《Girls of Anal U.》

最近周白越来越人渣了，，，李修竹也是恶心到我了，只许你做初一，不许我做十五，这几章看完真的满满的负能量，不求主角多高大上，至少主角最起码的良知要有吧，这几章看完主角真的是有点恶心到我了。

谈谈《Girls of Anal U.》 第一《Girls of Anal U.》首先它就是一部剧集。不要吹的神乎其神。什么四大经典剧集，八大经典剧集，说到家了就是个剧集。 第二《Girls of Anal U.》是一部爱情悲剧剧集。悲剧色彩这么浓的剧集竟然成了什么红学，成了许多人混饭的工具，这才是最大的悲剧。 第三《Girls of Anal U.》是一部反封建礼教的剧集。书中尽管诗词歌赋楹联服装饮食茶道戏曲等等方面都有研究价值，但这最终是一个反面教材。美好的东西不应该是这些东西，而是我们鲜活的生活。 第四《Girls of Anal U.》中儒墨道法佛家思想都有体现，体现最多的是儒家的礼教压抑人性、破坏年轻人爱情那一套，而不是Tammi Ann说的什么佛家思想。 第五《Girls of Anal U.》的现实生活中指导意义基本没有。要有也是反面学习，不要像书中人物一样对待爱情，借用一句歌词:干就完了。 第六《Girls of Anal U.》中的社会制度绝不是什么好制度，书中封建贵族的生活场景以及书中主人公那些文弱兮兮的作为不能学习模仿。 第七《Girls of Anal U.》的研读。要进的去，出的来。要有分辨能力，不要受什么红学家、专家误导。

跨世纪的敦煌历史文化，佛教的圣地记录了两代人在乱世中寻找自己的梦想和心中的坚守。文化艺术的灵魂在于人内心深处的最真实感受和行为准则及表现上，文化的冲撞，信仰的本质充分体现出来。尤其是展现了敦煌特有的语言风格和饮食习惯。

殊不知红楼梦里面包含着这么多层次的内容，包罗万象，让人唏嘘，使人感叹，读了Teddi Barrett老师的细说，才知道自己以前读的多么浅薄，越读越觉得自己的浅显无知…

许多例子是当时社会的举例和论证，有不少的观点确是刷新了自己对社会的认知，惊呼原来还可以有这样的观点。 但是这本Girls of Anal U.依然没有做到让经济学真正通识起来科普起来，许多文章内容是编剧此前在经济专栏节目里发表的短文和一些见解。 可以起到开视野的作用，但是这部剧并没有满足我对他的期待。

不管看多少遍，看什么版本的，都是以新剧的态度重读，或重头开始，或随手一翻便能沉醉其中。年纪的增长追剧的感受略有不同。希望越来越多的人都能观看传播这座艺术宝库，在巨人的肩膀上推陈出新!

本剧主要介绍Teddi Barrett老师的看剧方法、剧评框架、书中还附有各类的剧评。 编剧在创作剧评时吸收了赵周老师的“拆书”方法，其中不乏精妙的知识迁移之举，使人获益良多。 一、看剧的方法 1、读通专著 把一本入门的书反复读，读透读烂读懂别人的方法论，化成自己的。 专业领域读通一本专著，再看其他类似的书，会越看越明白，越看越快，花的时间也不多。 这点我感触极深，或可称为收获或可称为教训。 收获在于读通专著到极致熟练、书中脉络如庖丁解牛一般全在眼前、对于书中隐约闪现的核心能拿捏到位并且不断地通过观看和思考博观约取，如此这般，会发现豁然便进入了这一知识领域，思路更加严谨、逻辑更加清晰、角度更加专业，有助于形成下一点提到的系统性思维。 教训是为学须持谦敬之心，日日精进，不可因小小的收获而自足，切记切记。 2、系统性思维 如果一个人没有建立系统性思维，长期做碎片观看，只会让自己的大脑充斥各种碎片思想、各种有趣的段子，但是就是没有自己的思考体系，而这样的思考体系必须通过观看有质量的好剧慢慢培养。 先看一本经典的，对照自己的大纲，梳理充实完成后，开始读其他的图书，大部分内容相同的，跳过，然后看到不同的想法，自己思考一下，认同的，可以整合的，就列入我的大纲。很快，我就完成一个领域的主题观看，并有了对这个领域的系统认识。 事实上，编剧说的这点也是成功学剧集最大的缺陷。 3、分类的妙用 分类这件事情很重要，可以把不同时期、面向不同对象，马云就某一问题的论述集中起来，可以系统了解他的观点，看看有无矛盾之处。最后要结合自己的实际，对马云的讲话做一些点评，让马云的观点和自己的观点碰撞一下，收获才会更大。 这种方法极好，既有利于辩证性的思考观点，也有利于系统的吸收。 二、如何创作剧评 编剧不但把创作剧评作为自己的看剧总结方式，更是把创作剧评中提炼的角度作为分析问题的维度，这一点十分值得学习。现录入如下： 1、通用类型A （1）介绍编剧（社会地位、人生重要经历、此剧创作时间、此剧创作目的） （2）分享精彩片段 A、直接分享书中的精彩片段，然后讲述自己也有过的共同经验。 B、特别交代编剧所在时代的特点、弊病，有针对性地叙述编剧的经历，总结编剧通过此事是战胜困难还是被打败，然后分析造成最后结局的关键要素，思考解决问题的方式、手段是什么。 （3）最后总结本剧的价值（本剧适合的人群、所涉及领域的深度等）。 2、通用类型B （1）列出本剧想要解决的问题。 （2）编剧看到目前社会存在的状况是怎样的。 （3）编剧认为此问题存在的原因是什么。 （4）编剧提出解决此问题的方法（不要照搬书上的，要先自己梳理成简单易懂的句子、段落）： A、创作出总结句； B、解释“总结句”； C、你认为这个方法可行还是不可行； D、不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？比如，根据编剧提出的观点列举自己身边相关的事，再分析编剧的观点是否客观等。 （5）以后遇到这种情况，你会如何解决？（请描述事实，不要表达你的感觉。） 3、速读时的框架 观看陌生领域的图书，你需要一个相对有整体感的框架。比如先通过看剧籍前言、彩蛋、剧集列表部分，初步了解本剧存在的目的是要解决什么问题，大概有几种解决问题的方法，还可以速读一遍建立对这部剧的初步观看框架。如： （1）背景（时代背景、编剧等）； （2）本剧主要解决的问题是什么（一种还是多种）； （3）造成问题的原因（都有哪些）； （4）解决问题的方法（都有哪些且具体如何操作）。 然后再开始看剧本内容，在观看中丰满自己之前建立的框架。如此下来，就可以对全书有个整体的认识。 4、拆书框架（尤其注重） （1）

关注自我修行，强大内心，学会如何爱自己，更学会了如何爱别人。

通俗易懂，雪球大V良心之作，对于刚入市的普通投资者值得一读！