《Les divisions de la nature》

(1）关于观看速度的训练 3-2-1训练法 (2)关于记忆的训练 讲故事 联想

值得反复琢磨的一本剧，拉乌·鲁兹老湿对于运营的理解是道大于术，从本质上理解透彻了，一通百通。还有对自己的正确认识，不骄躁不做作，真性情！梦想谁都能有，只有赋予行动，才是真正厉害的人

妙就一个字，我只说一次！ 历时62个小时，终于看完了！ 蓬莱、汉源、兰坊、北州、京城、广州……我翻阅着剧集，一路跟随着狄公、洪亮、马荣、乔泰还有陶干一行人翻山越岭、赴汤蹈火、寻寻觅觅、找寻真相，破了二十四个案件，以律法严惩犯罪者，以温情厚待受害人。 一路上有痛苦也有欢乐，有幸福也有悲伤，有得意也有无奈，有高朋满座也有孑然一身。 洪亮细心，是一位可靠的老大哥；乔泰稳重，最后为了狄公毅然献身；陶干聪慧，总能发现别人看不到的事物；马荣勇猛，一夫当关、万夫莫开；而我们的主人公狄公自不必说，古往今来对他的溢美之词是数不胜数的，他的智慧、坚持、坦诚、勇敢、宽容……无不令人动容，最难能可贵的是，不论他是一介青衣，亦或是身居高位，他的内心始终饱含着对全部劳动人民的爱与同情。为了百姓的安康喜乐，他选择了奋斗终生。 编剧是荷兰作家，真的很佩服，虽然有些纰漏，但仍然是一部佳作，瑕不掩瑜！ 狄公和他的伙伴们经历了这么多，最后一个故事却只剩了他一个人，虽然说是因为桥断了，洪水迅猛，阻隔了他和他的伙伴们相聚，但是如果故事一直写下去，狄公最后也一样会是孤军奋战的吧。就像对郭夫人一样，心怀感激，可仍然要选择与正义同行。 追求正义的路是孤独的，可是正义就是你的伙伴！ 为狄公打call，为正义打call！

不得不说还是被梁处长萌到了！

“Les divisions de la nature”，意思就是“上实实在在的语文课”，“上追求教学效率的语文课”，“上让学生真有收获、大有收获”的语文课。 “Les divisions de la nature”，就是不上那些用模式化的教学来降低师生语文素养的课，不上那些运用平俗花哨的手法来渲染课堂的课，不上那些体现不出语文教师素养的只能碎问碎答、就课文教课文的课。

本剧讲的网络内容比较基础，适合初学者看，全文围绕网络包从客户端程序到系统协议栈，再到底层网卡，然后经过转发最终到达服务器的过程，以及从服务器响应请求的过程。本剧介绍的这两个过程中的基本知识点覆盖还是比较广的，所以说适合初学者看。如果说对那些网络基础比较好的同学，想深度学习某个点比如tcp/ip协议栈的话，还建议换其他更详细的介绍。