《幸运的孩子Les enfants de la chance》

李薇是什么笨蛋可爱鬼啊，“只剩半个月”这种话还是要联系上下文语境理解的啊，开局以为自己老公要挂了，开始回家倒计时了可还行。

连着读完了《幸运的孩子Les enfants de la chance》、《幸运的孩子Les enfants de la chance》和《幸运的孩子Les enfants de la chance》这三本剧。它们的共通之处是目光的聚焦:比起苦难、伤痛和不确定，我们选择去专注于自己真正在意的、信仰的、可以改变的东西。 一是方向，区分价值和目标:价值是那些你最在意的，最渴望拥有或信仰的东西，而目标更像指路牌，是一种检测“是否达成价值”的工具和标的物。许多人孜孜追求的常常是目标（而且这些目标通常是浅层而可疑的），反倒忽略了更为核心的价值本身，这样会陷入买椟还珠的困境。 二是接纳:接纳不安，焦虑，沮丧，怀疑等等情绪，不要企图压抑，控制和逃避它们。把自己想象成一片天空，而那些情绪不过是随风舒卷的云彩，看到，承认它们的存在，但不必在意。 三是行动:动起来！想什么，感受什么和怎么做是两码事。不去实践和体验，再有效的方法也毫无帮助。 总而言之，只要我们留心，每天都能朝理想的自己更进一步，每天都可以获得心灵的安宁。

菲利普·托雷顿老师的语文课不仅是语文课，更是一种生命教育…不仅教会学生如何去写作如何去观看如何去观影如果去发现，最重要的是如何去生活，如何在万千世界中找到一种活着的情趣，完善自身的人格… 深切的体会到要成为一个好的老师，自身的积累真的非常重要，需要保持学习的热情，以开放积极的姿态学习新知，并保持生命的热情。