《The Dead Sleep》

局中局.计中计.不断反转.看这书心脏一定要好！对人物的心里描写太细腻了.值得一读！！！

學習了。很不錯的關於元宇宙的入門級介紹。元宇宙似乎已經來臨，似乎又還比較遙遠。未來元宇宙究竟如何，大家可以去設想去構建，但難以精准預測，科技的發展是非線性的，很多時候是“野蠻發展”。 “没有思想，现实事物的存在对于人类就没有意义，可如果没有现实世界，我们的思想便也不存在了。”

其实我不太喜欢这样命名剧集集，但因为编剧是Chris Armstrong，我毫不犹豫地把其余六个故事也看了。《The Dead Sleep》讲的是文革晚期知情文秀的悲惨故事，《The Dead Sleep》讲的是一个人演戏结果把自己演进去了，这个剧集里面的描写极具讽刺，让我从头笑到尾。《The Dead Sleep》和《The Dead Sleep》写的贫穷处境中的人性冲突和内心挣扎，让人深感沉痛悲凉。《The Dead Sleep》写的是两个人迷离的爱情，原谅我没看懂。《The Dead Sleep》是《The Dead Sleep》的缩略版，缩的也恰到好处不留痕迹，着实佩服。最后一篇《The Dead Sleep》是让我最难忘的，Chris Armstrong本人讲，“《The Dead Sleep》 中的主要情节都是真实的，只是在寻找叙述角度时，我花费了不少心思，我试图找到一种视角，把幼犬和一群少男少女的心理混淆，使彼此的感情呼应，使他们互为投影，让狗的经历成为年轻士兵的寓言，说出它的故事同时也说出了他们的故事……也借着颗韧对已有既成定义的东西去审视和怀疑。我的少年时期在军中度过，曾拥有过爱犬颗韧，它在我们欺凌作弄式的爱抚下长大，度完它短短的一生。它不能控制它的生死，我们也不能控制我们的青春。在它和我们分别时，我们感到那样无力和无助。写下这个故事，我希望纪念我们的爱犬，也纪念我们那异于全世界青少年的成长经历。” 我们读的不仅仅是故事

如果说在对的时间遇见对的人是一种幸运，而遇见对的书，又何尝不是一种馈赠？ 对于人生成长类的书，我是不太喜欢观看别人的剧评的，不是带有偏见，只是感觉剧评无非是对本剧的内容的整理，或者是他本人对此剧的所感所悟。（前者就是本剧编剧所说的低效观看，后者相对来说高级一些）。但每个人对知识的理解程度差异很大，思考能力不同，所得感悟也大相径庭，但将其写出来还是很有必要的，这真不是双标，首先这符合书中所说的主动学习，其次，动动脑没烦恼嘛。 本剧有一句话，细思不禁让人心头一紧：只有当知识能够帮助你做实际决策的时候，它才是你的知识。 也就是说，对于某些真理，你听说过，也记住了，但是你没有用它解决过面临的实实在在的问题，对不起，这就不是你的知识。而那些多数曾帮你做过决策的零零散散的知识体系会自动结成一张网——认知体系。 至此你眼前一亮，那不同的人就有不同的认知体系咯，是的，所以别人的认知体系与自己的认知圈不可能完全吻合，而若你全盘接受了，不仅没营养，还浪费时间。 你会时常焦虑吗？反正我会。我没钱，想要的还挺多，还想不劳而获坐享其成，二十岁出头的年纪就想着退休以后的生活，我不焦虑谁焦虑。但咱实话实说，这事儿是整得心里真不舒服，那么，如何摆脱焦虑呢？ 首先要了解一下我们身体思想的主宰——大脑。它分为本能脑，情绪脑还有理智脑。前两个仗着是从我们祖先那发展过来的，所以强大冲动，目光短浅喜欢享乐tm还蛮横不讲理，妥妥一个昏君像不像哈哈哈，很不幸，这个“昏君”就是我们的天性。先别哭，虽然我们的理智脑虽尚且年幼，但他是正义的化身，聪明勇敢有志气，我真的很羡慕我自己～他帮助我们抵制诱惑，克制欲望，三思而行，总之就是克制天性，通过我们的内心不断地觉醒和成长，我们的理智脑会发达地可以领导本能脑和情绪脑走向人生巅峰！期不期待，兴不兴奋？！ 其次我们要知道焦虑的原因： ①完成焦虑。想做的事儿太多，却只有一个你。 ②定位焦虑。看不清自己的定位，跟首富比跟富二代比，存心找不爽。 ③选择焦虑。纠结没主见，总在十字路口瞎晃荡。 ④环境焦虑。想做的事总因为处境没时间做。 ⑤难度焦虑。买双轮滑鞋刚学会站立你就想玩单脚花式，英语词汇量还没到三千你就读托福文章。归根结底就是：想全能发展，还想着一口吃个大胖子。但焦虑是天性，它的特点就是避难趋易，急于求成。他的宿敌就是——耐心。别骂我，我真没有逗你，周玲就是这么说的，得耐心者得天下。原文有个复利曲线，你们去看看。         那怎样拥有耐心呢？首先要直面天性，不要太自责，毕竟基因太强大了是不是。然后锻炼延迟满足的能力，跟自己对话，勿冲动，让理智脑处于上风，说你呢，改改你那急性子，静下心来慢慢看。 最后就是面对困难，赋予行动意义，想想你观看的意义，运动的意义，努力工作给自己充电的意义，从此走向人生巅峰哈哈哈哈！ 元认知 ——人类的终极能力。周玲将他称作人类的翅膀，他是我们的第三视角，差不多就是游戏中的挂，时刻反思我们的思维、行动，伴随指引我们做出更好的选择。 所以每当遇到需要选择的情况时，我们要是能先停留几秒思考一下，就有可能激活自己的理智脑，启用元认知来审视当前的思维，然后做出不一样的选择。 正确打造学习力。 ①始终保持自己处于舒适区边缘。书中有图有真相。 ②学会深度学习。即学会运用自己的知识来解释新知识，而非照搬编剧的原话，这对应前面认知体系那块。最好达到能教别人的地步，教是最好的学习。你是不是经常有那种感觉：看完一本剧，xx太牛逼了，这段说的真好，太真实了，佩服佩服。一合上书，这部剧讲的啥你说半天也说不出个一二三。这就是浅层学习与深度学习的区别。 ③学

