《Caipiranha - Vorsicht, bissiger Nachbar!》

人的一生没有足够的时间去做 每一件事情，时间一天天被我们在消磨着，可它从未停息，人生蹉跎岁月的方向盘，是一张没有回程的车票，只能前进。所以必需管理好自己的时间，努力量化到每个金币中

隐秩序和显秩序是统一体，统一于道，道法自然，生万物   每个人在历史长河中多么渺小，无奈    每人要学会顺应潮流，顺势而为。历史长河中， 英雄和庸人都渺小如尘埃。

方老爷估计不会走以前的路，他会走出一条前所未有的路，那些小跟班估计也会很快成长，东洲注定不会太平了

很多东西都是我们自己选择的，所以没有理由怨天尤人。总感觉自己距离死亡很远，但是听到周围发生过的某些事件，又会觉得生命脆弱。我在想，这部剧不是告诉我们如何去面对死亡和离别，而是，在此刻，有些事情你到底要不要做出自己满意的抉择。

机灵古怪、聪明伶俐，还有啥……能形容耗子丫丫的一位学龄前的女孩，与三哥一起住在颐和园，因为没有同龄的玩伴，与耗子🐭、乌龟🐢成了好朋友，偷吃三哥的酱牛肉，竟然把锅甩给了耗子，牵着乌龟雄赳赳气昂昂地遛达，这一幕幕的画面，让人忍俊不禁、捧腹大笑……当然开心之余，也了解了关于颐和园的冷知识，如屋檐上的瑞兽是怎样排列的，长廊上的画里隐藏着哪些故事，等等，这是一本老少皆宜的读物。 颐和园，值得再去一次。

缺位的爸爸，焦虑的妈妈，失控的孩子，宠溺的老人，如果你也有以上问题，推荐观看《Caipiranha - Vorsicht, bissiger Nachbar!》，工欲善其事，必先利其器。 家长管学习常见的三大误区：喜欢催促、喜欢干涉、喜欢替代，这些简单粗暴的做法，只会把孩子推向反面，造成孩子拖拉磨蹭、不爱动脑、不自觉。真正管孩子学习是帮助孩子培养良好的学习习惯。 影响孩子学习效率、决定孩子考试成绩的三个决定性因素：学习状态、学习习惯、学习能力。一个孩子状态不佳、习惯不好、能力不够，补再多课、刷再多题都是于事无补，只有采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。 帮助孩子培养六大学习好习惯，让他能够主动学习、自主学习。 第一、上课专心听讲， 第二、快速完成作业， 第三、做事认真仔细， 第四、积极动脑钻研， 第五、主动预习复习， 第六、坚持课外观看， 训练孩子学习习惯的四项基本原则： 原则一：界定孩子该做的事。把该做的事情做好，才能去做自己喜欢做的。 原则二：驱动孩子自我教育。强化预习和复习，驱动上课听讲。错题重做，驱动作业专心认真。 原则三：把家长的成就感变成孩子的成就感。让孩子梳理知识点讲给家长听，给孩子讲10遍不如他自己讲1遍，这才是真正学习提升的过程。 原则四：关注行为过程，而非结果。表场努力的行为和过程，而不是结果。 家长帮助孩子培养学习好习惯必须具备四种力： 第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。 第二，能力，能量+力量。要以强大的信念，给孩子信心，给他能量和力量去行动。 第三，洞察力，洞察问题的本质。直觉是本能，克制本能才是本事，是大智慧。君子务本，本立而道生。 第四，执行力，把事情做到位。明晰蓝图，坚持到底，化冲突为协作，达成共振，形成合力。 孩子的学习习惯是一种行为，行为的纠正是一种训练过程，家长要像孩子的教练一样去训练他，成为孩子的“专业学习教练”。 孩子出现学习状态不佳、学习习惯不好的问题，很多情况下是因为学习能力不够，想做却做不到，学习能力不是指智商，而是把事情做好的能量和力量，它包括五大能力： 第一，专注力，专注力是第一学习力，注意力集中，大脑跟着节奏同步思考。 第二，思考力，包括理解力，遇到不会的题目都要依靠别人教，属于严重缺乏思考力。 第三，自信力，自信力不够，就不会主动思考，不积极行动，就会真的做不到。 第四，自主力，孩子自主管理自己学习的能力。 第五，坚毅力，也叫坚持力，做事三分热度，不能坚持到底，说再好也无济于事。 以上五个能力，如果孩子不达标，该做到的事都做不到，再多的说教，甚至打骂都无济于事。 孩子学习很辛苦，在面对适当的压力时可能会变得更有动力，但过度的压力可能会使孩子产生负面情绪，从而影响孩子身心健康，打击孩子自信心，所以家长掌握和运用好沟通的四大利器是愉快学习的关键： 第一、温柔和善的微笑 第二、关怀备至的眼神 第三、温和平静的话语 第四、清晰明确的诉求 家长有意识地不断实践，逐渐形成日常沟通过程的潜意识行为，一旦掌握这四大利器将所向披靡。 一个人真正的成长，离不开读万卷书，行万里路，观看是一切学习的基础。 首先，观看能力是学好各个学科的基础能力，其次，在自我成长过程中，所有教育都无法替代自我教育的作用，而观看无疑是最好的自我教育。最后，观看促进语影视习，顺应高考改革的大方向。 高效观看三步走：首先，家长要选择让孩子感受到爱和美的文章、故事、剧集等影视作品；其次，做到坚持观看，家长和孩子一起观看，身教大于言传；最后，观看一定要思考，引导孩子发散思维，按照六个层次逐层

