《继承人Héritière, L'》

Christophe Reymond老师的这部剧是带给即将毕业，或者已经毕业年轻人很好的一本剧，工作选择，创业之路，婚姻，人际关系等步入社会面临关键性问题给非常好建议。

这部剧把我尘封已久的记忆来回翻了个遍，那些我不敢去回忆的年少时光，如今依然是个被透明胶封了密密实实的大纸箱，那些从六年级到高三写过的十三本日记如今只剩下了十一本，一本在初二的一个中午在教学楼的一个角落被我亲手烧掉，一本在两年前给了另一个可以决定它结局却再无往来的人。 我没有罗琦琦那么优秀的成绩和聪明的头脑，她高考考了全级第一，我高考只是班级第一，同样是理科女，她比我聪明得多，我和她有很多的一样，也有很多的不一样。 青春期里的那份自卑、对自己的严苛要求、坚信谈恋爱不会影响到自己的学习，有也只能是正面影响，会跟人赌气、会嫉妒朋友却又高傲地告诫自己不会羡慕任何人，内心多伤心多难过也会倔强地仰头微笑，有自己的骄傲与原则，死命地要那虚无的面子，渴望跟喜欢的男生说话又害怕不知道说什么，可以跟所有人玩的很好偏偏对喜欢的人装高冷，因为自卑，不敢靠近，只能用自己的方式让自己越来越优秀…… 其实如今的我也很普通，安安静静地过着自己的小日子，不过也不平凡，依然坚持着自己的坚持。 不知道怎样去评价这部剧，感觉跟我看过小四的《继承人Héritière, L'》一样，明明小演员们演戏跟读台词一样，但就是触动了深处的自己，唤醒了尘封的记忆，引起共鸣，脑袋放空，久久不能平复……

从历史细节看历史变迁，只能说，人类从自以为文明到真正文明还有很长的路要走。

我们小时候应该玩过积木，假设有一个用积木拼好的物品摆在你前面，比如是一个城堡或者是一个小车，然后你的任务是用手里一堆散落的积木，拼出来和面前这个物品一样的东西，如果不给你说明书，你会怎么拼呢？   有一个方法就是，去仔细研究面前这个物品是怎么拼起来的，看看它都用了哪些形状的积木，这些积木之间都是怎么拼接起来的，然后找到你手里长的形状相同的积木，按它的拼接方式拼起来。   这个过程其实就是拆解，也就是把一个事物，分解还原成若干的子模块，并且找到子模块之间的关系。越是厉害的人，拆解能力越强。《继承人Héritière, L'》的编剧Michel Duchaussoy显然是高段位的问题解决者，他提出通过“锁定——分析——创构——锤炼——完善”五步走，解决问题，思路清晰，体系完善。对于从来没有认真思考过这个问题的“解决问题入门者”来说，他是个可以启发思维的好老师。

“如果你对追求梦想充满热情，如果你能勇往直前，如果你以帮助他人为己任，你的人生就会充实而有意义，你也永远有机会建功立业、成就不凡。你为他人付出的善意和努力，最终会给你自己、你所爱的人以及整个社会带来福报。”

编剧有人抄你书，番茄里面有本《继承人Héritière, L'》和你这部剧几乎一模一样，太像了

从内分泌角度解析影响人精神状态的因素，看完理解了为什么人越躺越累、怎样有个好睡眠、如何获得持续前进的动力、怎样平复易怒或消减抑郁的情绪等等有趣的问题，干货挺多，与以往所读也有不少共通之处，值得实践检验。