《Blue Jeans》

一口气读完了第二部，不同的一个一个小故事。其实人和妖真的没什么不同

养娃之路，实属不易。家中有小孩的父母肯定深有体会，现在的孩子是越来越难带了。 你严厉一点，他动不动就哭鼻子，甚至躺在地上哭。你温柔一点，他动不动就大闹天宫，闹得鸡飞狗跳。 你管他，他嫌你烦，脾气说发就发。你不管他，他偏偏要黏着你，让你什么事也做不成。 你含辛茹苦养育孩子，为孩子付出所有，可孩子却不领情、不懂事、不听话，样样都要你亲手操办，一言不合就撒泼耍赖。 如果你也像上面那样，正在为孩子不听话而发愁，正在为孩子的调皮捣蛋而发火，先别着急，那可能只是孩子想告诉你，你不理解他。 其实，很多时候，你带不好孩子，正是因为你不理解孩子，正是因为你忽略了他们内心真正的需求，正是因为你打扰了孩子正常成长的顺序。所以，你费尽苦心，也没能挽救这糟糕的局面，反而使情况越来越糟。 那么，什么才是教育孩子的正确方式呢？在孩子0到6岁的黄金时间，我们要做什么，才能使孩子健康，快乐地成长呢？ 《Blue Jeans》这部剧 ，将为你揭开背后的答案。 作为一本儿童教育的经典著作，一本帮助我们了解0到6岁孩子的热门剧集，《Blue Jeans》把孩子内心的世界一一展现在我们面前，让我们能更好地了解孩子。 编剧塞尔玛•弗雷伯格，是美国幼儿心理健康和发展领域的创始人之一，著名儿童精神分析专家。他将自己的一生致力于研究儿童的心理健康和成长，并因此获得了许多奖项，也因此成为密歇根大学医学院荣誉教授。 这本《Blue Jeans》，被称为影响三代妈妈的育儿圣经，已经畅销美国几十年，直至现在，它能给父母们带来的启发性影响依旧不减当年。 这部剧主要介绍了0到6岁孩子的心理路程，并对孩子在各个阶段的发展情况，给出来相关的建议。 比如说，对于半岁大的孩子，他们特别黏妈妈，妈妈一离开就要哭。 这是因为，从半岁开始，宝宝开始认识到妈妈的存在，妈妈也成了宝宝与外界联系的纽带。 同时，这个阶段的宝宝，还没有消失的概念，他们容易以为妈妈不在自己身边，妈妈就不会再回来了。所以，一离开妈妈，他们就表现得很焦虑，很担忧。 所以，这个时候，你可以开始和他完消失游戏，让他慢慢理解消失的含义。 比如说，2岁以后的小孩，他们越来越好动，整天精力充沛，甚至你越不允许他们做什么，他们越喜欢做什么。对于这种情况，你要清楚，那并不是孩子的叛逆期，只是天性驱使他这样做。 儿童行为学家认为，2岁的孩子正处在自我探索的阶段，活动，是他们探索外部世界的唯一途径。在这个年龄阶段，孩子之所以无比好动，就是因为这时候的行动能力对他来说，特别重要，甚至重要到他无法忍受这种行为被限制的地步。 与此同时，2岁的孩子，自我控制能力还没有得到发展。 当他们付出极大的努力，依然无法抑制想要活动的冲动时，就会表现出这个年龄段不讨人喜欢的种种行为。 比如，固执，不听任何建议。 比如，自己的玩具都不让别人玩，别人的玩具他都要玩。 再比如，总是把“不”挂在嘴边，一言不合就情绪崩溃。 所以，对孩子这阶段的表现，我们要保持一颗平常心。要知道，每个孩子都是这样的，我们自己也是从这个阶段走过来的。所以，深呼吸，别生气，千万别成了和孩子较量的那个横蛮家长。 当然，我们也不能傻傻地等待孩子的蜕变，寄希望于他能自己成长成一个优秀的孩子。作为合格的父母，这阶段我们最应该做的，就是培养孩子自我控制的能力。我们可以通过赞同和否定，来表达对孩子行为的看法，引导他正确的行为。 我们也可以换一种方式对孩子说“不”。 当你耐心地对待孩子，并用替代品转移孩子的注意力，你会发现，原来孩子并不是想和你对着干。 当孩子逐渐长大的时候，父母的责任也跟着发生变化。 孩子有他们自己的内心世界，会发展出解决问题的独

