《High Kukus》

世间安得双全法，不负如来不负卿。许是仓央嘉措在宗教与爱情间难以抉择的最佳写照，可惜的是这么一个人最终成为政治的牺牲品。总之一个被命运捉弄的凡人……

每次看重生文都是当爽文看的，没想到这本看得我这么纠结，从后半开始全都是因为缺乏沟通产生的误会而引起的一系列乱七八糟的事情，看的太累了，一点也不爽。女主也没有两世为人的样子，特别幼稚。

这是一个没有办法回避的问题，在意气风发时不想起，在人生中的某个时刻也会面临一场冰冷的顿悟———关于人生的起点。 这部剧以一个高校老师的视角给出了很多经典的案例，对于了解一个大环境的真实细节有很大帮助。 许多孩子是抱着误解来到和离开大学的，那不是一场参与智力竞赛就彻底结束的竞争游戏，而是另一场真相和混沌世界的开启，路一下子分叉开来无数条，每一条都早已设置好了台阶高度，可以清楚的看到它，但不一定能够跨越它。 不是因为你没有努力的缘故，是那些提前存在的，难以攻克和预定的问题，比如说，家庭，这部剧里已经写了很多，比如有没有提前赶上买房的福利，坐稳了这班车，比如在毕业后家里能不能给足支持让孩子去追求梦想。 只是把锅完全的甩给家庭又有什么用呢？抱怨父辈，父辈的父辈们……那些可能已经埋葬进土地里受苦的灵魂，曾拼命活着的孩子，让他们和她们安息吧。 浪花协涌，一滴小水珠要改变什么？就且顺其自然的流动吧。 从别人的叙述里，比如说编剧讲的二本学生，我们看到了叙述者想让我们看到的东西，经济条件已经几乎决定好了后路，但被叙述人的世界我想要远远超过那些语句，那些似乎只停留在考研考公身份的二本学生，挣脱这一套关于成功叙事的束缚，其实可以做个快乐的家伙，自个儿做些让自个儿快乐的事，他们是父母的孩子，某个小孩的哥哥姐姐，某只小黄狗的主人，是一个异想世界的创造者，一个乐观奋斗的前进者，一棵树的知己，一首歌的哼唱者，一束光的爱人，是来到世间后极其具有天赋的欣赏者。 是二本学生，但不仅仅是二本学生，摆脱掉那些成功的期待很难，那个称谓不能够完全的代表一个人，多多的了解自己。 这就是我在读完本剧又思考很久以后的读后感。本剧值得一看，推荐。

花了二十四小时观看，通俗易懂的大事件脉络单件事整理。 有惋惜感但却很符合，盛世的陨落。

看完这部剧最大的感触是：1、逆向思维方式是何等重要 2、简单、浅显易懂才有是有效的解决办法 3、认真理解潜在客户心智 4、定位思维需要了解更多的心理学知识

太美了，这本创作的太太太太好了，本多理性的崩塌，大火，蛇，金茜公主的爱憎会，他克制又狂热的爱，他们达成同谋，想去看热带雨林湿热的绿色庭院和恒河边上的朝圣人群，也许我的世界会从此不一样。

猜错两次凶手，结局还真是挺出人意料，James Broughton用悬疑推理剧集去探讨死刑犯这一禁区的话题，满足了读者对这幽灵般的群体些微窥探。 文中针对死刑犯两种不同的理念,一种报应型主义和教育型主义，前者主张康德的绝对报应才是正义的，后者主张对囚犯进行人格再教育。主角南乡和纯一两人因为不同原因都杀过人却要一起去拯救另一位已被判刑正在等待执行的杀人犯，其中的戏剧性和反转也一直带着读者思考人性道德的善与恶，当必须杀死一个坏蛋才能抚慰死去的灵魂和拯救更多无辜者的时候杀人有没有罪？这其中涉及的唯心主义哲学有许多迷人之处，因为无论如何，追求精神健全的人杀人那一刻起就背起了赎罪的十字架。 而我想“恶意杀人者把屠刀挥向别人那一刻起就已经丧失了做人的权利，”470号和小原三岁这样的人如果不得到相应的惩罚，死者的魂灵不能够安息，生者的灵魂也不会平静。如果有什么使这些人害怕的，大概就是把他们施加给受害人的痛苦百倍奉上直到忏悔为止！

