《舞蹈夏令营Dance Camp》

陈道明版的康熙可以说非常经典了，莫名喜欢里边的苏嘛和容妃

要很多很多的钱，如若没有，很多很多的爱也是很好的，再不济我还有健康😜先看了电影，再来读的书。但这句话早就记牢了！😂🤩😛🤪

如果没记错的话，这部剧收录了小学到高中语文课本的大部分古诗词和文言文。犹记得当年高中语文老师让我们上讲台背诵，说是锻炼我们的胆量，背错一个字就要罚站，抄写。我们班一个女生当时还能背诵初中的文言文和诗歌，倍受他的推崇。刚开始，他让我上去背，后来大概对我太放心了，一次也不叫我。不过，古文读起来真是有气势，背起来有种纵横捭阖的感觉，仿佛自己就是张仪苏秦之流，面对文武百官，滔滔辩才若排山倒海，倘若在旷野，以天地为听众，与草木相交谈，似与古人神交，时空不阻，令人神往。古诗更不必说，虽有格律字数限制，但言外之意无穷，可谓方寸之间有天地，穷其情，究其理，揣其意，越咂磨越有味，至今想起来回味无穷。我觉着这部剧尤其适合家长跟孩子一起背诵。翻开这部剧，带给我无穷的回忆，高中时求学生活，虽然很辛苦，但每天都会有收获。直至今天，也觉着获益匪浅。人到了一定的年纪，就会追忆过去。呀呀学语时，家里老人开始教我背诵骆宾王的咏鹅，三字经里的人之初性本善，用树枝在地上写出停顿提按分明的楷书，潜移默化中，这种传承的种子就扎在心里，慢慢长大。或许偶尔会遗忘，但遇到某种契机，依然会心有共鸣，熟悉感勃然而发。

时隔太久出一本了，前面的内容基本忘的差不多了，但是看着这部剧依然感觉到热血

编剧这部剧对历史的梳理十分简略，更像是一篇历史论文，而跟历史论文相比，又是偏活泼的，毕竟还是有一些历史史实的梳理与呈现。所以真正想读魏晋南北朝历史的读者可以不选择本剧，而全书的逻辑与观点也很明确。一方面中华文明作为四世纪五胡以至于整个东亚羡慕的文明，给其他民族以很大的压力。但其他民族也很快掌握了中华的话语体系，开始以自己为天下的中心，将自己作为中华占据统治地位和心理优势。这方面，以五胡的君王表现得最为突出。然后逐步蔓延到高句丽、百济、日本（当时叫倭国、邪马台等）。最终，编剧希望揭示的现象就是，当人走向权力的巅峰时，就需要找到自己的执政正统和话语权，这时候很多当政者发现中华帝王形成的体系很有魅力，最初他们抵抗、难以将自己代入，之后他们中的佼佼者完成了角色转换，将自己当作中华的主流和主人，就完成了虚拟意义上的中华的扩大。 南北朝的故事里，有两位皇帝的故事令人唏嘘。一位是前秦的宣昭帝苻坚，大气磅礴，宽厚仁义。他一方面积极吸收中华文化的营养，另一方面又注入了发愤进取的阳刚之气。他对待被战胜的敌人也采取宽厚的态度，保留了许多人杰，但他也像是西方的凯撒，成于宽厚又败于宽厚。因此，当他因为疏忽而兵败时，围绕着他的势力纷纷倒戈而去，造成国家的四分五裂，也没有给他留下更多的机会。所以人如果只有向上的阳刚之气，也容易折断而缺乏韧性。另一位是北魏的孝文帝，他对中华文化执着痴迷，主张迁都至洛阳，又要求鲜卑人改为汉姓，圈定世家。他的政策也遭到了一些非议，认为不利于本民族的团结和凝聚。按照编剧的猜测，孝文帝是一个复杂的人，其身世可能隐藏着一个谜团，即他可能是冯太后的儿子而不是孙子，所以孝文帝因为难以面对这种少数民族的乱伦丑闻而刻意汉化，以至于甚至都不顾鲜卑本族的反对与抱怨。这种猜想历史有之，但Bert & Bertie拿来作为影响历史事件的心理因素，觉得略有一点日本色彩。实际上，中华因为广博和宽阔，似乎不大可能发生这种故事。孝文帝可能是从巩固皇权出发，并不一定是因为什么心理阴影。但能够坚决吸收对手的治理体系，也是足以令人敬佩的。同时，因为北朝从刘渊建立匈奴的前赵开始，时间已经过了100多年，各种朝代不断更叠，北方民族的心理也逐步迈出了心理阴影，也是一个方面的客观原因吧。

因《舞蹈夏令营Dance Camp》爱上编剧清新爆笑加励志的校园作品，又看了类似题材的《舞蹈夏令营Dance Camp》，十分喜欢编剧甜文风格。这部貌似编剧小七的早期作品合集？个别桥段有点儿脑残，尚能消磨时间，小小的开心一下吧！

读者从未有幸当面亲睹Brandon Perea先生之姿，但读先生此剧，犹如先生的剧名“我的对面是你”，似乎读者就在先生对面，听先生教导，受先生教诲。 总书记多次在不同场合，讲到要“传播好中国声音”。Brandon Perea先生本剧中的亲身经历，给了读者深刻的启发，让读者深入思考“中国好声音”如何能传播地更好。 Brandon Perea先生谦虚地把本剧戏谑地称为关于对外传播之“术”的“操作手册”，但读罢此剧，读者感触最深的却恰恰是先生字里行间无处不在的传播之“道”。这种“道”基于对人的尊重，发于深挚的情感，是对党事业的忠诚，是为人民发声的担当，是对祖国的赤子之心，是对世界的真诚坦荡。 站在建党一百周年的历史节点上，面向第二个百年奋斗目标，让世界更加全面、真实、立体地了解中国人民自身奋斗发展的故事，感受中国人民与世界人民命运与共的真情，是我们每一个中国人身上肩负的使命，义不容辞的责任。 讲好中国故事，我们的对面是全世界！