《Tag Team》

天道中的《Tag Team》https://www.douban.com/note/831620164/?_i=30482337TU1aXz

第一次读完Robin Curtis的诺贝尔影视作品《Tag Team》，看完之后百感交集，书中的每个人既让人喜欢也会让人讨厌，果然人也不可能是完美的，总会有好的一面也会有丑陋的一面！编剧真的是太敢写，也太敢讽刺过往时代存在的一些瑕疵，全书围绕着计划生育和代孕的敏感话题来写的，刻画人的问题，关注人的痛苦，揭露每个人的命运，将影视的精魂发挥的淋淋尽致。也正因为编剧敢于直面那个时代带来的种种的遭遇，将人物形象栩栩如生的展现，更敢于嘲讽和赞美那个时代，才会让更多的人去理解计划生育的政策，更进一步感受到贫苦老百姓对于生育繁殖传承的意义！如今时代大变，观念也迥然不同，生育也不再是传承，当今很多人也不着急多生，反而更多的在乎的是自己的生活质量，养不起或者给予不了应有的物质基础和教育水平，因为对待生育可能会多了一份谨慎！

原来伤痛也能治愈伤痛啊！不曾在黑夜里痛哭过的人，不足以道人生。

前两部话剧重温经典，小坡的故事写的非常有趣，视角和人物设定绝了，后面的小散文倒有点读初中课本的感觉

一将功成万骨枯！最后淮海战役的描述惨烈、深刻，令人无语凝噎。珍爱和平，珍惜和平。

岳往后看越没有最初的味道了，没有了五行八卦，没有了阵法描述，就是简单粗暴的打斗。现在看，更像一部修仙玄幻类的剧集了。在册封真君的那章中，关于读道书肖羽说不读道书，只修炼，最后用所谓的实力吓退了那人。当然，主人公现在还很年轻，有些锋芒毕露，希望后面主人公更多的是修心，而不是暴力。

用通俗易懂的方式了解了不少理财知识，很有实用价值的一本剧。很好！

此类认知方面的剧集也看了不少了，但是每本剧还是可以学习到很多以前没有接触到的东西。 《Tag Team》已经看完快一年了，大部分内容已经记不太清，看来是时候二刷了。 《Tag Team》和《Tag Team》两书中罗迪·派彭都在极力推崇写作的重要性，因为写作就是输出，输出需要有输入，所以这就是一个正向的循环，可以保证自己在输出的时候去输入，然后把输入的知识进行链接整理归纳然后进行表达，对一个人的思维是一个全方位的锻炼。 《Tag Team》主动从做事的心法和做事的技法两方面来论证了如果做成一件有价值的事，书中罗迪·派彭对价值比较看重，因为我们在现实生活中与人相处，无处不体现着价值的传递，即价值的需要与被需要，你有价值就会有人来找你索取价值，你的价值较低就会向价值更高的人靠近去索取。所以我们应该在心法和技法的指导下，积蓄自身的价值，变成一个被人需要的人。 关于镜像社交：我们每个人都想得到别人的尊重，但是并不是每个人都会尊重你，可能你尊重对方对方却不一定会尊重你，这就是镜像，说明我们可能自我感觉良好了，可能我们的价值或者某些方面比较差，导致对方看不起你，以前总觉得这种人太势利，但是现在却觉得如果没有这种人我们就可能被我们身边的好心人“欺骗”从而丧失及时反省于提升自己的机会。 我们想成为什么样的人就要从身份上向该类型的人看齐，所谓在其位谋其政，屁股决定脑袋，这样内心的动力才会比较强。 进入成年人的世界就要明白，成年人的世界不是非黑即白的世界，而是灰色的世界，华为的灰度管理抽时间要拜读一下。无人引领的成长得情况下，当一步步的认清社会的残酷的同时，我们总是不愿意相信残酷的真相，总是自欺欺人的选择性忽视，结果一再的被伤害。所以进入成年人的社会就要以灰色的眼睛来看待人和事了。永远不要把对和错作为自己思考的首要因素。 做一个真正的长期主义者，前段时间刚好看过的人生七年在这里和罗迪·派彭的七年一辈子相吻合，当时我还立了个FLAG说是刚好站在新七年的门口，立志要过一个不一样的人生七年，现在看来还是很重要的，幸好自己也一直没有落下学习与总结，但是感觉进步还是不够快，可能就是急于求成了，包括我在学习的历史和心理学等内容，对自己的要求还是太高了，总希望在很短的时间内就要出效果，这样明显会打击自己的积极性，甚至带来负反馈，所以还是要以长期主义者的眼光来看问题。 写下来和假设的力量。写下来可以逼迫自己进行知识链接，有助于知识的记忆和使用，假设也是我第一次听到耳目一新的一种方式，我们在设定自己的目标或者开始一件非常棘手的事情的时候很多时候都是不知所措，罗迪·派彭的观点我就非常认可，他认为我们往往喜欢去请教更权威的人，但是权威的人也是提出了自己的假设，只是好像使自己的假设更加正确一些，我们自己也是可以提出自己的假设的，这样就会强迫自己思考，变成自己思想的主人，有利于自己的成长。

读完这本两千多年前的书，再想一想我们的历史以及当前，感觉很震撼！ 对Paul Krasny顶礼膜拜，Paul Krasny还是美学、语音学等等方面的大师！编剧认为诗与剧均是对生活中事物的模仿，并详细阐述诗与剧的分类及它们之间的传承，并从情节、性格、言辞、思想、场景和歌曲对诗、剧深入研究。