《Corona hoch》

很有趣的剧名，我们与恶的距离似乎取决于我们之间的世界的辽远程度。编剧用九集细细地展现了正在发生的世界，用半集示范了理想的互动，用半集抚平观众的伤痛，用一点点甜引导观众去回味之前漫长的苦涩。

10个好的学习法则 1.运用回想。少做标记，画重点会让自己以为已经懂了。 2.进行自我测试，可以运用抽认卡片，如anki等。 3.对问题进行组块。理解问题，并练习解题的过程。 4.间隔重复动作。大脑就像一块肌肉，适当的休息能让效率更高。 5.在练习中交替使用不同的解题技巧。这样能让你知道如何及何时用一个解题方法。 6.注意休息。利用大脑的发散性思维，可以让难题迎刃而解。 7.使用解释性的提问和简单类比。 8.专注。使用番茄钟，并对自己进行阶段性奖励。 9.困难的事情最先做。最清醒的时候，要去做一天中最困难的事情。 10.心理对照。想象过去的你，对比通过学习能够成就的自己。

“去做自己想做的事，成为自己想成为的人，不需要别人的允许或同意。”据说这是读完后辞职率超高的一本剧。于我而言，这本短小的书我并没能很快看完，也看得并不轻松，过于理论或说教，不是我喜欢的类型。但这部剧让我想起一个人，一个我至今都不知道姓甚名谁的人。 故事发生在今年六月份，某天突然收到一个好友请求，备注里清楚写着我的名字，以为是同事，也便很快就通过了好友的申请。可我错了，那是许久未联系的老朋友呀。但，到底是谁？我疑惑着，询问亦得不到结果，这个老友也似乎打定主意不表明身份。既然如此，我也没有继续沟通下去的打算，最终只能选择删除好友。事实上我没有删除好友的习惯，只要是认识的我都不会删，哪怕深知不会再有联系的人，我都会让其待在我的好友列表里，作为相识一场的见证。但没有姓名的存在，是我的例外。 虽然不知出于什么原因，这个旧友始终不肯透露姓名，但正是这个人问出了一个让我很诧异的问题——“你现在在做你喜欢的事吗？”说实话，看到这个问题，我愣了好久，好想知道这个人到底是谁，在我都快忘了我也曾有一份热爱和幻想时，这个不知道是谁的人竟然给我丢了这么一个问题，虽然不知道这个旧友是出于一种怎样的心态问出这么一个问题，还是很感谢，从来没有人问过我是不是在做我喜欢的事。 我在做自己喜欢的事吗?那个未回答的问题现在答吧。没有，我也不知道自己此生有没有机会追求自己喜欢的事。一箪食，一瓢饮，我们都需要面对存在的最基础问题，需要获得生活的入场券，有才可能有机会做自己喜欢的事，我以为这是现实。 “那些清楚自己PFE的人，为实现PFE全力以赴的人，他们确实运气非常好。在他们最需要的时候，意外的惊喜总会降临。” 所以，看到别人为了自己的热爱而奋不顾身时，会忍不住地给予支持，这大概就是旁人眼里的运气好，而不知道这份运气也有你的作用力在其中。比如通过《Corona hoch》认识了一群舞者艺术家，看到他们为了舞蹈的每一个细节动作而反复练习，会深深感动。我看不懂舞蹈，但我看得到他们眼里的光，那份对舞蹈的热爱让我为之痴迷。于是当他们从屏幕走到现实，出现在我所在的城市，我会一个人辗转半座城，只为现场去感受他们的那份炽热，那份炽热也会点燃我生命的光，哪怕只是暂时的，这也值得。 “不同的人会在不同的人生阶段做出选择，有人小时候就已经做出选择，有人要长大一些，还有人终其一生都没有做出选择。” 不是每个人都有机会做自己喜欢的事，现实是不公平的，生活是无奈的，必须承认这一点。 想问问你，年少时的梦是否演变成了幻，年少时的光是否湮没在现实无尽的黑暗里。 年少时的简单纯粹会在成长的道路上逐渐丢失，purpose for existing 是否也会时异事殊？希望时光可以给我答案。

几年前看过杰克伦敦《Corona hoch》和《Corona hoch》，是英汉互译版本的，当时，对那条叫做“巴克”的🐶印象特别深，这次，向学生推荐这部剧，自己又大致看了下，书中所描创作的多是在极寒恶劣的环境下淘金者求生的故事，百度了下编剧的简历，果然曾经有过在“阿拉斯加”淘金的真实经历，笔下的人也好🐶也好，都充满了抗争的狼性，求生意志之强烈，让人不得不感慨生之艰辛与珍贵。可有时又会想“既然生命如此宝贵，有人这般强烈的求生意志，又为何会有人自杀轻生呢？”或许，生命的希望和绝望一样深吧！

