《90年代中期Mid '90s》

90年代中期Mid '90s Sunny Suljic 14个笔记 ◆ 前言 用90年代中期Mid '90s跨越知识与实干的鸿沟 >> 现在，我们在很短的时间周期内往返于知识和实干之间，我们在实干中觉得需要就去学，学了就立刻用，如此循环。 ◆ 学习的目标是拥有有效的个人知识体系 >> 我们不会去探讨知识的种种定义和分析，因为从各种有关知识论的著作中，我们可以了解到很多。我们这部剧的关注点是实干，采用的大体是柏拉图的定义，即知识是“经过验证的真实信念”，或采用德鲁克的界定，即知识是“对行动结果有效的信息”。90年代中期Mid '90s Sunny Suljic 14个笔记 ◆ 前言 用90年代中期Mid '90s跨越知识与实干的鸿沟 >> 现在，我们在很短的时间周期内往返于知识和实干之间，我们在实干中觉得需要就去学，学了就立刻用，如此循环。 ◆ 学习的目标是拥有有效的个人知识体系 >> 我们不会去探讨知识的种种定义和分析，因为从各种有关知识论的著作中，我们可以了解到很多。我们这部剧的关注点是实干，采用的大体是柏拉图的定义，即知识是“经过验证的真实信念”，或采用德鲁克的界定，即知识是“对行动结果有效的信息”。 ◆ 面对未知：运用形象化的比喻优化自己的思维模式 >> 面对未知，重要的不再是我们掌握了多少知识，因为这些知识大多是关于已知的。要能更好地应对未知，我们要做的是，通过学习优化自己的思维模式。在探索未知世界时，我们要有较高水准的知识与技能，这是基础条件，更重要的是，我们要有能够帮自己应对出现的各种新情况的思维模式。 >> 思维模式是指历经时光沉淀而成的，被我们用来思考问题、预测未来以及评价各种观点的思考方式。” ◆ 五个台阶的要点：通过实践，成为高手 >> 不要成为理论的奴隶的意思是，不要把任何理论视为绝对正确的，看成不可改变的。我们要仔细思考理论背后的为什么和适用场景，看看理论的为什么在我们的场景中是不是还有效，并在实践中检验它。 >> MVP（minimum viable product，最小可行产品）变成通行做法。最小可行产品做法告诉我们，我们应以最低的成本、最快捷的方式将它做出来，在市场中验证，在实际市场环境中学习。 >> 所谓精益创业，就是认为创业的核心是学习，要尽早地通过实践去验证。莱斯称这种在实践中的学习为“通过验证学习”（validated learning）。 先做到再优化 >> 他建议我们“快写慢改”。我的理解，就是先快速地把文章初稿写出来，把大框架、观点、案例写下来，然后慢慢地修改、雕琢。快写，就让我们有了一个“可以运转起来的东西”。 ◆ 求知观看的5个方法 >> 在思维导图软件里做如下三步：第一步，在思维导图中列出书的各章、各节题目，先让自己了解这部剧是如何组织知识与信息的；第二步，按集数摘录对自己有启发的观点、案例和做法；第三步，写两点自己的核心启发。第二步中观看和拆解时可以选择部分集数，而不必包括全书的所有集数。 ◆ 深度观看法：整体泛读、逐字精读、重点深读 >> 我们需要掌握系统化的观看方法 >> 深度观看包括三步：整体泛读、逐字精读、重点深读。 ◆ 案例讨论 马斯克用“第一性原理”回到基本原理去寻找解决方案 >> 第一性原理指的是，回到基本的命题和假设，然后从最基本的部件开始，从零开始建起来一个复杂的系统。 >> 第一性原理：“（它就是）一层层拨开事物表象，看到里面的本质，再从本质一层层往上走。 >> 第一性原理的关键是，你要投入大量的精力去追根究底地问“为什么”，去追问：最根本性的原理、本质、要素是什么？要把第一性原理用起来，我们就像走一个U形字母形状的路线，降到底部，再上去：第一步，看清现状；第二步，找到本质；第三步，从

