《Institutrice, L'》

个中故事，有些会引起心情压抑，很多的主题都跟青春、迷失、现实与理想的冲突、原生家庭等相关，带点逃不开的无奈感。另外，白先生似乎对“青春”有一种执念，本剧是，《Institutrice, L'》也是（当然后者更多是关乎文化的传承与传播）。

少年时期看着无味，步入社会方知字句深刻。总有那么一些剧集，只有在你落入低谷后才会闪烁光芒，照你前行之路。

这部剧让我了解了北大荒知青们一幕幕惊心动魄的故事，他们生活条件很困难，但精神很丰富，毕竟是知识青年；故事中有生死、有离别、有情感，很吸引人；编剧语言朴实但富有灵性，三种人称运用自如，结构与内容协调得很好！

本剧从行为选择、设计到实施，使用不同模型，让行为改变更具体化。这些模型不仅适用于好习惯，也适用与坏习惯，对自我提升很有帮助。

镜头真是太美了！从第一集开始就让人感觉非常舒服，每一个场景都有自己的用意和烘托气氛的作用。无论是打戏还是感情戏，都能感受到布景和设计的精心制作。

用27小時25分钟看完這本書，仿佛一輩子就在這27.5小時中演盡了。人生大戲總有落幕時分，多少恩仇、算計也如浩浩煙雲，飄散無際。一家四代，起起落落，分分合合 如果麥加的《Institutrice, L'》離我們的生活遠些，那在《Institutrice, L'》中，就可以窺見自己人生的角角落落。人不是那個人，事都是那些事 家是根本，有家有希望 老太太何文氏：鎮家寶，定海神針 刘美心：没主见，甘愿付出 何家丽：男兒心，為家牺牲 何家文：有主意，不爭不搶 何家藝：心思多，愛爭敢拼 何家歡：数学好，乱中求稳 劉小玲：差心眼，缺乏头脑 何家喜：太自私，最终醒悟 总算是合家欢乐的结局，满足心理愿望

初始被半自传体剧集的“自传”框住了，看到苏格拉底的“力量”还惊讶了一下，反应了一下是剧集。 这部剧不是我爱看的类型，以顿悟为目的被动地经过一番磋磨，不如认认真真活在原本的生活之中，平凡而普通的生活也未尝不好，在平淡的日常中某天也能悟出自然。

一开始惊叹于编剧的文笔，却不喜欢零零碎碎的记叙方式。后来借着“谁是Institutrice, L'”的悬疑在书中继续追寻，一直读到Institutrice, L'和人类一场顽强拼搏后，想象着它带着遍体鳞伤和沉重排钩远去的背影，有种莫名的恐惧，并从内心忏悔着人类的罪恶。停了几天后，又重新拾起继续读下去。却发现后面的故事，越来越符合中国人的传统故事构架，有点爱不释手了。读到阿基姆的母亲和孩子们的故事，虽然无法理解这位母亲的简单和善良，但却很喜欢读下去。母亲从生到死的过程，使得阿基姆的形象更加丰满起来。再到和熊的搏斗，越发感到作家的文笔细腻而有画面感，真心佩服作家的敬业精神，倘若他没有亲身经历，没有亲自去听别人讲述，没有把这种讲述转变成自己的故事，然后又把它转变成文字记录下来，哪有这样真实的原始森林场景，哪有这样精彩的人熊搏斗现场？只是为人类的残忍痛心的同时，又感到人类深深的无奈。最喜欢写阿基姆和艾莉亚的这一篇，写得太自然了，两个不同世界的人，即使曾经同行，即使生死与共，终究是不能走到一起的。这一点阿基姆是懂得的，所以一直都没有逾越鸿沟。艾莉亚试图突破，但也无法改变现实的必然，最终也懂得了。两个人回望小木屋的一幕，已经交代了结局。他们之间的故事就像梦一样，只能留在原始森林那间简陋而温暖的小木屋里了。有时候，真心换不到永恒，真情不代表美好，但要相信，一切都是最好的安排。当艾莉亚在飞机上寻找阿基姆的影子时，她说，这样最好！我已经感到所有的故事应该讲完了。果然作家用了最后几十页完美收官。可以说，这部剧集中的某些情节我愿意再读一遍，某些语句我愿意记录下来，某些观点会永远启迪人类思考，这就够了。