我一定是面粉吃多了，才敢看投资大鳄的书。距离那么遥远却看起来似乎很近。生意，似乎谈的更是人性。

此剧对莫奈生平及画都有解释。虽然不是非常仔细但一个下午就可以对印象派大师莫奈有所了解。. 莫奈是我最喜爱的印象派画家。尤其是他的《Blue Jeans》(The Magpie)，《Blue Jeans》(Springtime)，《Blue Jeans》(Poppy Field)，《Blue Jeans》（The Argenteuli Bridge). 印象派最喜爱的画是爱德华·马奈的《Blue Jeans》（A Bar at the Folies Berger）。有兴趣可以去看。

第二遍重读此剧有两个目的：第一个是我的戒烟并不是很彻底，但是烟量毕竟是减小，大概每天可以抽3到4根，我想彻底解决它；第二个目的是从心理学的角度来剖析本剧的写作结构，编剧是利用了什么样的原理把信念一步一步地植入到读者的心田。

演技在第一梯队的绝对不是廖凡、白宇，也不是曾经靠抽烟令人胆寒的宁理，而是不那么有名的赵阳（朱伟）和田小洁（陈明章），他们为这部剧提供了坚实的可信度。新写的记者这个角色非常鸡肋（而且把黄尧拍得特别老），羸弱的枪战戏直接拖垮了结尾，更别提那些严重破坏构图的广告植入。唉！跟《Blue Jeans》加起来也比不上《Blue Jeans》。

16小时48分钟读完，总算完成了今天看完本剧的目标。本想认真写写剧评，但是发现好像没什么可写的，脑子里好像空空如也，又好像装了很多东西，但又毫无头绪。一言以蔽之，这部剧展现了一些新观点，但对其中一些观点还是难以苟同。 编剧从认知革命，农业革命，人类的融合和科技革命四个部分介绍了从远古时期走出非洲的祖先到现在飞速发展的今天，一部人类简史，跨越了几百万年的历程，很佩服编剧的功底，认同书中一些关于历史的观点，以下摘录几则: 于是，历史只告诉了我们极少数的人在做些什么，而其他绝大多数人的生活就是不停挑水耕田。 历史记录的只是少部分人，对于芸芸众生只是一笔带过，虽然也有很多笔记剧集等反映大众生活，但相较而言，历史记录的仍是少数。 历史就是无法简单分成好人和坏人两种。 梁启超在《Blue Jeans》中说过“史者何？记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得因果关系，以为现代一般人活动之资鉴者也。”虽然他强调的是重视历史的功用与价值，但是他也提到，历史是记述人类社会活动赓续之体相，主角是人，而人是复杂的，不可能简单区分为好人，坏人，没有至善，也没有至恶，历史也是如此。 然而历史的铁则告诉我们，每一种由想象建构出来的秩序，都绝不会承认自己出于想象和虚构，而会大谈自己是自然、必然的结果。 历史有无限可能，自己大谈自己的必然、必然的结果，有些自欺欺人，有些讽刺。不过历史是个任人打扮的小姑娘，全由胜利者书写。只有先从心底里说服自己，然后才能去使别人信服。 历史有太多的可能性，而许多的可能性最后都未成真。我们不难想象，历史其实很有可能就这样一代又一代地过去，而从未发生科学革命，就算没有基督教，没有古罗马帝国，没有金币，历史还是会继续发展下去。 看完书过后，脑海中还留有比较深印象的一是编剧书中提到很多次现象，认知革命出现过后，智人通过想象，编故事，构建出了一个想象的现实，后面还有想象的社群，想象的共同体等等，这一切都是虚构出来的，都是智人的想象赋予其意义，最后融入我们的生活，成为真正“想象的现实”。 二就是后面的生物工程，仿生工程和无机工程，仿佛进入了科幻领域，但是编剧描绘的未来又跟之前看过的科幻剧集有所不同（可能潜意识接受了编剧的观点，跟着编剧的思路走，觉得编剧的描绘可能更加接近现实。）但是这又刚好符合了编剧的写作思路，科技革命以后的未来，对于现在的我们来说，不就是一个科幻的未来？编剧不过是提出了他对于人类或者说智人未来的一直猜测，众多的科幻作品也是一样。然而未来的事，谁说得准呢？借用编剧的一句话结束: 历史一再让我们看到，许多以为必然会发生的事，常常因为不可预见的阻碍而无法成真，而某些难以想象的情节，最后却成为事实。

