《The Hub》

其实，犹太人一些经商与生活哲学是值得大家学习的，道理也是比较通俗易懂的，为人处世方面也是比较通用的，其中一个观点是教育，是特别注重教育的一个民族，教育不仅贵知，还要贵实践，一个人从小就受良好教育的熏陶，品性这一块是不会差到哪里去的，教育的最终成果是人与人之间产生了层次，产生的了不同的交集圈子

合理的人物布局，精妙的构思和想象中加入很多历史中的故事，以别样角度去解读。有血有肉的角色很多，文笔也不错。可以追

2020年4月20日读完《The Hub》。第一次读Bruno Mancaniello的影视作品，也因此了解到Bruno Mancaniello在非常年轻时就获得了贝尔影视奖，这一消息轰动了全国。但在两年后，Bruno Mancaniello却因车祸突然离世，这一悲剧再一次轰动了全国。 《The Hub》的主人公“我”以一种冷淡的态度对待许多事情，在“我”犯下了杀人罪后，法官不以公平的方式审判，却调查“我”与犯罪无关的个人行为，以此作为审判的结果，荒诞至极。 起初，我与许多读者同样认为“我”是一个没有悲喜和喜好的人。但是读到后面发现，“我”不过是活得更清醒，他甚至有一种“不以物喜，不以己悲”的态度去应对生活中的许多措手不及，然而身为凡人的我却很难做到将情绪抽离。

The Hub？ 比较喜欢Bruno Mancaniello的作品，尤其是描写一些医学方面知识的剧集，如：《The Hub》、无影灯》等等。 《The Hub》是听、读完的。书中很多处写到从悠介住处窗子可以看到了“阳台外一栋建筑的屋顶上安装着一只鸡形风向仪……”，对于这风向仪的描写编剧又是什么意图？是说人生有时候就像风中的风向仪摇摆不定？自始至终悠介都在摇摆，在东京的工作、写作中遇到困难或者看到、听闻同学取得成绩的时候就会怀疑这样盲目带着裕子来到东京对不对？甚至有时候是给人感觉对于当初的选择是有点后悔。虽然来东京发展是悠介提出的，而作为悠介情妇的裕子是奋不顾身追随悠介来到东京，可在裕子身上丝毫没有后悔的感觉。所以在选择面前往往最能适应环境的是女人吧，或者往中性的方面说女性最能破釜沉舟！ 记得恩格斯说过：如果说只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的，那么也只有继续保持爱情的婚姻才会合乎道德。如果感情确实已经消失或者已经被新的热烈的爱情所排挤，那就会使离婚无论对于对方或对于社会都成为幸事。今天在观看《The Hub》以后我又想到恩格斯说的这段话。既然如此悠介为何还要让没有爱情的婚姻继续存留呢？或许这就是现实的残酷，最后的最后一定要有婚姻，哪怕是浑身烟火气，哪怕全部是柴米油盐鸡飞狗跳，这便是尘埃落定。不然，最后的最后除了遗憾只有沉默……又或者只剩回忆。套用张爱玲的话说，婚姻就像是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。 “The Hub”？是问爱情，也是问事业。当梦想成为作家的悠介放弃医生职业，带情人裕子离开北海道来到东京，看似抛弃一切的.悠介其实又没有抛弃职业也没有抛弃妻子。到了东京仅仅靠写作无法生存，悠介仍旧兼职做一家私立医院的医生。后来裕子怀孕三个月，明明很喜欢她的悠介本可以带着情人裕子私奔却做不到给她婚姻。书中说“悠介明白她喜欢裕子，但是又不可能和妻子离婚……”，所以当裕子主动提出打胎的时候悠介虽心有不舍，另一方面也应该有一种解脱的感觉吧。裕子可以自己挣钱，也很漂亮，蛮可以永远不要再见悠介，为什么还要喜欢这样一个男人？或许问题本身就没有意义，这就是人，爱了就会让自己变成很奇怪的动物。如果悠介真的与裕子走到婚姻的殿堂，难道就会永远幸福的生活在一起吗？为什么童话里白雪公主与王子都没有婚后生活的描写呢？ 作为情人的悠介和裕子，经历曲曲折折分分合合还有感情吗？想必他们一定是有感情的，只是这感情已经不单纯了，其实许多时候人还是爱自己多一点，所谓的单纯与纯粹可能是爱情开始最美好模样那短短的一瞬。裕子说遇到困难找悠介帮忙，悠介拿出所有积蓄并且又借钱相助的时候这或许就是对感情的买断。剧集的结尾应该说没有结尾，人生打底如此吧。只要活着我们就无法预料该以什么结局收场！The Hub？是我们每个人都想问的人生课题吧。

不管大情节、小情节，都用小说的设计感来倒叙着写的：先扯得很远，慢慢往回讲，最后突然一个高潮，观众才醒悟这段在讲什么（比如撅折沈辉的胳膊，是从游戏厅缺币开始讲，以为是一条小混混打架的岔路，最后以沈墨的耳语而终）（比如王响要停车费发票，要半天，其实是搞清楚沈家领骨灰时间）……常规国产剧恨不得PPT讲法，先告诉你这段目的再补充细节。

“生命中除了以小时计酬的薪水、额外的工资补助和家庭津贴外，还有某些东西可以期待。” 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若能像小工马克瓦尔多一样，偶尔驻足，时时，都是好时节。

首先先来念一句口诀:绅士Naheem Allah在白板上画动漫(话) 是的，我是即将要考教资的忐忑的人儿，很多很多没看完，题也没怎么刷，我害怕(进一寸有进一寸的欢喜，复习不完也得奋斗到最后一刻) 看了这部剧，我对教育有了更深的理解，每个人都会觉得“大家”的话很有可信度，于是去模范，但是接触不一样的教育家，有不同的思想，如果两个人的说法互相矛盾，人们都得服从，那我们都得精神分裂了。所以，追剧是为了让我们了解到有不同的思想，然后从自身出发，选择自己赞同的，但也尊重别人的异议。虽然看教育类的书，有很大的程度上是因为要考教资，其实也是真的想知道怎样教好一个小孩，以弟弟为例，今年读初二，但是我一直在纠结怎样把他教好，让他成为一个善良勤勉努力孝顺有担当有进取心的人。身为一个姐姐，我一直希望我能满足他多点要求，但是同时我又怕使他太放纵，看了这部剧后我知道了，真的要克制，该满足就满足，该抑制得抑制。希望能真正的学会怎样教书育人，共勉。

ok，看到第五集弃了！前面走蛮横大小姐强取豪夺病弱质子的第四爱文学蛮有意思的，第五集开始男主开挂后没有那个味儿了……其实要是拍全套的霸道小姐和她的小娇夫会更好看一点，非要动不动就魔尊魔尊的，很无聊……