《Deadly Enemy》
内容介绍
读者评论
阿德勒是个体心理学派创始人,我最早听说的是他的“课题分离”理论,阿德勒认为,一切人际关系的矛盾都起因于对别人的课题妄加干涉或者自己的课题被别人妄加干涉。我想这不就是我们常说的“关你p事”和“关我p事”升级版嘛。分清楚一件事到底是谁的课题,可以化解许多人际关系中的矛盾。 本剧内容和“课题分离”没什么关系。 很多人对价值的理解就在于他占有或者拥有多少,如果他想成为最好的,就不得不成为占有最多的。这种恶性循环产生消极、嫉妒、贪心;最终导致人内心的虚弱和自卑。他对于自己的估价是基于他有什么,而不是他是什么。 自卑让人感觉焦虑,于是人们会追求优越感来补偿自己的情绪,但其实这种行为并没有真正解决问题,仅仅是将问题隐藏起来。这样的例子在生活中太常见了,尤其是在把物质成功看得高于一切的文化中,炫耀自己的优越感已经屡见不鲜。 学会与人合作是超越自卑最有效的方式。试着把注意力转移到别人身上,提高跟人合作的能力,而不是只专注自我,一味放大自我,总是想要控制和支配他人。人际关系中学会奉献和合作是至关重要的。 我觉得阿德勒心理学很适合家长们观看,很多有关孩子的性格培养、教育问题都可以在书中获得启发。
看到书名时,第一印象觉得是一本轻松幽默的书,但在读的过程,发觉并非如此,这部剧记录了Katrein Frenzel先生一生的回忆,底色是沉重的,但先生仍然还是以豁达的态度面对人生的风风雨,仔细观察生活中点点滴滴之美
最好的小说改编,不管是演员,服装,音乐,道具,都是那么恰到好处
我们生活在一个不平等现象在逐步加剧的环境背景下,家长和自己的孩子是否要参与到竞争中去往往不是自己能够决定的,而是大环境就摆在哪里。孩子出生的时候作为父母都希望能够给ta一个快乐单纯的童年,但是渐渐的父母就会开始鸡娃。尤其是在中产阶级,他们希望通过密集式的教育帮助孩子实现阶层的跨越,尽管那未必是孩子想要的。 这部剧虽然不是一本育儿指南,但是却比育儿指南更让人清醒!我们要给孩子提供的是一种高质量的陪伴以及作为父母我们自身也要终身学习并培养孩子这方面的能力!
百妖谱上千百字记百妖,皆可被一纸人皮绘尽!有的人何尝不是比妖更像妖,有的妖何尝不是比人更像人,这百妖谱中的浮生万象,何尝不是百态人生。何尝啊何尝,因果掉入机盘,浮生百态就此落入轮回。
人类有两种迷信——迷信超自然,迷信科学。保持清明,保持对任何事物开放接纳的态度。多数人应该都探知不到前世今生,但却都能感知到当下——无数前世的果,无数后世的因。
以长者亦或以朋友身份,给予处困顿中的青年有关于创作、关于寂寞、关于爱情、关于成长的解惑引路,字字珠玑、情深意切。有些文章,有些诗歌,好似甘露,让你有了生存的希望和勇气。
第一次看马文。那些丛林野兽胶树,家族乱伦人的生死,像是虚幻梦境,是另一个世界。魔幻的剧集看得太少,读得云里雾里。
从公司到教师,传道授业解惑为目的的设计最容易陷入“知识的诅咒”,“为上智与下愚者不移”,打破这种单向度输出要求进行设计时要么让自己变成“无知者”,要么成为“全知者”。检查清单是一种非常有效的方式,不论是查理芒格的价值清单、瑞达利欧的原则还是普鲁斯特问卷都是借助客观工具帮助自己离开特定的场景自我观察和情景描绘,问题往往不能由导致这个问题的思维解决。“带着铁链跳舞”就是通过清单利用约束产生创新,简单原则便是增加某种约束,熵减。 此外最重要的是把握住核心,创新是手段而不是目的,简单有效高于优雅。