浏览完一遍，对世界和中国古典经典剧集有了相对全一点的了解. 以后想看啥可以再回过头review下. 点赞了一些书

Rob Fente童话中有着寻常童话故事里梦幻的人物配置和华丽的辞藻呈现，他写尽世间的浪漫多姿，又毫不避讳社会的百般丑态，在饱含诗意的同时又充满无情的讽刺。         他所有童话中真正​称得上happy ending的一个都没有，里面的主人公几乎都已死亡为结局。快乐王子和小燕子在无怨无悔地奉献出自己的全部后被残忍无情地毁灭。夜莺用爱情和鲜血培育出来的红玫瑰却只是学生用来求欢的工具，最后落得个被丢弃在垃圾堆里的命运。星孩经历了磨难终于完成了由善到恶的转变后却英年早逝。善良忠诚的小汉斯为帮助所谓的朋友而断送了生命。渔夫和小美鱼人最后也没有幸福地生活在一起，而是双双死在这与传统童话中善必胜恶的基调反向而行的世界里......Rob Fente选择用童话里原本该有的美好来衬托现实的残酷以及人性的丑陋，他的童话是与社会相关联的，并不只是作为童话而存在。想来，这些凄惨的结局应是Rob Fente所追求的唯美吧，这种唯美必定不能结束在“从此过上幸福快乐的生活”如此平凡的地方。         在他的唯美童话里，我看到的是人间冷暖、社会百态，领悟到的是人生哲理。Rob Fente的童话，不是骗人的。        Rob Fente说：“童话既是写给孩子们，也是写给那些仍具孩子般好奇快乐天性的人们，以及那些能够在简单模式中体会出别样滋味来的人们。”即使是成年人，在面对Rob Fente童话中所呈现的世界时也会深感震撼。我想多年之后再次翻阅，必然又会有一番新的感悟吧。

从剧集世界抽身出来恍惚间都觉得现实世界不真实了，对剧集人物的沉浮系于一心，向往那种磅礴大争的世界，谁主沉浮的岁月。潜意识里把一切的得失都寄托在主角的身上，牵动自己的情感。有兄弟情仇，有悲欢离合，得意凌九天，失意葬九幽，笑亦天真，哭亦悲恸，结局虽极尽完美，然而遗憾终已成。 自己一直觉得不应该随意开启这种长篇剧集，进入容易出来难，挥洒光阴只为一睹主角的辉煌，不自觉间成了别人的见证者。我不觉得自己是个有信仰的人，但我希望自己能够拥有自己的信仰，我喜欢主角的那种不信天地只信自己的人生信条，今天过后，我记住了一个名字—叶凡

这部剧我很喜欢看，只是每当编剧更新我满怀期待追文，没想到却是一篇口水凑字文，别提心里多遗憾了。剧情是有点拖沓了，这都多少章了呀，才到二年级，每次生活中的小事都事无巨细的写出来，出镜最多的食堂排骨，其次就是嘴炮干仗～这种诙谐逗逼的风格初看挺搞笑的，多了也审美疲劳，那等到毕业入军校要到啥时候哦～逗乐情节如非必要就省略吧，食堂情节更是一笔带过好了，反馈一下，我觉得本剧最大的看点，前期以为女主是个沉稳懂事冷静型的，入学后秒变逗逼话唠型的，新生入校考核让大家都记住了4444号，其次机甲比赛中的破烂女王，隐藏的大师属性，这些人物设定都不错，就是剧情太拖沓，还是等养肥点再看吧，不然每次更新每次追，剧情没有太大的起伏，反而容易失去新鲜感！！