《Looking for Rita》

带目的去看剧，养成习惯，每天抽出时间，一次性看完一本剧。养成习惯。

明朝走向没落，上天让谁灭亡，必先使他疯狂。 看来，腐败在何时都是一个国家的蛀虫，早晚会蛀空国家。 虽然社会残酷，某些时候还现实的令人心寒，但总有那么一件事，一个人或者一群人，会燃起热血。

还是忍不住来长评。最开始真的是嫌弃，后来还是忍不住看了，然后就是真香，上头。从此以后知道了仙侠剧的演技，在看以前看过的片我都笑了。在这里注意到了张震和倪妮，真心的被他们的演技吸引住，正片我大概看了十几遍了，就每天从早到晚的刷，花絮没有看。不想出戏，希望九宸和灵汐在平行世界里幸福的生活着。b站有up主做了一个十几分钟的混剪，给剧中所有人安排了一个好归宿。中年老阿姨好久没这么痛快的笑过哭过了。现实太残酷，愿你们在童话世界里一直幸福下去。

【可能只是优秀并没有到达卓越，所以可借鉴的地方有限。】 Looking for Rita Tobias Müller 5个想法 ◆ 第3章 如何快速提高教学能力 >> 1.备课隐藏着提高教学质量的全部秘密 2.建构以问题为主体实现生命对话的教学 3.在自主课堂上用好自主学习 4.变革，教师教学生活的风向标 5.从单一目标走向“全局性理解” ◆ 第4章 如何保持融洽的师生关系 >> 1.学生犯错误不可怕 2.遭遇教育困境后，观念要自觉重建 3.学生，我心灵的照妖镜 4.等等“敬畏教育” 5.回归学习者的内在生命运动 ◆ 第5章 如何与学生家长合作 >> 1.鼓励家长要有勇气与老师沟通 2.提醒家长冷静地与老师交流 3.建议家长与老师的观念要保持一致 4.为家长创造自我成长的环境 5.教师家长齐行动，享受解决问题的乐趣 ◆ 第9章 如何走上名师之路 >> 1.追求什么样的名师 2.学会知识管理 3.与什么样的人在一起很重要 4.为当教育家作准备 5.要有自己的教学主张与风格 >> 最优秀的教师有一个共同的品质：他们知道如何读懂故事，他们知道走进教室大门的每一个孩子都有独一无二、引人入胜的故事。激情、专业和毅力是他们作为一名教育工编剧的三大动力来源。”他说：“教师必须将激情投入到课堂中，用强大的情感力量点燃孩子心中的学习动力，激发他们记住关键的概念和思想。因为学生无法对激情之火无动于衷。学生能够感受到一位教师身上散发出来的能量、热情与创造，领会到教师给他们的是重要而有价值的。”

还是有所收获的，但是还是无法做到脱俗，毕竟我是俗人一个不过做个好人就行，问心无愧。

此前看过白先生的作品《Looking for Rita》，印象没有太深刻。这次的《Looking for Rita》，实实在在让我感受到了白先生对细节的描写之生动，有一段描写去给父亲收尸的情节，细致到我都快做噩梦了，想起来都起鸡皮疙瘩

一到放假芒果台就播！起码看过四遍了！！！怎么一部才24集，小时候感觉这电视剧可长了！！！