《Prästen》

《Prästen》是一本科普书。对于我上不晓天文，下不通地理的人开始看，确实看不懂。只能是看完一个再重复看一遍。但大多数知识还是能看明白的。不看不知道，世界真奇妙

一本刨析日本人书，用大量样本得出结论。相对国内好多所谓编剧分析得更加客观。

重读此剧已经虚度四十年光阴，当读到这一段依然热血沸腾仿佛又回到了那个青葱岁月：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 经典就是时间无法泯灭的价值，经久不衰！

39年后生活环境会是啥样，小区都布满了花花草草，清晨自动清洁机器人忙碌着清晨，遇人就是问候“早上好，今日碳峰值**”（同时还能辨识你早晨出门心情） 在大马路上基本都是电动氢汽车，可能都是没有轮子的，甚至都是以水为燃料的，红绿灯估计在那个年代已经消失了，只见汽车刷刷穿梭着，车里的车主补觉、追剧、洗漱、锻炼五花八门。 到了公司大楼，基本也是智能化机器人辅助着工作，带上智能头盔、工作服、手环等，一线的工作人员，控制着几个机器人，至于管理层在空气中滑动着神奇小手，进行远程的指令。一切都是那样的井然有序。 碳中和必然会实现，可实现的背后，智能科技的时代，社会主义共同富裕安康也必然会实现，可必然也是阶层等级最底层最安逸的，这是社会主义基本的给予，从个人追求阶层地位来讲，未来要立足不败，必须要自己会一门技能，专精的技能，方可穿梭在未来智能科技的马路上。否则和宠物有啥区别！

写的真好！过往的那些人和物，都活灵活现地浮现于脑海，永远是编剧记忆里的模样，年轻，健康，大家笑着，闹着，永远在一起。还有大黑和猫咪，在那个年代温暖的阳光下，慵懒自在地活着

简要概述一下我所记住的要点： 1.关注儿童的心理胚胎发育 2.让儿童做自己的主人，充分给予儿童自由 3.让儿童回归自然，并亲近自然 4.儿童有自己独立的人格，要尊重儿童，给予儿童他应有的权利，保护儿童的自尊心 5.成人要意识到儿童有巨大的创造能力 6.儿童有强烈的秩序感 7.注重对幼儿的感官训练 8.用儿童的眼光来看待儿童的世界 9.培养儿童的语言能力 注意力 观察力 想象力 意志力 看剧创作能力，生活自理能力等各种能力 10.给儿童创造干净整洁的环境