《贪婪四部曲The Lickerish Quartet》

读了《贪婪四部曲The Lickerish Quartet》知道了贪婪四部曲The Lickerish Quartet，进而观看了《贪婪四部曲The Lickerish Quartet》，从此对贪婪四部曲The Lickerish Quartet着了魔。 本剧详细用例子阐述了生活各个方面如果运用贪婪四部曲The Lickerish Quartet，读一读除了可以更新价值观，还可以扩大视野面。 不过，其中九十两章需要再仔细观看，推理过程对逻辑思维能力绝对大有帮助。（如果我早点读过这部剧，数学函数理解就不会那么难了。哈哈）

从业务中来，在部门业务中去，平衡点从来不好找，主动权更是难掌握

很实用的一本剧 通过讲故事 引经据典的方式去引导人们学习心理学 学习语言对人方方面面的影响 不再让自己在一个框里 人生无限可能

一本回忆录，听到第四部才能深刻的感受到编剧当时所处的环境。真的是未经他人苦，莫劝他人善啊。这些经历放到现在的我身上都难以接受。

比预期好很多，果然只要演员选的好，特效布景啥的都可以忽略😝

我教中学阶段的学生数学类课程，读这部剧特别有感觉，可以说，每一页文字都让我体会很深。 1.教师在课堂里的角色是引导和延展学生思考，放更多权给学生，使他们自己得出正确或错误的结果，有时错误的结果要重要得多。 2.夸赞学生时，不要夸其能力(你好聪明)，而夸其所做的事情(你对这个问题思考的很深入)。 3.有时诠释某个概念最好的方法是不给例子，如果举例，给完美例子的同时，也要给不符合定义的例子，不要让学生的思维套上牢笼。 4.我自己也要在专业知识上精进不断更新，能自己设计出优秀的甚至开放性题目。 5.每个学生都有很强的学数学的潜力，学数学没有天生合适不合适的说法，努力远比聪明重要得多。所谓的天才，也是努力工作并不断犯错的一群人。 6.要做极富灵感的教师。让学生相信自己，自己对自己的看法，会改变大脑的工作机制。 … 事实上，当下领导的各种要求，巨大的工作量，make me so suffer…