《The Myth》

原本看前两部真的很惊艳，研磨时光里的一杯咖啡，但第三部，怎么说呢，也不错，她俩的感情线也挺好磕，但是感觉不符合人物设定，看完总感觉怪怪的，没有感受到前两部的惊艳，

…………好奇看了 以后短视频吃饭的方向算是找到了 好 非常好 以后人人都是乌合麒麟！

允许你自己，遇到完整的自己，文中很多地方自己都有深切感受，2022年初，万分荣幸能看到这样一本剧，让自己受益匪浅。

承君深意无以报，望君此生The Myth。 这句话应该是本剧的点睛之笔吧。 坦白说刚刚看前四章的时候，备受煎熬。有些迫切地想知道结局是喜是悲。还好我忍下来了。情节的发展愈到后面愈发惹人泪下。 等你，是我能做到的最美好渴望。想起一句话：我倾尽天下只为博你一笑，你披荆斩棘只为安我一生。

关关雎鸠，在河之洲； 青青子衿，悠悠我心； 呦呦鹿鸣，食野之苹； 硕鼠硕鼠，无食我黍！ 昔我往矣，杨柳依依， 今我来思，雨雪霏霏！ 2500年前的东周，孔夫子殚精竭虑，将上至朝堂，下至生民的，饱含着淳朴喜怒哀乐和多彩侠胆柔情的诗篇编纂在一起，于是我们看到了思无邪，领略了风雅颂，见证了穿越时空的一个个激越生命。纵使相隔千年，纵使文字晦涩，在那四字一行跳动的音律里，我依然捕捉到了不一样的旷达，不同凡响的柔情。 情不知所起，一往而深。《The Myth》是中华民族情思的所起之处，是滋养华夏子民情操的不竭之泉。《The Myth》里藏着真善美，也藏着无限广阔的宇宙和生命。

继《The Myth》后的第二本理财入门书。以下总结笔记: 什么是韭菜? 他们严重缺乏基本的观看能力。他们是那种买一辈子东西都不读产品说明书的人，他们是那种无论拿到什么，都要问别人怎么用的人。 如何避免成为韭菜(划重点) ●连你都开始进场的时候，牛市就要结束了； ●你就应该干看着，啥都不买……到了熊市，等到大家都骂娘的时候，再开始买买买！ 从别人的失败中学习，模仿成功案例不一定成功，研究失败案例可能可以避免失败。 计算风险成本要考虑很多因素，你的实力最重要，然后才是回报风险比。实力最重要。 降低交易频次……降低降低再降低。当交易频次越高的时候，回报风险比很难变高，而是变得越来越低。因为在那么短的时间里，“突然”产生巨大回报的可能性极低极低——虽然在一个波动（风险）巨大的市场里，偶尔会看到“暴涨暴跌”，但，捕捉这些暴涨暴跌，恰恰是最危险的，是火中取栗。主动降低交易频次，相当于你主动提高了回报风险比，因为你在没有改变分母（风险）的情况下，主动提高了对分子（回报）的预期。 ●越是短期的预测，越接近于抛硬币； ●越是长期的预测，越容易接近真实的逻辑推断…… 回报风险比=可能的回报÷可能的风险 提高回报风险比的方法，无非有两个：要么加大分子，要么减小分母…… 减小分母，可行的手段有这么几个： ●调整止损线，降低自己的风险承担 ●降低每次的交易金额在总资金的占比 ●提高自己在场外的赚钱能力（或者募资能力） 而加大分子呢？有什么可行的手段？ ●选择更为优质的交易标的 ●选择最佳的交易时机（比如，若干次暴跌之后再买） ●放长持有时间（比如，穿越一次以上的牛熊） 最终，我的选择是这样的： ●为了减小分母，我想办法继续提高场外赚钱能力，进场的钱，就当是丢了…… ●为了加大分子，我买入之后就不动，不管涨跌，穿越多次牛熊… 只买交易量最大的那么一两个或者两三个标的。这是一种智慧。暂时放弃自己的智商，去相信整个市场的智商。市场都帮你选好了，为啥不服呢？ 市场涨的时候就盯着最强的，一旦它不涨了，估计涨势就快到头了；市场跌的时候就盯着跌的最狠的，一旦它停了，市场也就该换节奏了。 ●在交易市场上，涨得猛的，会涨得更猛；跌得狠的，会跌得更狠…… ●所有东西都在涨的时候，一定要选那个涨得最猛的；因为概率上来看，或者说，市场在教育你，它更可能涨； ●在所有东西都在跌的时候，一定要选那个跌得最少的；因为概率上来看，或者说，市场在教育你，它最扛跌…… ●熊市里你可以随便买买买！ ●牛市一段时间之后，要开始慎重慎重再慎重…… 想要摆脱韭菜宿命，那就练脑子吧。脑子不是个好东西，练过的脑子才是好东西——不仅要练过，还要正确地练，好好地练，不停地练。 进入交易市场的人们，从来不缺痛苦，因为痛苦这东西几乎漫天飞舞；于是，真正稀缺的只有一样东西：反思。痛苦和反思，这两样东西都有了，必然会产生进步。所以，新手想要躲避韭菜宿命，就得天天反思，时时刻刻反思，反思之后还要再反思…… 事实上，在任何领域里，想要把手中的事情做到极致，都要学会独处。每个人都有不同的属于自己的独处方式。 在生命中的某一个狭小的领域里孤独，不仅不可怕，还很享受。 到最后，你会明白，你最终的收益和你的孤独程度一定会同比增加，高度一致。如果你在这方面害怕孤独，甚至连“韭菜”都别当了，直接离开交易的世界吧，因为这里对你来说真的非常不安全……。 精句总结 投机者拒绝学习，投资者善于学习。 这世界没有什么坏人，只有好人、笨蛋和病人。在我看来，很多病根本就是笨出来的。 谁都无法避免偏见，独立思考的是少数，大部分是乌合之众。因为人的局限性所以要更广泛地接

