《你，是我的眼》

我能说这部剧简直要超过名学第二三季在我心中的地位了。看着大家期待已久的旅游综艺真正落地。跳地就好像是完美的乌托邦一样，大家认真旅游，随意的快乐。看着黄子突然的流泪，我也深刻get到那种身处在幸福中让人反而有种不切实际的虚幻，而我们都知道虚幻终究破灭，所以冲突的矛盾让人流泪。看着早起的日照金山，夜晚的观星，以及每天的游学日记，即使大家都很社死的念日记，但我都觉得好真实，好朋友的旅行就应该是这个样子。最后不管是ppp的诗意还是大家的美好畅想，我都希望下次的朋友可以更多，待解锁的美景都在不远的将来！

定义真的是一件非常难的事情，大部分的定义都是在概念和概念之间互相妥协而已，以至于我在读这种被定义的书的时候，经常觉得每个时期的概念流变，我们所接受到的内涵已经远远不是彼时的情况了，那么在此时留下的界定是否还有必要呢？我觉得论证是必要的。 源于信息获取能力区分格局和羞耻心的童年是一个很有意思的角度。编剧已然站在技术决定论的立场下，其实是不太可能再持有乐观的态度了，因此后半段的论述常常感到矛盾。 其实比探讨你，是我的眼更现世的问题在于，以电视为例，什么是适合儿童的，分级制度的依据何在，隐约觉得尼尔的问题到了今天已经不是电视将一切曝光在孩子面前，而应该是电视如何有效地区分资源。

高一读的，感觉是自己最喜欢的剧集了，都要毕业了还没更新……

本剧用了很多案例来讲设计一些行为来让他人获取高光时刻或者达成某项工作调解目的。但会常常重复一些观点～作为工具书，可以了解一下，从另外的角度去解决问题的思路。

常怀感恩之心的人，不仅会对周围释放善意，自身也会具备强大的能量，一种获得幸福的能量。

这部剧使用受益最大的一句话是“名之所在，当与人同分，利之所在，当与人共享”。