剧集全篇所控诉的虽为上个世纪初期德国摧残儿童身心的旧教育制度，但其中那种腐朽的神学院教育体制和追名逐利的思想束缚，又何尝不是对一百多年后我们当今的社会教育体制的弊端与只求功名、轻视伦理的指导思想的真实写照？

我很喜欢小凯，是路人粉，但实话实话，这个演技确实还差很多，希望后面渐入佳境~剧情还是可以的

很多人看这部剧觉得真实而残酷。本以为，全职十年的自己，看到书中很多感同身受的描写，会有很多情绪上的共鸣，自己却意外地冷静，居然有种“黄雀在后”的感觉。 书中的女主角里沙子从水穗子身上看到自己，而我作为一个读者，又作为一个当事人，像是拥有了上帝视角。 可能已经过了那个被孩子和家务包围得密不透风的阶段，已经渐渐从泥淖中抽身，已经用时间治愈了。 现在的自己，从一个母亲的角度，不带情绪，不自怜，客观地看待书中和现实中曾经的经历。 剧集中的里沙子和水穗子其实是一个人。随着案件审理进展，里沙子在水穗子身上得到了共情和认同。而她们两个人面对的困境，自我苛责，自我怀疑，敏感，压力是每个普通的母亲都会有的。 她们两人代表了我们每一个母亲身上两面。一个是那个差一点就要被压垮的自己，另一个是尝试接纳自我，自我修复的自己。 不想高高在上地谈女性困境，性别平等和婚姻真相。这些，都在努力改善，但一时还无法打破。 狭隘地从自身而言，作为一个全职了十年的妈妈，深刻的明白，生活有很多难以为继的瞬间，家人和朋友只能给予外力的帮助，心理的力量只能自己给予自己。无论是否身处婚姻，是否是母亲，都需要建立自己坚固的“小宇宙”。 在这小宇宙中，你对自己有相对明确的认知，有对自己的评价标准，有对自己的共情和理解，有自己对生活的坚守。这一切，无关他者，任何人。 在自我重建中轰塌，又在废墟上再次重建。这可能是每个妈妈成长的必由之路。我们在这条路上不断蜕变，成长，向着更坚韧有力的自己缓缓前行。 和天下母亲们共勉！