《Alyoshkina lyubov》

我以为是像《Alyoshkina lyubov》一样在讲对民众思想的禁锢。原来编剧是想说：很多少数族群出于自己想法或者利益的考虑，对别人或者别的团体的文化进行删减。如果每个少数族群都把自己不认同的观点删减掉，那一本剧、一部剧、一种文化，最后将骨肉不存。

古董架上摆着小型的音乐家胸像：有疾首蹙额的贝多芬，有头戴便帽的瓦格纳，还有贝尔凡特的阿波罗。壁炉架上放着一只青蛙抽着芦苇做的烟斗，一把纸扇，上面画着拜罗伊特剧院的全景。书架一共是两格，插的书有鲁布克、蒙森、席勒、儒勒·凡尔纳、蒙田诸人的作品。墙上挂着《Alyoshkina lyubov》和赫尔科默作品的大照片；周围都镶着蓝的和绿的丝带。

“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”民国时代的才女张充和创作下的名句，也是她一生的创作照。 走进时光悠长的隧道回廊里，曾经镶缀在历史册页中的那些人物故事跃然眼前。安静、恬淡，恰似审美的“留白”。 在嘈杂浮躁的现代社会，需要这样一本剧提醒保持一份冲淡随和的心境，无所住而生其心。

编剧以丰富的知识将唐宋知名诗人的作品与人生进行了想象，读者从中可以读到诗人们的人生警戒以及悲欢离合。

家里有个十个月大的宝宝，所有长辈都希望我好好教育，使宝宝健康、聪明。我回应说要顺应天性，再辅以教养。顺应天性，离不开家长的观察与关注，教养讲究方式与内容。因此我也十分赞同书中所倡导的3T原则，即Tune in共情关注，Talk more充分交流，Take turns轮流谈话。有了这个理论依据，相信可以更好的运用父母的语言，为孩子营造有爱、有趣、有效的语言环境。