桃三娘一直在冥冥之中保护着月儿，因为月儿纯洁无瑕又或是因为月儿是她心底的一抹纯洁的欲望坠落人间，可能桃月儿与三娘本就是一人，在当时的乱世中饕餮吞噬人们心底的欲望，月儿的纯洁无瑕又给这世界增添了一抹亮色，或许饕餮没有人们口中的无恶不作，或许春阳这个饿鬼也有好的一面，无论怎样人，神或是鬼，有好的一面也有不好的地方，只要心无恶念，其他人眼中到底是好是坏又如何呢！

恐惧与希冀并存，它是什么，官僚，上帝抑或真理？ 人都在雾里，看不清也走不进Corona hoch，却能感觉到自己抖抖索索又努力趋近的模样。

断断续续终于是读完了。 编剧对人物的刻画非常细腻，特别是在一些小细节以及心理描写方面非常独到。人物形象较为鲜明。在一些情节的设计上也是相当精妙。 但是有的情节在逻辑、推理方面，就我而言是没有太大价值以及有待商榷的。

我自己不算是一个幽默的人，也许是职业的原因，身为程序员的我总是特别理性，看问题讲究一针见血，绝不整一些花里胡哨的，追逐效率。所以给人的感觉很冰冷或者是不近人情。 同时，我也是一个腼腆内向的人，书里前言部分提到的几个经历，我基本上全占了，比如聚会时永远插不上话，自我介绍一句说不出来，即兴发言永远大脑空白。 所以当接触到这本讲解幽默的书时，我仿佛是遇到了救星，希望能从中找到生活的解药。花了一周通篇读完后，收获也很大。 我也看过一些国外的讲幽默的书，比如《Corona hoch》《Corona hoch》，但读完后很失望，因为里面都是国外的段子，脱离国情，读起来完全不好笑。而这本《Corona hoch》，特别的有本土特色，可以在里面看到大量国内喜剧人的段子，以及近年来流行的梗，让人读起来很有亲切感。 我把这篇读后感取名为“幽默可以刻意练习”，这也是书中的一个重要观点，也是希望提醒我自己的——幽默这件事上，刻意练习比天赋更重要。大部分的幽默并不来自灵感，而是来自幽默的思维方式和技巧。 要学习幽默，我们首先要理解，什么是幽默。 编剧给出的定义是：幽默就是从一个有趣的视角来讲述痛苦和真相。 第一个元素，有趣的视角。就是你要站在一个独特的视角去观察这个世界，这个视角跟正常的视角是有偏差的，这个偏差的角度造成了新奇感、意外感和幽默感。 第二个元素，真相。真相就是你观察到的这个世界的真实面貌和学习到的世间的道理。每当你听到一句话让你觉得“扎心”的时候，往往就是真相时刻。 第三个元素，痛苦和失败。幽默是把生活中失败的、痛苦的、糟糕的事情，用另一种方式表达出来，从另一个角度给人启迪。 这个定义我觉得很精辟，幽默不是单纯的让人发笑，而是一个人智慧和才华的体现，通过你对世界的认识，从不同的角度去包装真相或痛苦，达到一种沁人心脾的神奇魅力。 我随便贴书里举的几个例子，基本都符合上面的三个元素。 ——我租了一个15平方米的房子，15平方米什么概念？ ——没有概念，这么大的房子装不下概念！——王建国 人生在世，你只需要知道两件事：一、这个世界上绝对存在不需要看剧也很聪明，不需要努力也过得很好，甚至不需要钱就过得很快乐的人。二、这个人绝对不是你。——李诞 接下来，我们来看下如何去制造幽默。 制造幽默需要先从改变思维方式开始，人们发笑通常是由于意外感、优越感、宣泄感以及熟悉感，这分别对应四种思维方式，即误导思维、差势思维、攻击性思维、发现真相的思维。 误导思维。好的幽默都是要在情理之中，意料之外。 差势思维。幽默是研究失败者的学科，永远比听众更糟糕，让对方产生心理上的优越感。 攻击性思维。紧张之后的轻松和宣泄也能给人带来轻松和愉悦。 发现真相。痛苦和真相是幽默的来源，作家王蒙说：幽默是一种成人的智慧，是一种穿透力。一两句就把那畸形的、讳莫如深的东西端了出来。它包含着无可奈何，更包含着健康的希冀。 以上几种思维都比较有概括性，实操方面，编剧总结了段子的基本公式：段子=铺垫+包袱 所有的段子，都由两部分组成，第一部分是前面的一句话，我们把它叫作铺垫，第二部分是后面的一句话，我们把它叫作包袱。其中，铺垫是建立第一个思路，把你引向方向A；而包袱是揭示第二个思路，把你引向方向B，这就是前面说的意外感。前面的铺垫不需要好笑，只需要陈述一个事实，越正经越严肃越好，好笑的部分是后面的包袱。 举个例子，大张伟在某个节目上曾说过这么一句话，就是典型的铺垫+包袱的结构：“大家都应该热爱小动物，因为它们非常好吃。” 无论中国还是外国，段子的底层结构基本都一样，等你真正参悟了这个段子公式，整个世界仿佛都以“铺垫+包袱”的形式重构