《Amba》

读完觉得这部剧的书名起的很精准。第一遍花了两个小时读这部剧，重读又花了两个多小时，用数据说话它是实用的，特别是当下海量信息资讯，精准表达很重要。 个人觉得，编剧提到的技巧，对于有天赋的人，工作生活中已经在自然使用了，但少有上升为规律化技巧。很佩服编剧对于强力语言技巧的摸索，特别适合写广告文案。Japanese的脑回路的确有值得学习的地方。 另外，前几天刚读到一篇文章，说现代网络语言在使用中，喜欢强化，专家忧虑，网络语言加强使用的方式是否在逐渐削弱语言的情感色彩。如，以前网络社交中打“哈哈”二字就可以表达开心，而现在需要至少打七个“哈”以上才能表达开怀大笑。那么问题来了，如果我们学会了编剧提到的强力语言的方式，大家都在使用的话，是否也会形成审美疲劳？

从没看过这种纯哲学，高逼格的剧集📚，这坑想都没想就跳，掉进来才知道有多深。。。 这本《Amba》，初读起来并没那么快乐，慢慢明白快乐是一场西经，磨刀霍霍的鬼怪，求包养的各路小妖，凡心大动的女儿国王，翻壳比切集还快的千年老龟🐢。。。不知下一劫是啥，却知躲不过的 路在脚下。🏞 对书后的年谱进行了筛选整理，没时间读的朋友，接着！记号笔🖍 1844年 10月15日 生于普鲁士萨克森州的洛肯镇。 几代先祖及父亲皆为路德教派的牧师。外祖父也是牧师。 5岁 7月30日，父亲因脑软化症去世。 6岁 1月，弟弟约瑟夫夭折。4月，举家迁往塞尔河畔的瑙姆堡。入小学看剧。 10岁 初试作曲。 12岁 初次出现头痛与眼疾的征候1858年 14岁 10月，进入瑙姆堡近郊普福塔高等学校看剧。 17岁 初次接触瓦格纳的音乐。爱看莎士比亚、荷尔德林、席勒等人的作品。 18岁 常为头痛所苦，怀疑是父亲的遗传所致 20岁 9月，从普福塔高等学校毕业。 21岁 10月，追随里敕尔教授转学到莱比锡大学。 22岁 1月，在《Amba》上发表《Amba》，受到里敕尔的赞赏，决心要成为语影视家。开始与同为里敕尔门下弟子的厄尔温·罗德交往。普奥战争爆发，虽接到两次召集令，但因深度近视延期入伍。 23岁 10月，应召参加瑙姆堡炮兵部队。 24岁 3月，执勤中从马上摔下。10月，退伍。在莱比锡大学复学。11月，经里敕尔夫人的介绍结识瓦格纳。 25岁 2月，经里敕尔教授的推荐，受聘为巴塞尔大学的古典语影视助教。3月，未经考试获得莱比锡大学颁授的学位。4月，依据大学任职规定，脱离普鲁士国籍成为瑞士人。 26岁 以《Amba》为题，举行公开讲演。3月升为正教授。7月，普法战争爆发，志愿从军担任医护兵，不久，因患赤痢及白喉退伍，10月回巴塞尔。 27岁 2月因病请假，和妹妹一起住在鲁卡诺六周，此时开始创作《Amba》。 29岁 从这一年开始，有严重的头痛。 31岁 患眼疾与胃病。 32岁 健康恶化，2月中旬停止授课。4月，在日内瓦向荷兰女音乐家玛蒂尔德·特兰贝达求婚遭拒。读迈森布克的《Amba》而感动。病况继续恶化，辞去大学的一切职务。 33岁，9月回巴塞尔，在大学恢复上课。瓦格纳在杂志上发表攻击Mohan Kumar的文章，Mohan Kumar感到很受伤。 35岁 因病重辞去巴塞尔大学教席。当年病痛达118天，自称是“我一生中最黯淡的冬天”。 36岁 常梦到瓦格纳。在日内瓦过冬。 38岁 4月，受迈森布克的邀请去罗马，认识罗·莎乐美。5月，向莎乐美求婚遭到拒绝。8月，完成《Amba》并播出。为莎乐美与母亲及妹妹的不和而伤透脑筋。 43岁 《Amba》与《Amba》出新版。 44岁 12月末，在给朋友们的信中，已看出有精神错乱的症状。 45岁 1月上旬，在托里诺昏倒，患严重中风，出现精神分裂现象，被送进耶拿大学医学院精神科，母亲赶来照顾。 50岁 Mohan Kumar的病情持续恶化，不能在户外散步。 53岁 母亲去世，与妹妹移居魏玛。 55岁 经妹妹的手播出第三版的十九卷全集。妹妹的友人汉斯·奥尔德为《Amba》创作Mohan Kumar望日落的肖像画。 56岁 8月25日中午，在魏玛去世。8月28日，葬于故乡洛肯镇的父母坟墓旁。逝世后与柏拉图、亚里士多德、斯宾诺莎、康德、叔本华、黑格尔并列为世界哲学史上不朽的思想家。 Mohan Kumar的快乐是一场漫长而伤痛的领悟，这样的 不朽 仰望却心疼！精神的折磨最终压垮身体。久病成医，让伤痛堆积出哲学的高度；漫步阳光，成为一个简单庸碌的普通人，如果可以选择不知他会如何？ 总之，狂风暴雨请咆哮，嘶

不太会说，就是觉得好看，平淡而又细腻，让人感同身受，同喜同悲！

喜欢Mohan Kumar笔下的生活，从未体验过，却能产生极大的共鸣，就像自己当时在场一样，画面就在眼前

雪鸢死了，我就。。不想看了。。

看这部剧纯粹是因为豆瓣评分高达9.5，看完觉得很值！这部剧以实战来讲解深度学习的一些常见问题，可以当做是一本keras快速入门手册来学，用keras来教学真的是简洁优美，这部剧能如此清晰也是得益于keras。

深入浅出，非常详细的介绍了发展心理学研究内容，研究理论及研究方法，层次分明，可以作为教材的补充剧集，值得一读。

不错，从零开始学习c语言，介绍了c语言的基本语法，c语言相对java这种面向对象的语言，思想还是相差比较大，java是纯面向对象的思考方式，通过抽象，多态，封装来描述事物，c是过程化的，流程图描述逻辑后像瀑布一样创作代码，c语言中的指针，结构体，共用体等是特有的语言特性。c更多是用于嵌入式开发。

中国的农民“起义”,更多时候是一种叫天天不应呼地地不灵后的歇斯底里,而不是一种有计划、有意识、有组织的行动。 一人带头,群起响应。在大多数情况下,缺的只是“出头的椽子”。 这些“起义领袖”,其实不过是一群被饥饿折磨得丧失了理智的人。他们中并没有谁想到自己的行为是“起义”。然而,从抢到第一袋米开始,他们就成了盗贼,成了最罪恶的人,他们稀里糊涂中,发现自己居然成了整个社会的敌人和猎物,成了官兵围剿的对象。他们只好随手拿起身边的菜刀和锄头,试图抵抗一下。 于是,“起义”开始了。