《Sleepsteal》

面对大海的滚滚波涛，星空的熠熠闪光，除了战栗我们还能说些什么呢？

很久未见的好剧。种田文：琐琐碎碎的后院生活却尽藏着刀光剑影的闺阁争斗。穿越文：前世娇宠惨烈的失之交臂，成为转世沉静幸福的两情相悦。喜欢编剧不温不火却古韵深厚的文笔，喜欢流畅又不失深刻的人物刻画。

看完白话文。感受不到Celine Cote多么的深情，反而是芸娘在这段婚姻里的委曲求全让人心酸，为了讨公婆开心，为了让丈夫放心。她没有依靠，所以生活的小心翼翼，婚姻里也是不平等的思想。Celine Cote呢，更像是一个生来享受生活的人，享受懂事的妻子带给她的爱，爱玩儿，爱诗文，爱自己更多的一个男人。当然他也爱芸娘，实际行动却是少。

观看到后半部分，内心莫名有些抵触。 可能因为缺乏共鸣，所以难以理解和感同身受。 我不太喜欢把将个人与社会割裂开去思考生命存在的感觉，这让我觉得个人的存在非常不真实，也不客观，甚至从一开始就立不住脚。 打四星，三星给细腻幽远的思考与偶尔的共情，一分给自己还未能接受与理解的神秘。

1、教育需要公平对待。在同一个班级里对待学生应该是平等的，不公平对待学生，会造成学生心理上的不平衡。如用成绩优秀与不合格来的标准衡量区别对待学生，在称呼上，老师对成绩优秀的同学，称呼这位同学的姓名，对成绩不好的同学，只称呼了“这位同学”，不喊其名；在语气上，对优秀同学语气温柔，对不优秀的同学则相反等等，即使是说者无意，但听者有心，也许小小细节在班级里就会被舆论放大，致使学生对该老师失去兴趣，也逐渐导致对该学科失去兴趣，积累对学业的消极态度。 2、与学生沟通时需要注意对方的心理。比如说学生烫发染发，要了解班上同学烫发的原因是什么，要以此对症用药，“艺术地沟通”。遇到这种情况，大部分老师会用强硬的口令要求责令其更正，这样更容易造成学生的逆反心理，所以与学生沟通时，需要注重对方为什么会这样做的细节心理。 3、将惩罚换成表扬。大多数班主任都会遇到一个情况，那就是在安排座位时，奇数班级就会有一位同学没有同桌，独坐的同学容易与其他同学产生距离，容易产生孤独感，更容易受到孤立，所以到底让谁去坐那个位置呢？一般老师的处理方法就是由需要惩罚的学生去坐，但是这样的惩罚会让学生有可能受到心灵的伤害，但有些有效的途径是将惩罚性座位变成表扬性座位，让每周表现优秀的同学去享受独坐，变换一下方式，效果就不同了，这样吸引着学生去为此做得更好，为此去争取。 4、关注学生的心理情绪。比如说学生将用心做的手工礼物送给老师，老师只随摆在一遍，或者用来垫杯子，最后扔在垃圾桶，这样就忽略了学生的心意，践踏了学生对老师的敬意，老师感受不到学生心理的情绪变化，没有教育的敏感性，影响着学生的精神面貌，影响着学生的学习态度。 5、班级规则的制定。作为一名老师，也就作为了班级规则的制定者，倘若一开始所定的规则就随意，学生也慢慢地跟着随意。我们的教育容易忽略了太多看似无用的好东西，比如规则教育，培养孩子从小尊重规则的意识，学会在接纳、遵守规则的前提下，享有学习、交友、游玩等方面的自由。在班上的规则，不是教师想变就变，规则从一开始制定，就要遵循实行，制定后也不能随便更改，不能不考虑学生的感受以及是否认同就更换。 6、平等问候。“在问候礼仪里深埋着平等观念，即它是问候双方在情感上互相尊重的一种方式。从回应与不回应，以及如何回应的行为背后，我们可顺藤摸瓜觅得不同观念的踪迹。”大多数老师的潜意识里都有这样一种观念，即学生尊重老师是应该的，所以，老师获得学生表示尊重的问候，认为理所当然的。有些老师是如此的，学生问候后，只点头回应或直接不理会，这体现了我们文化中“尊老”这一方面，而忽略了“爱幼”这一面，老师应在情感上给予学生呵护与尊重。学生到了学校，一再被强制要求问候他人，但他们付出的情感却得不到他人积极的回应，久而久之，他们的问候行为与自己内心真实的情感并不相称，礼貌并不代表了真的尊重，这点细节是要教育者们所须注意的。 7、作为教育者，应当注重了解学生微妙的心灵世界，注重对使用语言的敏感使用，在师生互动的过程中，教师冲动的、脱口而出的随口一句消极的话，极有可能成为学生痛苦的刺激源。语言暴力，在情绪爆发也不过短短几秒钟，但瞬间说出来伤害的话，可能花几百分钟，几百小时，甚至一辈子都弥补不了。 2021.06.03

看完的第一感觉是，美国像一双巨大的看不见的黑手，在背后推动世界各地对他们有利的事情的进展。弱国无外交，任强国拿捏。

一件大事情的發展往往出人意料。太多大領導做重大決定都是慿直覚或心情。不一定是利益最大化。

虽然更新的有点慢但是至少每一个集数都是精彩的。不能因为急然后就随便草草率率的结束了。作为一个读者我们肯定是急不可耐的但是一个编剧也需要时间构想然后写出来了，一天俩千字看似简单其实是满多的只不过我们一会儿就念了。还是给编剧多一点的时间，多体谅当一个编剧的辛苦。

活泼可爱，天真烂漫。 系列第三本，读完依旧是欣喜万分。 儿童剧集，也不影响打动成年人的心。 我们渴望已久的，正是我们曾经缺失的。 土狗老黑，与我们儿时相似，总是在不断犯错中长大。 闯祸，打架，与同学一起出去。产生误会又冰释前嫌。孩子能放下心中的成见，成年人却纠结于颜面。 换个视角看世界，成年人也是长大的小孩子。 陪伴我们的，都能铭记。