高中的时候就看过这部剧，当时看的时候感觉编剧应该是一位喜欢科幻，脑洞特大的女生😂，后面关注微博才知道是个男编剧，哈哈哈哈 ，挺意外，时隔四年又重新看了一遍这部剧，觉得书里面很多话让我有了不一样的理解，总的来说，是一本很OK的科幻故事书了哈哈哈哈哈哈

结局就不能给个糖🍬吃吗？白姬最后可以入海吗？书呆子跟白姬怎么越过非人跟人之间的界限。 全书的故事很美，“杀、盗、淫、妄、酒、贪、嗔、痴、慢、疑”包罗人间百态。每个故事都有深意。 文字很美，各种典故，古诗词信手拈来。点赞编剧的文采。 既有故事，又有文采加哲理，是一本可以经常拿过来读一读的书。

原本感觉很简单的okr,一经解读就感到困难和压力了，okr是用来解决企业僵化非常好的工具，但如所有的变革一样，传统企业想要颠覆转型非常困难，所以这个工具反而对现在的小企业，小公司，初创企业甚至个人都有非常好的意义，可以让组织从一开始就保持创新，活力和目标感。对个人更有指导意义。kpi在企业多半已沦为上下糊弄的工具，已失去了最初的指导意义，最主要的原因还是在官僚主义和高层目标的不透明所致，kpi更加像是一个管理下属的工具，而okrzl则是让下属融于管理的工具，看似相同，本质却存在着极大的差别

John Denos老师的《The Myth》更多在术方面去培养。我个人觉得方法、工具是很容易学，关键在道去做培养。比如怎么激发孩子内在驱动力，并不是简单掌握一些方法就可以，还需要父母平时肯定、认可、鼓励，还需要调动孩子积极情绪！ 1、提升孩子的成绩，要教会孩子会学习能力：可以从简单方法做起，比如：学习计划促进表、记忆卡片、错题本、番茄作业法、便签预习法、听课笔记等工具！这些工具都比较简单，也是很实用的。另外，还要教会孩子用成长型思维、批判性思维去看问题，多启动孩子的好奇心，提升提问能力、思考力。这些能力终身受益，尤其在职场上。 2、赵老师的学习力主要分为四大模块：学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯。每个模块又拆分三个要素。赵老师毕竟给企业做培训比较多，具备很强的逻辑思维，所以这部剧结构化非常清晰。大家看此剧也可以根据自己兴趣、问题来看相应模块。我是从后面看，再倒回来看就更清晰整本剧内容。