《Welcome to Glaringly》

商业性电影剧本的教科书。即使书中充斥着各种商品化的套路与教条，编剧对于电影以及编剧这一职业的尊重与喜爱仍旧跃然纸上，让我感触良多。

呆板的说教，犹如课本一般。乏力的举例说明，好似读者都是小学生。缺乏逻辑，缺乏深度，完全没有说服力！对于这部剧，我只能说，够了！

加上“人民”两个字，就是强调它本质上是服务行业，就像物业企业一样，“物业管理”实质是“物业服务”。它的崇高光环是人民赋予的，脱离服务于人民，教师的行业就会跑偏。学校多么神圣的地方，却运营得也像企业一样，想方设法谋取补贴，各种面子工程纷至沓来，从老师到学校，整个教育体系都已经陷入了功利主义的甜蜜陷阱，反而踏踏实实搞学术、做教育的凤毛麟角。 底线意识不见了，行业就面临严峻考验，深化改革以来，各个领域成效显著，唯独教育领域没有明显进步，如本剧的序所言，真的需要“减少荒诞，回到常识”，“想当然”、拍脑袋的决策往往都是闹剧，一不实践，二不反思，空中楼阁罢了。 比如书中提到杜郎口中学，成了“国内教育圣地”，外带还促进了旅游产业，实际上呢？可以复制？当地的特殊性，决定了根本无法产生任何试点辐射效应。 最核心的观点就是“尊重学生”，以平等姿态对待学生，表面上管理，其实是在服务，用润物无声的方式提升学生，但编剧也有过于理想化的一面，教师毕竟是人，不是机器人，产生情绪也比较正常，高强度负荷下，尤其遇到离谱的家长和学生，时刻保持冷静不可能，而一味的克制，时间长了身心健康都会受到影响，所以必须要打造一个出口，我认为这个出口的关键点在于学校，学校以温柔的方式善待老师，才可以真正缓解老师的一部分不必要的压力，也是一种身心损伤的代偿。 此外还很佩服编剧的情怀，我看过大量有关教育的剧集，但唯独编剧对教师的观看问题大书特书，这个倡议是宝贵的，吃老本教学生，学生的提升必然缓慢且片面。 这个话题，我怕是能吐槽一天一夜，但即将下班，mark好评:源于编剧极接地气，以微见著，从微不足道的小细节出发，掘出当下教育的弊端，中国教育实在太缺情怀，没有几剂猛药不足以治愈。

一部照进现实的历史剧集，完完整整地描绘出了宦海沉浮，官场百态，人心难测。突然觉得脑袋好疼，还好就要欧冠马上开始了！You Will Never Walk Alone！还是看足球来的自在T﹏T

伯南克的语言非常通俗易懂。这部剧可以帮你建立更好的理解宏观经济的思维。

更新太慢，我追都有一年了，还没到精彩部分，几天才更新几个字，想弃文了

几乎没有什么收获 一直在吹嘘自己的经历，但是却没有深层次的东西