础都没学过，这部剧的观点堪比当年的张悟本！有一个大骗子！

一般情况下讨厌看短篇，每每兴致上来了故事也结束了。 但迪克不一样。他的短篇比之长篇更得我心。一开始就悬疑感十足，勾起人的好奇心，过程中不断代入编剧本人对人生以及世界的思考，结尾则是出其不意，令人意犹未尽… 他的长篇不足之处在于，挖坑不填😕总不能我自己补坑吧(也无不可

黄先生作为官员型学者，从理论到实践，对当前中经济形式有着深刻的理解，看待、分析问题一针见血，提出的思路高瞻远瞩，难得的一本好剧。

《Remembering 'Ragtime'》：静女士、惠女士、抱素、李克、王诗陶。 《Remembering 'Ragtime'》：方罗兰、方太太、胡国光、陆慕游、孙舞阳、史俊 《Remembering 'Ragtime'》：章秋柳、史循、张慕青、仲昭、王诗陶、龙飞、东方明 三个故事其实都是追求-动摇-幻灭的过程。《Remembering 'Ragtime'》中的静女士总是因为幻灭而换了几次工作，最终因为战争导致的爱情幻灭而使她最终所有的希望都破灭了。《Remembering 'Ragtime'》主要讲的是方罗兰和方太太的动摇，方罗兰的动摇犹豫，使得他的婚姻和事业都出现了问题，而方太太在离婚与和好之间摇摆不定也导致了她的婚姻失败。《Remembering 'Ragtime'》的主人公很多，中心是章秋柳，她渴望刺激，最终却“躲进”医院。而史循因为爱情的失败而消沉，因为章秋柳的鼓舞而振发，却又因之前的颓废造成的后果而灭亡。张慕青的“教育治国”和仲昭的“新闻救国”通通因为时代的桎梏和命运的捉弄而面临惨淡。

有味道，每句话都暗藏了中国的说话之道，一句话能杀人，也能救人，真正的历史是无趣的，有趣的是活在当时的人，精彩！

这部剧是在《Remembering 'Ragtime'》有提及的，而且我也一直在寻找适合自己的看剧方法，希望可以少走些弯路，更高效地看剧。 两本剧都提到一个核心理念，只有将书中所读进行不断输出并加以实践，才是最高效的。另外，想要快速了解一个行业，就在短时间内观看不少于15本此行业的剧集。想要快速了解一个优秀作家的思维方式，就观看他的全部剧集。而且，要建立看剧档案：一. 观看这部剧的目的 二. 观看后的收获感受 三. 观看此剧后，会采取哪些行动 四. 3个月后会做什么，有什么样的改变。 读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数！

图文并茂，读起来也比较生动形象。不像一大段文字读着枯燥无味。可以对历史有一个概括的了解。