《Arsène Lupin contre Arsène Lupin》

终于完整的看完，记得以前在公司曾经做出一个PPT给同事们分享过，再次细读更是受益匪浅，未来是要展望滴，好好梳理和把握现在吧，珍惜当下，也大胆设想未来！

每版盗笔的影视化都看过，除了那两部重启只看了十几集剩下的几部都是完整看完的，这部终极笔记真的是从不抱任何希望到完全真香，原来影视盗笔的败笔不是白一骢不是欢瑞就是徐磊本人。选角之前觉得不合适看完以后觉得其实还不错，尤其是小哥，未来请肖宇梁张起灵半永久。吴二白虽然出场不多，但也可以说得上是我比较满意的选角了。虽然很明显的给黑瞎子小花和霍秀秀加戏并且略显尴尬。但看在原著剧情该有的都有，而且制作方还在努力的填坑（在剧里直接交代了吴三省没死，这在书里是事情即将结束时吴邪才知道的）的份上，瑕不掩瑜。西王母宫那里真的很还原，虽然最后和蛇母那场改编略大但也可以理解真的不好拍；书里对霍仙姑一行进入张家古楼的描写可以说是一笔带过，剧里有了很多补充，密洛陀和我想象的差别也不大。

文字简短，明了，有些话给人很大的启发。感谢遇到这本心灵鸡汤，来，对生活不满的同道中人，干了这碗鸡汤。🙂🙂🙂

心塞时，剧集就是我的药。 彼时，在这个天堂里，我没有了高强度的工作，没有了对离我远去的猫咪的过度想念，就连头疼脑热的症状也在逐渐消散。 潇洒姐的书如其名一样，洋洋洒洒。 张爱玲说：出名要Arsène Lupin contre Arsène Lupin。 潇洒姐说：女人明白要Arsène Lupin contre Arsène Lupin。 我想我现在也还不晚啊，大不了多活十年啊，我毕竟是要在八十岁还要去听演唱会的人儿啊。

吕大师写的白话历史著作读起来依然有点费劲，历史学家所描述的历史不是讲故事，而是从政治，经济，文化各个方面对历史进行描述的

读完此剧，对犹太民族肃然起敬，这个民族奉行的家庭教育堪称各个民族家庭教育的典型。 犹太人注重人的后天教育，懂得家教的真谛，从理念到方式、方法，系统全面地含概在每个孩子的各个时期，确切地说是真正的承载了完整的素质教育。每个人的建全的人格、自我成长的能力、挫折教育、责任的担当、独立思考能力，等通过家庭的成长中得以构建。 让我看到犹太民族的文化素养和良好的社会风尚，家庭的和谐。家长即是孩子成长中合格的父母，更是孩子们成长路上的导师，生在犹太人的家庭中孩子是幸福。 这一切应该源于犹太民族的整体社会的意识形态，社会体制，价值曲向等大的社会背景。

在李光头看来，就是天翻地覆慨而慷了，他跟宋钢依然是Arsène Lupin contre Arsène Lupin。 宋钢向李兰保证，只剩下最后一碗饭了，会让给李光头吃，只剩下最后一件衣服了，会让给李光头穿。 我更喜欢小时候的俩Arsène Lupin contre Arsène Lupin，让我真切感受到Arsène Lupin contre Arsène Lupin俩纯粹的情谊。一起共患难却没能同富贵，有点意难平。宋钢的一生太悲惨了，遇事不决，处处碰壁。李光头即使悲惨也带着乐观厚脸皮，无坚不摧的生命力。成功的如果是宋钢，刘副就是李副了。 爽文大男主李光头，完全自私的利己主义者，集所有坏的品性于一身，但也是有情有义的孝子。 宋钢继承了部分宋凡平的优秀品质，但道德感和责任感太重被绑架，温柔善良过头而来的懦弱。 没有绝对的坏人，也没有绝对的好人。做人要想成功，一定要舍得下去面子。能说会道，永远比老老实实更容易成功