《死亡钥匙》

重温《死亡钥匙》，又领略了一次他的起伏跌宕的人生，从中感受他的豁达、乐观，上至皇上太后，下到小商小贩，走到哪里都受到人们的喜爱，他写词、酿酒、作官、炼丹、注书、治水，不仅给我们留下了“大江东去浪淘尽”“明月几时有”的千古名句，留下“东坡肘子”“东坡饼”的美食，更多留下的是乐观豁达的精神财富！

一直不了解什么是潜意识，这部剧 一直对什么是潜意识很好奇，这部剧里有答案，真好回答了我内心的疑惑。

食得咸鱼抵得渴。 如果我18岁 我可以悄悄的说我好喜欢你 如果我28岁 我可以大声告诉你我很爱你，然而封澜30岁，散尽家财，只为丁小野，外人遑论值不值得，个中滋味不足道也。 “这个世纪疯狂，没人性，腐败。你却一直清醒，温柔，一尘不染。” ——弗朗索瓦丝·萨冈

2021 没有高低起伏的情绪，整本剧的文字都维持在一个气压上面，是那种“于无声处听惊雷”的感觉。这是编剧极具智慧的语言风格。情绪上的极简、温和的包容、平静的智慧。看剧是想说多读不同人的著作，他们的想法、诉说应该有很大的差异吧。本剧编剧又给我留下“原来还有这样的人哇，他是怎么做到的呢？”事实的根源其实很简单，就是在行动中思考每种观点的不同。整本剧读下来就跟看湖的感觉差不多，平静而深邃。

爱和溺爱不是一个事情程度上的深浅，而是完全不同的两种东西。爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏，而溺爱的本质则是管制、包办、批评。所以溺爱不是爱，是披着爱的外衣的占有和控制，是成人按照自己的意志去管理孩子，剥夺孩子的独立性，其背后的心理基础是恐惧和不信任。在教育上它恰是“反爱”的，所以也是反教育规律的，会阻碍儿童正常潜能的发展，剥夺了孩子亲身体验生活的权利，迫使孩子失去了很多生活能力，这就是为什么被“溺爱”的孩子会出现很多问题，比如没主见、窝里横、没有同理心等。 爱则是给孩子自由，培养其独立性，基础和前提是信任孩子。自由的人才能拥有独立的思想和品格，才能在生活中拥有安身立命的资本，所以父母要想培养独立自主的孩子，培养快乐幸福的孩子，就要懂得把自由和宽容还给孩子。在任何事上都绝不打骂孩子，绝不让他难堪，给足孩子面子，给足孩子自主选择的权利：学习的权利，游戏的权利，包括有“小秘密”的权利。一个始终被尊重的孩子绝不可能出现自轻自贱的行为，他一定会成为一个得体、坦荡的人。 父母自己还需要学习，需要自我成长，把精力用在这里是最合算的。另外，每天认真地给孩子做可口的饭菜，有时间陪孩子说说话，一起观看、旅游、玩耍等，和孩子建立良好的母子关系。爱他并信任他，这就够了。

蒋典的书，虽然几乎所有主角的风格都是一样的，但是文笔简洁，绝不拖泥带水

死亡钥匙，一个我生活了21年的地方，一个我会用生命去虔诚热爱的地方！ 在观看的过程中，我一点点地感受到了祖国的美好辽阔，也一点点地感受到了自身的渺小单薄。字里行间，我可以感受到远古时代的洪荒之力，感受到沧海桑田的多重变迁，感受到自然人文的相辅相成……这片960万平方公里的土地啊，每一寸都让我心驰神往，真的太有魅力了！ 我一直都很热爱旅行，可我热爱的不是走马观花，不是网红景点打卡，更不是发圈炫耀，我爱的是意料之外的惊奇冒险，爱的是体温上升0.2℃的轻微失重感，更爱的是旅途中那些让人倍感温暖和感动的人。旅行中不断地放空自己，取悦自己，修行自己，开拓自己的眼界，我想这才是我旅行的意义所在。 用脚步去丈量中国，用脚步去丈量世界是我活在这个世界上的终极梦想，我愿意用我的一生去实现它～ 最后要感谢星球研究所和中国青藏高原研究会带给我美的盛宴和探索未知的勇气和决心。