剧情质量严重下滑，很失望。

两个人的幸福需要两个人共同经营，看见你的好，赞赏你的好，培养共同的兴趣爱好，也给你个人空间，有问题时在脑子里想过几遍后再好好沟通。沉默不是金，冷战，越冷越战，越战越冷，两个人需要互相温暖。

一:这部剧的意义: 了解贫穷的根源，改变以往对贫穷的错误概念。经济学上有个概念叫做贫穷陷阱，即:贫穷的根源是饥饿。以往人们总认为穷人吃不饱饭→没力气干活→无法获得收入→贫穷。因而世界各国扶贫主要措施是致力于解决穷人饥饿问题。其实不然，本剧编剧通过详实的分析和论证驳斥了这一主流扶贫观念，并从穷人的日常生活，教育，健康，政府援助等方面、多角度分析了贫穷的本质和根源以及应对措施。 二.贫穷根源: 1:穷人缺乏远期规划，享受及时行乐。 ①穷人性价比不高的消费心态会给穷人的下一代造成不良影响。 ②穷人不理智的消费心态将穷人有限的钱花费在了娱乐和隆重的仪式上。 2:穷人缺少信息来源，偏见根深蒂固 ①穷人花更多的钱去治疗疾病而非预防疾病。穷人认为直接的药物治疗比预防疾病措施更为有效。 ② 对教育的回报缺乏信心。穷人家长认为教育投资的周期性较长，因而会选择性地让更为聪明的孩子接受教育。老师对穷人孩子缺乏偏见和公正待遇，会让穷人孩子对教育缺乏信心。 ★应对措施: ①政府需要扭转穷人家长对教育的期望，树立穷人对教育的信心。 ②政府进行教育体质改革，促进教育公平。 3:避险手段落后，抗击打能力差。 ①靠天吃饭，打零工导致穷人收入波动性较高。 ②穷人会通过自我延长工时以期获得更多收入，可是这一做法只会导致穷人之间竞争更大，拉低整体收入。 ③穷人通过身兼数职，期望通过业务多元化抵御风险。可是精力分散只会导致业务专业能力更差，收入更低。 ④穷人更喜欢通过多生育来抵御风险，最终落入越穷越生，越生越穷的怪圈。他们本期望通过多生孩子提高家庭劳动力，然而孩子越多，家庭条件越差，饮食和教育更落后，导致穷人越来越穷。 ⑤穷人通过婚姻提高抵御风险能力。然而，穷人分家后渐渐地会怕其他亲人的贫穷拖自己后腿而在有亲人需要帮助时显得爱莫能助。 ⑥穷人对保险公司信任度更低。 4:穷人创业规模小，资金不足，创业更艰难。 ①正规贷款机构不愿意给穷人发放小额贷款，因为贷款机构发放给穷人的小额贷款利润低，运营和收贷成本大。 ②明间贷款更灵活，但利率高，违约后更易受到非法侵害。 ③穷人创业缺乏差异性，导致市场饱和，竞争更为激烈。 5:政府扶贫政策效果不佳，心有余而力不足。 ①政策缺乏精准性。 ②贫穷落后地区更易腐败。 ③政策执行人员玩忽职守，执行效果差。 ④政府对公务员监管差，政策无法落地实施。 ⑤穷人对政策了解不足，对政策缺乏信心，更易破坏规则。 ★应对措施: ①政府首先制定一些更易执行和推广的好政策，让穷人对政府树立信心。 ②循序渐进地推行一些执行难度较大，周期性较长的政策。 ③政府真切了解穷人需求和困难，精准扶贫。 三:通过剖析贫穷根源带来的启示: 1:转变健康观念，投入更多钱去预防疾病而非治疗疾病。有规划地进行体检和接种疫苗。 2:转变及时行乐观念，制定一些周期更长但回报更大的计划。比如:学一门语言，报考一些资格证。 3:学会定期储蓄而非攒钱购买奢侈品。 4:改变对不懂事物的偏见，多搜寻信息进行理性判断。 5:无论贫穷或富有，都应时常反思自己，培养自己更理性更长远更全面的思维方式，抓住机会过上更美好的生活。