《History IQ》

说实话，这部剧太深奥了，不太容易听懂。 读懂这部剧不仅需要对中国历史、哲学史有比较扎实的基础，还得一直在大脑里思考和总结。 不可否认是，冯老师是学贯中西的哲学大家。对于中国哲学思想史的总结、比较、辩驳都非常细致、有条理。我们所学的中国哲学史、所拥有的哲学史观基本承于本剧。 以后有时间能好好观看一遍。

编剧利用自己当高校老师的经历，对不同年份入学的学生的家庭，求学经历，心理素质，以及前途命运做了记录，如果不渴求文笔的话，这部剧确实能给在校大学生在自己的职业规划上，提供一定的指导作用。通篇读下来，其实感觉对于这些二本学生来说，求职始终是一个很焦灼的事情。不同的抉择，往往决定了今后很长一段时间的生活质量。编剧因为在当老师前在企业干过，所以字里行间对读研，考公，买房的笔墨用的更多一些，全文末尾对深一代从事实体经济的描述，深刻说明了房价飙升会对实体经济进行蚕食。你我皆凡人，在这个无限内卷的年代，其实不管一本还是二本，想要出人头地，都是很难的事，很多人，一辈子终究是为了那个混凝土做的房子打工吧了。

高尚的人满足精神，享受自由；贪婪的人满足欲望，追求私利！受益受益。

总而言之 一个坚定不移的灵魂总有办法应对万变的 我既然意识到不能与我的时间分离 便决定与时间结为一体 重要的不是永恒的生命 而是永远的活力

这剧真不是边播边拍的么

“物质基础决定心智的自由，心智的自由决定诗歌的诞生。”要勇于打破世俗的束缚与枷锁，挣足够的钱，做自己想做的事情。

前传放在最后反而合情合理。世道治乱，被历史车轮碾作尘泥的都是一介草民，谁能记得他们？

带走的3点: 1. 家庭计划要一起制定，让孩子参与到计划中，比如一次旅行 2. 动起来，干就完了，别只会说 3. 圆形时间图表和四象限很生动