《Intensitivity 2》

这本太好了，比课堂上教的更详细更有趣，看着看着会让我笑出声，意象的解释非常清晰，还带着其后连带的背景。很适合那些对诗词没什么兴趣的朋友。

可惜了，毁在张艺兴上了，你为啥要用手指抠牙……刘奕君老师总算不演坏人了

以为这个破企鹅就刷个一集KPI就走了，没想到还要继续挑战……无人想看皮套公仔参加脑综好嘛……游戏设计也很一般，完全浪费了嘉宾和其他选手阵容🙄🙄🙄

正在读...虽然之前一直有实践一点其中的方法但是不够系统，希望能系统化一些...

“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。” 合上《Intensitivity 2》，眼泪是再也控制不住了。生离死别之际，英子心里淡淡的一句默念远比撕心裂肺的哭泣更令我肝肠寸断。 长大，是多么令人激动、叫人恐惧的一个词啊。它充满了仪式感，同时，它也无时无刻不提醒你面对血淋淋的现实。 一、长大，是“告别从前的事，期待将来的事” 惠安馆门口痴立的“疯女人”秀贞，是英子的朋友。 秀贞的恋人思康下落不明，他们的女儿小桂子被秀贞母亲扔到齐化门城下，生死未卜。 妞儿是英子的好朋友，因为不是爹妈亲生的，小女孩儿常常遭到虐待和毒打。 雨夜，妞儿跑到英子家，英子意外发现妞儿就是秀贞苦苦寻找的小桂子。她拉着妞儿与秀贞团聚，当天夜里，秀贞拉着小桂子踏上了寻找思康的旅途，消失在漆黑的雨夜里…… 英子呢？在送别秀贞母女的夜晚，病倒了…… 醒来时，听说秀贞母女双双葬身在火车车轮下。 母亲不舍英子面对现实的无奈和残酷，绝口不提过去的事儿。可英子每每想起过去的和秀贞母女一起的事，都会掩面而泣。 英子家搬了家，从前的事儿都过去了，英子放开蒙在脸上的手，她要开始迎接新的生活了。 长大，就是学会告别过去，让过去的过去，让开始的开始。 二、长大，是“分清海跟天，分清好人与坏人” 英子搬到新家，上学了。 她为了给同学捡球，认识了一位新朋友。 他们一起背诵“我们看海去”，她告诉他自己分不清海跟天，他们约定好一起去看海。 可英子不知道，她的好朋友，是一位小偷。 不久，他就被警察抓走了，是英子无意中点引的路…… 妈妈说他是坏人，让英子把他写进文章里做反面教材。 可在英子心里，他并不是坏人，因为英子分不清…… 我们以为的好人，是因为大部分人告诉我们他是好人，如果有一天，大部分人都开始否定好人的好，他也就成了坏人。 长大，不是好坏不分，而是不再人云亦云，有自己的立场。 三、长大，是“爸爸的花儿落了” 英子的爸爸病倒了，他住在医院里。 爸爸不能参加她的毕业典礼了，不能看着她当代表、致谢词了。 英子说她害怕，爸爸告诉她：“不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。” 英子做到了，可爸爸却没有闯过去…… 英子没有哭闹，她始终保持着镇定和安静，因为她是长女。 因为她知道：爸爸的花儿落了，她也不再是小孩子。 生离死别，好像随时都会发生。长大，或许就是在某个瞬间，理解了生死，看淡了离别。 成长，往往就是一瞬间的事。 我呢？又是在哪个瞬间突然长大的呢？

成体感觉有点像《Intensitivity 2》，描述了一个女孩童年的成长，编剧对于自然环境的描写，总是能轻易的把我带向那片充满花香阳光，清新空气的绿山墙，安妮的纯真和善良，养父母给予她的爱，又让我回想起在田埂上奔跑欢笑的时光，如果生活有不愉快，在《Intensitivity 2》中可以收获到爱与希望。但是我觉得有点点长了，人物情节较为单调。基本上看到十几章的时候就知道后面是怎么发展的。

书中的许多人物后来的命运也是跌宕起伏，而蒋,芮那些现在看来已为阶下囚的人，当年又有多少不为人知的背后。历史总是无法被彻底还原，我们看见的也都是局限，但更重要的是宏观的去看待历史，让我们思考当下，期许未来。

不要带走库兹马，评价区刷怪了？压力一只鸟