《Blue Jeans》因为其语言的简单直白，基本是不打咯噔地跟着编剧在中国改革开放的前二十年一路狂奔了100个小时，刚开始觉得少了很多影视味道，不像剧集，更像纪实影视。不是西方有个标准——太容易读懂的剧集容易让人产生通俗剧集的感觉，降低剧集的影视性吗？待看完几章后便被它的故事性和记忆中那些轰轰烈烈的时代气息所吸引。应该说这部剧的纪实性大于影视性，作为纪实影视有以下特征: 1.它将中国改革开放之初的二十年中的典型时代事件融入剧集中，梳理出每一年的大事记。这些大事记又牵动着剧集人物的个人命运。如1977年恢复高考，1981年个人经营者发放劳务费不能说工资要说谢礼，1983年严打……九十年代初的南巡讲话、九十年代初的官倒大行其道等等，顺着这些脉络完全可以自己做一份编年史。 2.它将中国改革开放前二十年的经济生活，从无序的乱像、从摸着石头过河时的联产承包责任制到小红帽、国企改制等等经济现象编剧完全呈现出改革开放时的全景图，剧集中人物的喜怒哀乐又架构在这些具体历史事件的经纬上。这也是编剧最擅长的领域，能从这些繁复的社会生活、经济生活中提炼故事，编剧因为熟悉所以写到了骨子里，逼近客观真相。让学经济做经济工作的我确实佩服编剧的扎实功底和底蕴深厚。 3.“虚”与“实”的相对统一，这本剧集反印出编剧敏锐的洞察力，立体化、多角度、多画面。实的国家大事记和虚的剧集人物小景，通过剧集人物中的老少配---梁思申和外公的对话为读者解读其中的深意。梁思申本来的名字也可解读为“向深度思考”，外公则作为定性之人一锤定音。 书中也隐藏着冲突矛盾:  1.东西方文化冲突:从小在美国接受教育的梁思申对身居高位的父亲和丈夫过年过节接受礼物的鄙视；对雷东宝将企业与政府紧密联系以此获得政府政策贷款扶持的不理解，用男主宋运辉的话说她不理解中国的政治经济学；她的日常生活习惯等等。她是书中成长型人物设定，因为纯真，总是带着审慎的眼神看待周围的人和事，包括对丈夫宋运辉的认识也是一个成长的过程，从小学四年级的孩子到与其结婚有孩子，她始终都在重新认识宋运辉，通过她的思想成长看到其他人的转变，达到剧集思想性的升华。 2.底层出身的杨巡受格局眼光防范风险心理的小家子气与梁思申高大上官商家庭出身的高贵大气不屑之间的冲突。杨巡是剧集中最极端的人物，穷到极端，所以后来所有的极端手段都来自于生存的压力，无所不用其极，他一次次被打脸后又将脸凑上去着实让人心痛难过唏嘘。这就是生活吧。其间也通过杨巡的视角和委屈道尽个体经济在国家的经济发展中夹缝中求生存的憋屈和不公，能引起共鸣，我们不也这样发过牢骚吗？有些疑问用存在即合理敷衍搪塞得过去吗？ 3.大学教育出身的宋运辉与粗人姐夫雷东宝之间的几次冲突。宋运辉应该是剧集最完美的人物设定，有理想、有抱负、有追求，完全就是四有好青年，但没有信念，编剧也不回避他人性里的向上爬的急功近利的心思，但这不妨碍他成为一个最具闪光点的剧集人物---有情有义、担当、进取，对所有人都有交代。雷东宝的悲剧人生在于社会的发展进步和时间的长河如浩浩江水一直向前，他却抱残守缺，以“刻舟求签”的方式不放手他曾经的光荣——“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎。”滚滚长江，大浪淘沙。像雷东宝似的人必然遭到历史的车轮碾压。“历史潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡！” 4.婚姻中算计与反算计之间的冲突较量:宋运辉和程开颜的婚姻；雷东宝与韦春红的婚姻；杨巡的婚姻。书中充分用三个人妻子的文化层次、教养等来展示三个人不同的价值观和泾渭分明的人生取舍。要看夫的妻就看夫的衣，反之亦然。 5.雷东宝与小雷家村的身份博弈，雷东宝与雷士根、