《The Heat Is On》

William Milligan，也被称作比利·密里根（简称“比利”），于1977年因三宗强奸罪被警方逮捕。此前，比利已经因为多次持械抢劫被捕入狱。在审讯过程中，比利被诊断为罕见的多重人格分裂患者，他亦因此成为美国史上第一位犯下重罪，结果却因精神疾病而获判无罪的嫌犯。 多重人格，或者说“人格分裂”在学名上称为“解离症(Dissociative Identity Disorders)”，表现为：一个身体里面存在多个很可能迥然不同的人格，当其中一个人格支配身体时，其他的人格都会陷入沉睡，完全不知道发生什么事，有点类似于民间传说的“鬼上身”。 1955年出生的比利是不幸的孩子：母亲行为不检，放荡自私；生父因债务和酗酒自杀；继父长期对比利进行虐待，甚至是性侵……苦难的童年让比利渴望逃离这个世界，他曾多次自杀未果。 “当悲伤太多的时候，一个人已经无法承受，我就把投注在一个人身上的所有煎熬分开来接受。”——比利·米利根 于是，一个又一个的人格就这样被创造出来。在不同的时刻，当比利闭上眼睛，便会有不同的人格出现，以应对当前的现实状况。 比利陆陆续续被发现有23个不同的人格。这些人格拥有不同的国籍、性别、年龄、才能、智商和性格。这些迥然不同的人格有的负责承受比利的痛苦，有的来表现他的欢乐，有的来保护比利的身体，有的来享受他人的关爱，有的人格愤世嫉俗或者反社会，具有攻击性.........他们构成了比利丰富复杂的内心世界以及他充满血泪的个人成长史。 《The Heat Is On》中，编剧多次通过比利各个不同人格的视角交代事情的真相，读者故事中看到那么多迥异的人格存在于同一“比利”中，却做出截然不同，甚至前后矛盾的事情…… 书中记载当时不少人，尤其是新闻媒体是不认同心理医生对比利“多重人格“的诊断和法院无罪的判决，他们更相信比利是高明的骗子。可怜的比利也因为体内存在的“反社会人格”长期处于半囚禁状态，一些不人道的治疗方法甚至让其病情加重。2014年，59岁的比利在哥伦布疗养之家罹患癌症去世。The Heat Is On，同时死去。

老禹你的The Heat Is On是我看所有穿越剧集写的最好的一部，我看了3遍爱不释手啊！

当我读完这部剧，我认为孩子的成长对于父母来说，是一个心理也要学会不断成长，改正自我的过程，因为第一次成为父母，往往没有经验，便会习惯性的将自己受到的教育投射到自己的孩子上，但往往，你的父母也是第一次当父母，便会把一些不好的但是自己没有意识到的习惯投射到自己的孩子身上，譬如： 1.怕孩子太骄傲，所以往往用言语打击；打击过多，导致孩子慢慢的会变得自卑，甚至变得脆弱敏感； 2.认为只有看剧之上，除了看剧之外，压抑孩子玩耍的天性，导致孩子像个机器人，丧失了属于孩子的灵气； 3.想在孩子面前树立权威，明明心里知道孩子是正确的，但是一时半会下不来面子，还嘴硬“我这是为了你好”，结果导致孩子长期受到委屈，觉得自己受到了不公平的待遇，与父母之间的关系越来越远。 还有很多很多，这已经不是一个“我努力辛苦，供孩子吃喝把你抚养大，你就需要感恩”的时代了。身为家长的你，看到上面，是不是会发现，自己也会无意识的做到如上，其实，你已经开始对你的孩子施加了负面情绪，长此以往，这会对你的孩子的精神世界，筑起一道墙，一道隔开 家长也需要学会如何正视自己，除了学会如何关注孩子的物质需求之外，还要学会如何养育孩子的精神世界，在这个过程中，也会抚平自身在童年时代的创伤。共同成长。 《The Heat Is On》这部剧，海报上是一个深深凝视的小女孩，大大的眼睛带着一点点忧伤又带着一点点的质疑，其实她象征着每个人的内在小孩，或多或少的对着自己生活的环境都有一点点的不满，又渴望着改变。 如何改变？这是一个双向的过程。但在孩子小的时候，其实更多的是需要家长的努力才能让孩子学会告别负面情绪： 1.让孩子学会告别“我不行”，家长需要学会给孩子创建一个积极乐观的肯定环境，让孩子意识到父母是真心的为自己的成长在喜悦，当然，不是需要一味的吹捧，那么这会物极必反。 2.让孩子学会告别“我不配”，现在因为越来越多的家庭家里有两个孩子，家长试图一碗水端平，但往往还是会有点倾斜，久而久之，孩子意识到这点，会认为“自己不配”，忽视自己的内在需求，父母需要做的就是用亲密关系去修复失落感，让孩子知道自己是值得的。 3.告别“我不好”， 这部剧中非常强调父母要给孩子营造一个乐观，平等的环境，其实这不仅仅是让父母身体力行告诉孩子“你很好”，也是家长自我治疗的过程。因为家长之所以会把情绪投射到孩子身上，也是因为自己的原生家庭带给自己潜移默化的影响，如果没有人提醒，其实自己也是无法意识到的。 所以，成长是什么呢？成长是一个疗愈的过程，也是一个不断成长认清自我的美好的过程。每个人内心深处都住着一个长不大的小孩，只有学会全面了解自我，滋养自己，不仅仅能给自己的孩子创建一个健康的成长环境，对于自身，也是能够做到告别负面感受，确定自己成长的意义。 而这部剧，就是帮助读者，如何能够快速的意识到自身在和孩子交流的过程中的不足，如何查漏补缺，改正自我，提升双方的好工具。

每个人在生活中都会遇到各式各样的阻碍、困难和挑战，每当这时，我们就面临一个选择：是将个人境遇视为一种成长、学习和发展的机遇，还是选择和境遇去对抗、挣扎和竭力回避？工作上有压力，身体上有疾患，关系遭遇破裂，所有这一切都可以当作获取成长的资源，我们都能从中发展出更好的技能，从而有助于去处理当下和未来的生活难题。正如温斯顿·丘吉尔先生所言：“悲观者在每一个机会中看到困难，乐观者在每一次困难中看到机会。”