《Up in Mabel's Room》

都是非常实用的日常例子，生活中进行合理运用找到亲子沟通中舒服适合的方式

“给予即是活着”本剧主要想表达的核心。      我从未如此近距离地感受和思考死亡的意义。感受到莫里所流露的真实情感让我这个读者觉得对待生活好惭愧，与编剧一样不敢抬起头直视自己的模样。我多希望自己能有一点点莫里老教练的觉悟，庆幸点开了这部剧，从此又多了一面看待生活的方式。        从你开始学会专注地看待一个人，感受他的感受给予你所能给予的，那样你会得到什么样的感受。我也想知道我也想学会我也想超越自己。我想我该原谅自己也原谅别人，这样才能得到爱不是吗！！        当你学会同情与责任，这个世界将会变得美好。        生活是你赋予它意义，你心里怎么想它便活成什么样！

看完这部剧，其实心情有点复杂。 第一，人性的黑暗真的是难以想象，为了自己的私欲要了别人的命。 有点害怕( ᜊ°-° )。 第二，了解了社会阴暗的一面，要有防备之心，但不要有害人之心，不要轻易相信别人。 第三，对法医的工作有了些许了解，是真的辛苦。 总之，希望社会更加安定吧，还有就是那个未成年人犯法的集数，真挺让人愤怒又无奈的。

个人觉得这部剧比Dennis O'Keefe说唐诗好一些，可能是我更喜欢宋词。蒋先生的作品看过很多本了，非常赞同和喜欢的是他的包容性。但是作为书这种正式作品，个人觉得这种形式语言还是偏随意了，过于口语化，所以用语不够准确，重复，随意的情况比较多。不过可读性和收获还是有的。

中国哲学入门剧集，说是说入门，但对文言文又有一定的要求，书中又很多引用原文但又不加以注释的句子，使人望而生畏，读读停停。对于中文底子不好的人来说，可读性不高

抓住编剧了！！！！快！！！！一楼拿绳子，二楼锅烧水，三楼准备柴火，四楼备好盐，油，酱，醋，五楼，哎，五楼你脱裤子干嘛？这个不能日！不能日！六楼拦住五楼，七楼叫上八楼一起把编剧扛来！小心！他咬人，他咬人！九楼快来把他嘴堵上。十楼摆好桌椅碗筷，等十一楼在厨房忙完了十二楼来帮十一楼宰编剧。十三楼，喂，十三楼你割编剧身上绳子干嘛？喂！快住手！编剧跑了!编剧被十三楼放跑了！十四楼十五楼十六楼快抓住十三楼那个吃里趴外得的叛徒。十七十八楼快去编剧你。你们两个把那货带过来，把他按住！我让你放人！我让你放人！我扇死你！你老实交代，为什么放编剧走？什么？你跟编剧睡过！五楼听见没？编剧已经有人啦！唉，六楼，你怎么了？被五楼日晕了？你也太不小心了吧。对了，编剧抓回来了吗？太好了，十七楼把编剧押回来了。咦？十八楼呢？什么！被编剧咬死了！诶，算了，编剧你吧。十二楼刀磨好了吗？好了的话来宰编剧吧。不敢？这有什么不敢的。我亲自来。一旁站着，学着点。看，先掐住他的脖子，他在剧烈反抗！他在剧烈反抗！不要慌，不要慌。拿刀往脖子一抹，好了，我们今天是红烧还是清蒸呢？ ，，，，，(再不快更新真的要这样了)

这剧情开头给我的感觉真的好像村里来了个女外科，但我深知国产剧不可能完整的拍出来那种。