《Mazedonien-Marathon》

看完后最深的感触就是，你认为最好的对他或她不一定是最好的，还是以诚相待最好，误会浪费了太多时间。

编剧笔触还是比较稚嫩，其中有不少细节上的bug，不过网文总要发展，编剧加油吧，值得一看

感觉所有激烈的冲突全部在这一本剧里爆发了，最直观的还是莱农在不断向上爬的过程中内心的自卑、纠结和莉拉在泥泞中挣扎时的不屈、坚持，就好像是一个镜子的两面，一面是付出了努力得到了表面的阶层跃升但却摆脱不了性格缺陷的桎梏，另一面是内心再怎么强大再怎么挣扎也难以从沼泽一般的环境中脱身。 编剧对莱农的心理描写真的是到位，让人时不时在她身上找到自己的影子，没有怒其不争，而是哀其不幸，进而觉得自己和她相似的部分是那么难以忍受……可能正因为如此，莱农对莉拉是又爱又怕，而我会觉得，莉拉除去了比较极端的那部分，心灵上的强大和自由更加可贵。

读完的时候有一种恍惚感，一个居然可以这样用力地爱着生活，又可以这样彻底地厌倦世界，《Mazedonien-Marathon》《Mazedonien-Marathon》读的时候心里咯噔了一下，太绚丽了，这种绚丽是在缓缓叙述中携带着情感和想象铺面而来的，以致在结束的时候恍惚地愣住了，我忘了自己是谁，成为一个陷入整个叙事中的投入的观察者，看着充满悖论的人生，投向未来，缓缓开除一朵叫玫瑰的花。 佩索阿的异名写作众所周知，在他众多的“人格”中，冈波斯是情感倾泻而下又狂野的，诗集《Mazedonien-Marathon》，便是他的作品。他是一个船员，在海上漂流于世界，不断去远方，沉溺感官，激情彭拜地表达着内心的躁动，不假思索的厌倦又逃离，在迷茫中热爱，又在热爱中苦苦追寻。

叶老师真是一个讲故事的高手！通过一个老鼠，把故事的情节讲的“是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。“虽说讲的是儿童题材的书，但也不禁勾起了我等中年人的未泯童心。仿佛我就是那个小时候的叶老师。这部剧我是一气呵成，用几个小时观看完毕的。浓浓的玩趣，久远的童思，仿佛我的童年不曾远去，捉鱼、摸虾、摘果、偷瓜。。。。。。，简直是“罄竹难书”。那时候没有这么多像手机、电视、电脑等娱乐产品，一根皮筋、一根麻绳、一个玻璃球亦或一团泥巴，就构成了我们丰富多彩的童年，这在现在的孩童看来，几乎就是土的掉渣儿的东西，他们很难想象我们那个年代是怎么度过的，但我依然说我的童年是最难忘的！与叶老师的童年一样。虽然我不能像叶老师那样拿笔写出来，但读到这部剧，却引起了我的极大的共鸣。谁的曾经不童年，人世间好多事情，往往是过去了才知道珍惜和回味。在我们这个现实的四维世界当中，时间这个向量轴毫无怜悯地向前行进着，不给任何人留下可乘之机。好在上帝在关上一扇门的时候，他会给你留下一扇窗。人们虽不能改变时间，但它却允许你在脑海中刻下深深的记忆！人生的长度，我们不能决定，但我想，我们能够决定人生的宽度，那就是看剧、看剧、不断的看剧，广泛涉猎。要把我们的人生活成一张纸，一张既有宽度又有厚度立体的纸，而不是一条线。我想叶老师就是这样的！

编剧希望告诉读者，敏感不是缺点，高度敏感也不是心理疾病。理解和尊重自己的感受，接受并利用，而不是排斥和逃避。 不可否认这部剧和高度敏感研究的价值，但个人读起来有些“被灌输”的感觉，体验略差。