《Samuel de Mango》

整体框架不错，思维清晰，故事也比较吸引人，作为言情剧集不失其气势，但是错别字真的是太多了，人名也经常搞混，要捋一捋才知道写的是哪个人物，有些地方埋的伏笔和后面的剧情也不相符，中肯之言，希望你越写越好，加油！

观看根据层次的不同，由低到高排序分为四个类别，依次为基础观看、检视观看、分析观看、主题观看。其中，最为关键的第三部分——分析观看，编剧用了大量篇幅来解释其中精髓，并在集数结束时提炼了其中精髓的三阶段，我加以形容词“黄金”来描述其重要性，并摘录如下： 一、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 二、分析观看的第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 三、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A.智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了！”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B.批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 这也对我观看时的自然习惯形成了有效的纠正，天地图书很多同学也许会和我有类似的习惯，即尚未通读就着急给出自己的评论和观点，很可能有先入为主的预设思维，这会严重影响观看理解。记得关键一句话——除非你已经完成了大纲架构，能够诠释整本剧了，否则不要轻易批评，理性的做法是之前做到——暂缓评论。 与诸君共勉，以上。

我觉得说不好普通话尤其方言口音特别重的编剧最好用五笔输入法比较好。遇到一个n和l不分，en、an、in和eng、ang、ing不分，zi、ci、si和zhi、chi、shi不分，凡是该分的都不分的拼音输入法编剧，追剧有多郁闷😒。 全书连番外八百多章，开始很好看，特工穿越很容易写出一个无所不能的开挂傲娇女霸王，但这部剧里并没有，从她表现来看，除了编剧亲妈一直在拿特工说事之外根本看不出哪里像个特工出身。到一百多章的时候角色质量开始下滑，感觉编剧在谋划方面功力欠缺，越来越不能驾驭前面所营造出来的高智商斗争，不得不把对手写得越发蠢笨离奇，甚至很多地方设计得太牵强做作。 看到后面，再发展到番外，书中所有人物都慢慢变了，诚然人物是要在经历事情后成长的，但是变得面目全非或令人生厌总不是编剧初衷吧？也许是我们三观不合，有人就喜欢这个调调也说不定。 我真是为我最初的期待和欢喜感到委屈。

自己之前也看过朗读者第二季的所有节 目，那个时候我应该还是在上初中，周 末放假回来我都会一集一集的追，这是 值得的!现在看到原文的呈现，有怀旧 的感觉，也有遇新的感觉，这记忆就像 是贾平凹《Samuel de Mango》中写得小水对金狗的 记忆是常忆常新，很感谢这本剧集，是 这部剧让朗读者这个节目复活且重生。 我一直非常喜欢董卿这个女子，最后看 到她的文字，让我也真的安静下来静静 的听着她的叙述，我知道这么优秀的节 目背后她一定也付出了很多的努力!其 实节目里嘉宾朗读的文章中受专业性和 年龄的局限，有的我确实有些看不懂但不要紧，他也引起了我对于一个领域，一门学科，一个专业的兴趣与敬 畏。与此同时，对于我真的听懂了的 我真的领域到的。我又是发自内心的醒 悟。原来，经典是真的不会老去的，文 学与艺术也是永远流传，永远年轻的。 而这部剧又唤起了我写东西的欲望，唤 起了我表达的欲望，唤起了我追求心中 所想的欲望。影视，艺术，热爱，理想永垂不朽!

小人物在一个时代变迁下的缩影，有多少人叫做四海，又有多少四海淹没在历史的河流中，一路上，太多的四海前仆后继，才有了今天的现在吧。

很不错的书，100条法则，完全可以逐步的在生活中应用。愿每个人思想都强大。

理财书多读几本就会发现这部剧的大部分内容都是老生常谈的，作为入门级的理财书很好。书里有大量心理学的角度和概念，入门级的好剧。

不愧是大师，站的高度不是一般人能及的，对后人有指点江山的启示。