看完这个故事，说不好是什么感受。 故事的结局虽然算不上是童话中的happy ending，但也算是我所认为的能想到的最美好的结局了。 第一次看这部剧是在高中，《90年代中期Mid '90s》杂志上的更新，只是没有在意，情节早以忘却，昨天重拾，今日看完。 第一次接触乔纳·希尔的文，文字说不上华丽，但却是真实的平淡。没有很烂俗、也没有很浮夸的情节，不会让人看过之后觉得太假。算不上是小清新类型的书，只不过很对我现在能看下来的书。 钟荩吧，我绝对是没有羡慕的。在拥有过那么一段刻苦铭心的爱情以后，再有继续下去的勇气，我想我是怎么也做不到的。对于我们这个年龄段，爱情虽然不会是全部，但也得占个六分左右，失个恋、分个手、喜欢的人不喜欢我，怎么样都是要难过一段时间的。而具体难受的时间段，也是看个人的心境了。 没有那么多的无私，凌翰不在了也好，对于一个曾经是所向披靡的战士，是怎么样也不能褪去他那种十七世纪英国的骑士精神。我想，他也是不能容忍自己的精神问题吧，更何况他是那么的爱钟荩呢？！ 相爱的人不能再在一起了，会有一个很美却也很残忍的原因：不是不再爱了，只是不能再在一起了。这个原因，单纯的简单，却也是最容易忽视的原因。 愿所有深爱之人都不会被辜负。岁月虽不可回首，情深却一定白头。 悄悄在心底说一句：F，如果有一天我们分开了，一定不是我不喜欢你了。而是我们不能再在一起了……… 待到梨花落满头，你可愿带我一起走？你曾说过愿意，可我们还是分开在梨花不曾开放的季节。 最后，90年代中期Mid '90s，在春天，不会再等你了……

惊艳，欲罢不能！写的太好，难以三言两语评价！通过尹老师的三本剧可以看出老师的教育理念是浑然一体、有理有据的，而这部剧又鲜明的显示了尹老师的超强的理解能力和一针见血的揭示问题的能力和精准的表达能力，尹老师功底太厚、大爱太深，佩服佩服！而她在文中时有的犀利又幽默的话语让我如醍醐灌顶又忍俊不禁，哎，好剧好剧！希望更多的家长读到此剧，希望更多的孩子接触到她的作品！

感觉有点别扭，该高潮的时候一章就过去了，就好像做到一半，突然就没了，最新无人机发布市场反应如何？媒体评价如何？圈内人什么反应？都没写，然后就转到其他场景，每章都是很多对话，有点鸡肋了。

本剧虽然只是就火箭研发与发射成败为题，但运用大量例证，诠释了创新精神和原理与方法。对于不满足现状有志于变革的人们来说，即使精神激励，也是科学启迪。

任正非，把一个只有几人的小作坊，发展成为傲立世界的伟大企业。任正非，一位可敬的企业家，中华崛起的脊梁！

编剧在前面有关技术的论述是非常有创见的，建立了一个理解技术的框架。但是后面有关经济的论述可以说是一个败笔，既违背了自己之前对于技术的定义，又没有把东西讲清楚。

Sunny Suljic老师是我非常敬重的儿童影视作家，小时候读他的作品觉得好玩极了，后来又把他的小猪唏里呼噜，小布头奇遇记等读给孩子听，记得儿子四岁时，听小布头中的有个片段，说自己感动得想哭。这些作品真是跨越了年代还能抓牢孩子的心。作品一是想象力丰富，二是有儿童性，趣味十足，亲切自然。好的儿童影视的读者群是从九岁到九十九岁（儿童影视宣传语），这就是。

而且从类型到时长上还故意做差异化，看起来一集很长三十多分钟，其实也就一部稍长点的电影的时间。但是这个画面水平和剧情放在院线要被其他院线动画吊打。但是又不和其他季番一样出个十几集，因为时长还铺不满，剧情还很水，硬拖到十几集观感更差。就这我都已经要二倍速才能看下去了，这动画，也就这样了。

之前对褚老的印象是云南烟、牢狱之灾、褚橙，感觉这是一个特别的能人。直到遇到这部剧，才体会到什么叫时代大佬波澜壮阔的一生…… 虽然事业有成，但一生经历多坎坷，又塑造了强大的心理承受能力，字里行间透露着褚老性格朴实和做事认真，实践里走出来的道理，弥足珍贵。 “对得起做过的事，对得起处过的人。”这位为人处事心里有谱气的老者，值得我们学习。